題目列表(包括答案和解析)

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19、鎂是重要的金屬材料,廣泛應(yīng)用于合金、火箭和飛機(jī)制造業(yè),世界上大部分鎂是從海水中提取的。威海是一座濱海城市,海岸線長達(dá)1000 km,海水資源豐富。某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對家鄉(xiāng)附近海水中鎂元素的含量進(jìn)行測定。稱取海水100kg,然后再加入足量的氫氧化鈉溶液,過濾、干燥、稱量后得到沉淀質(zhì)量見下表。(重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次)。

 
第一次實(shí)驗(yàn)
第二次實(shí)驗(yàn)
第三次實(shí)驗(yàn)
所取海水質(zhì)量/kg
100
100
100
生成沉淀質(zhì)量/kg
0.28
0.29
0.30

試計(jì)算海水中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(假定海水中鎂元素全部以氯化鎂的形式存在,不考慮沉淀中雜質(zhì)的干擾)。

2010年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練AB卷--身邊的化學(xué)物質(zhì)B

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18、實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個問題。根據(jù)設(shè)計(jì)方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色。

(1)他們探究的問題是____________(填Ⅰ或Ⅱ)

Ⅰ.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?  

Ⅱ.酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎?

(2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究。小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉,小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種,它們是________________________。同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的。請你補(bǔ)填下表的空缺。

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一:取少許反應(yīng)后的
溶液置于試管中,向其中加入________
 
 
小亮的觀點(diǎn)正確
方案二:取少許反應(yīng)后的
溶液置于試管中,向其中加入________
 

      (3)請你和全組同學(xué)一起分析以下問題。

                    

①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖1所示。從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是_____________________________________。

②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示。從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是____________________________________。

③通過以上分析,揭示出化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是___________________________。

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17、某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了工業(yè)“侯氏制堿法”的原理后,知道:

NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl 。

[提出問題]能否在實(shí)驗(yàn)室模擬“侯氏制堿法”中制取NaHCO3的過程呢?

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]如圖16是該學(xué)習(xí)小組進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)時所用到的部分主要裝置。已知濃氨水遇生石灰會產(chǎn)生大量的NH3

 

請回答下列問題:

⑴ 檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:塞緊帶長頸漏斗的橡膠塞,夾緊彈簧夾后,從漏斗注入一定量的水,使漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面,停止加水后,若          

              ,說明裝置不漏氣。

⑵ D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置,進(jìn)氣口是        (填a或b),D的作用是除去__________氣體。

⑶ 實(shí)驗(yàn)時先向飽和NaCl溶液中通入較多的NH3(溶液顯堿性),再通入足量的CO2,其原因是___________。(填寫序號)

① 使CO2更易被吸收   ② NH3比CO2更易制取   ③ CO2的密度比NH3

⑷ 用____________的方法將生成的NaHCO3晶體從混合物中分離出來。

[得出結(jié)論]利用“侯氏制堿法”在實(shí)驗(yàn)室可以制取NaHCO3

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16、為了獲得人類生活和發(fā)展需要的各種物質(zhì),并更好地利用這些物質(zhì),化學(xué)家們通常按照某種標(biāo)準(zhǔn),將眾多的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類。根據(jù)你學(xué)過的初中化學(xué)知識,按照物質(zhì)的組成,將空氣、硫酸銨、石墨、銅、氫氣、純堿、氧化鎂、燒堿、乙醇、食鹽水進(jìn)行分類。(要求用框圖的形式表示,層次分明,分類精細(xì)。

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15、商代的司母戊方鼎標(biāo)志著我國在3000多年前青器鑄造已達(dá)到一個較高的水平。西漢時期,我國首開“濕法煉銅”之先河,西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中已有“曾青得鐵化為銅”的記載。試回答下列問題;

(1)青銅屬于        (填“單質(zhì)”、“化合物”、

“高分子材料”、“合金”“復(fù)合材料”、中之一)

(2)“濕法煉銅”的原理可用一個化學(xué)方程式表示為:

                       

(3)上述化學(xué)反應(yīng)屬于       反應(yīng)。

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14、請根據(jù)下表回答有關(guān)問題:(除第(2)題外,其余各小題均用序號填空)

序 號




物 質(zhì)
醋酸

熟石灰
純堿
化學(xué)式
CH3COOH
H2O
Ca(OH)2
Na2CO3

(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是    ;屬于堿的是      ;屬于鹽的是      

(2)利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)方程式。

①   電解水                                       

②   制取氫氧化鈉                                    

(3)若要測定純堿溶液的酸堿度,選用下列選項(xiàng)中          

①無色酚酞試液    ②紫色石蕊試液     ③pH試紙

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13、圖A中的兩個圓分別表示CaC03和Na2C03的有關(guān)信息,兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點(diǎn)),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征(不同點(diǎn))。請你在圖下橫線上填寫與圖B、圖C中的(1)、(2)、(3)、(4)處相適應(yīng)的內(nèi)容(每處只要求填一點(diǎn))。

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12、下圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。請回答:

(1)選擇氧氣、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈣中的五種物質(zhì)(所選物質(zhì)至少屬于“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類別),將其化學(xué)式分別填入對應(yīng)的環(huán)內(nèi)。

(2)“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是           。

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11、下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種物質(zhì)不同,①CaO,Na2O,CO2,CuO ②S,C,P,Cu③O2,MgCl2,Na2SO4,KNO3  ④HCl,H2O,H2SO4,HNO3

(1)這四種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式):①            

(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì),顏色為綠色,該物質(zhì)的名稱  

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10、某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-離子造成的,下列實(shí)驗(yàn)無意義的是(   )

A.觀察KCl溶液沒有顏色 

B.向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置,溶液黃色消失

C.FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液,振蕩后靜置,溶液黃色未消失

D.加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺

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同步練習(xí)冊答案