9、(09蘇州)自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對(duì)自然界中是水進(jìn)行凈化處理，其中凈

化程度最高的方法是(　　　 )

　 A．吸附　　　　　 B．沉降　　　　　　 C．過(guò)濾　　　　 　D．蒸餾

8、(09揚(yáng)州)下表是今年3月我市環(huán)保局在自來(lái)水取水口檢測(cè)的部分結(jié)果，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　　 )

　 A．溶解氧的“氧”指氧氣

　 B．氨氮含量高可導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化

　 C．取水口附近不能設(shè)立排污企業(yè)

　 D．生活污水在取水口可以任意排放

7、(09揚(yáng)州)“詩(shī)畫(huà)瘦西湖，人文古揚(yáng)州”是我市的旅游宣傳語(yǔ)，清澈的瘦西湖水屬于

　A．混合物　　　　　 B．純凈物　　　　　 C．單質(zhì)　　　　　 D．化合物

6、(09徐州)水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　　 )

A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加人適量的明礬

B．自來(lái)水廠常用ClO₂消毒，ClO₂中氯元素的化合價(jià)為+2

C．通過(guò)過(guò)濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說(shuō)明分子間有空隙

5、(09泉州)下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是(　　　 )

　　A.吸附　　　　　　　 B.沉降　　　　　　　 C.電解　　　　　　 D.消毒

4、(09宿遷)下列措施不屬于保護(hù)海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是(　　　 )

A．在魚(yú)類(lèi)繁殖期間禁止捕撈　　　　　 B．船舶垃圾直接倒入海中　

C．開(kāi)發(fā)利用海底“可燃冰”　　　　　 D．海水曬鹽

3、(09泰州)“人離不開(kāi)水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命”。在生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中不能加入或通入的物質(zhì)是(　　　 )

　 　A．明礬　　 　 B．漂白粉　　 　　 C．臭氧　　 　　　　 D．硫酸銅

2、(09煙臺(tái))2009年“中國(guó)水周”的主題是：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是(　　 　)

　A.洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

　B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

　C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

　D.淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭

1、(09蕪湖)水是人類(lèi)必不可少的寶貴資源。下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　　　 A. 水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在

　　　 B. 水對(duì)調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用

　　　 C. 水能溶解很多物質(zhì)，在生物體內(nèi)起著運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用

　　　 D. 水在自然界中不斷循環(huán)，淡水取之不盡、用之不竭

5．學(xué)習(xí)常見(jiàn)金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動(dòng)性順序，能幫助我們發(fā)現(xiàn)和研究更多的金屬。

(1)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②實(shí)驗(yàn)B中可觀察到鐵片的表面　　　　　　　　　　 　　　現(xiàn)象，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅　　　　　　 。(填“強(qiáng)”或“弱”)

③實(shí)驗(yàn)C中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是　　　　　　 處。(填“a”或“b”或“c”)

(2)所謂合金，就是不同種金屬(或金屬與非金屬)在熔化狀態(tài)下形成的一種熔合物。

　　　 根據(jù)上表中四種金屬的熔沸點(diǎn)，判斷其中不能形成合金的是　　　　　　　　 。

a．Cu和Al　　　　 b．Fe和Cu　　　　　 c．Fe和Na　　　　

(3)某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室為了比較銀白色金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他們完成下表：