8．鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素。下圖是從元素周期表中得出的部分信息。

下列關(guān)于鉀元素的有關(guān)敘述錯誤的是

A．鉀元素的原子序數(shù)為19

B．鉀元素在人體及植物體內(nèi)以單質(zhì)形式存在

C．鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10

D．施用草木灰，可給農(nóng)作物補充鉀元素

7．下圖所示實驗操作中，正確的是

6．正確使用西瓜膨大劑，有助于促進西瓜的生長。氯吡脲(化學(xué)式為C₁₂H₁₀ClN₃O)是西瓜膨大劑的主要成分。下列有關(guān)氯吡脲的敘述，錯誤的是

A．含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素

B．相對分子質(zhì)量為247.5

C．屬于有機化合物

D．每個分子中含有26個原子

5．分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中，不同顏色、大小

的小球代表不同的原子)。右圖所示的分子模型表示的分子是

　 　A．HCHO 　　　　　　　　　　　　　　B．CO₂

C．NH₃　　　　　　　　　　　　　　　 D．CH₄

4．“山水樂山”，“水”是樂山不可或缺的城市符號。愛樂山，就要愛護樂山的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述，不正確的是

A．生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B．農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

C．城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則

D．采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補充城市飲用水資源的不足

3．在反應(yīng)H₂SO₄+Ba(OH)₂=BaSO₄↓+2H₂O涉及的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．H₂SO₄ B．Ba(OH)₂C．BaSO₄ D．H₂O

2．化學(xué)與生活生產(chǎn)密切相關(guān)。下列過程中，不含化學(xué)變化的是

A．粘土燒成陶瓷　　　　　　　　　　　　　　 B．玉米釀成白酒

C．電扇通電轉(zhuǎn)動 　　　　　　　　　　　　　　D．鐵礦冶煉成鐵

1．下圖中的化學(xué)符號表示兩個原子的是　

18．(11分)葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。

[提出問題] 葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO₂和H₂O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物？

[實驗設(shè)計] 為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl₂均為常用干燥劑，部分固定裝置省略)。

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)裝置B中濃硫酸的作用是　　　　　　　　　　　　　　

(3)裝置C處氧化銅的作用是　　　　 　　　　　　　　　　　　。

[方案評價]

(1)用充有空氣的儲氣球代替裝置A，是否更有利于實驗的進行？　　　 (填“是”或“否”)，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計特點是　　　　　　　　　　　　　　　　 (至少1條)。

[數(shù)據(jù)處理]下表是同學(xué)們填寫的實驗報告，請你幫助完成。

[討論交流]為了盡量減少誤差：

(1)該實驗在進行過程中應(yīng)注意的問題是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1條)

(2)從定量實驗的角度看，該實驗是否可進一步改進？請簡要寫出一個改進意見：　　　

17．(9分)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作，其目的是　　　　　　　　　　　　 。

(3)檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應(yīng)的進一步進行。某小組經(jīng)研究，用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO₂(反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石)。

①該方法中加熱儀器名稱是　　　　　 ；

②推測：在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱，目的都是　　　　　　　　　　　　　

③思考圖Ⅱ方法，你認(rèn)為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)，其改進的出發(fā)點是　　　　　　　

對比兩種方法，你認(rèn)為要進行實驗改進，關(guān)鍵是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。