2、B　 解析：氮肥是指含有氮元素的化學肥料。

1、C　 解析：是由金屬離子(Na⁺)和算根離’(CO₃^2-)子構(gòu)成的，屬于鹽。

2、(1)吸收二氧化碳(或與二氧化碳反應(yīng)) 2NaOH+CO₂==Na₂CO₃+H₂O

(2)Na₂SiO₃

變式訓練四

1、D 　解析：能使紫色石蕊試液變紅的是酸性溶液，二氫氧化鋰與氫氧化鈉相似，顯堿性。

2、濃鹽酸　 固體氫氧化鈉

解析：濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置其質(zhì)量會減少；濃硫酸具有吸水性，敞口放置其質(zhì)量會增加，但不變質(zhì)；固體氫氧化鈉敞口放置會和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其質(zhì)量會增加，但也變質(zhì)為碳酸鈉。

變式訓練三

1、B　 解析：稀硫酸和Ba(OH)₂溶液中的溶劑都是水，隨著Ba(OH)₂溶液的不斷滴加，水的質(zhì)量會不斷增加。

3、(1)＜　 　鹽　 　(2)代替酸堿指示劑(或檢驗其它物質(zhì)的酸堿性)(其它合理答案也可)

解析：食醋中含有醋酸，pH<7，純堿指的是碳酸鈉，屬于鹽；由于紫甘藍汁液遇到酸性和堿性溶液顯示不同的顏色，所以可以代替酸堿指示劑。

變式訓練二

2、C　

1、B　 解析：檸檬汁是酸性溶液pH<7，食鹽水是中性溶液，溶液的pH=7，肥皂水是堿性溶液，溶液的pH>7。

22、(2009·哈爾濱)某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進行了科學探究�！　�

同學們在燒杯中加入10mL稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液，接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液。第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后，不斷攪拌，第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量。則第一次滴加氫氧化鈉溶液時，溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是__________：第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

由上述實驗同學們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。

[提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢?

[甲組實驗]實驗過程如圖所示：

現(xiàn)象：向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現(xiàn)藍色沉淀。

結(jié)論：用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。

[乙組實驗]實驗過程如圖所示：

　　 現(xiàn)象：向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀。

　　 結(jié)論：用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。

[交流評價]請你評價甲、乙兩組同學由實驗現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確，并說明理由。

專題四　 酸堿鹽

變式訓練一