10、《娜塔莎》中，主人公的語(yǔ)言、動(dòng)作、臉色和眼神都成了傳達(dá)心靈世界的媒介，“‘媽媽，帽子還要偏一點(diǎn)，’娜塔莎說(shuō)。‘我來(lái)替你重新別一下，’于是她沖上前，但是在縮短衣邊的女仆們來(lái)不及松手，衣邊的一塊紗被撕了下來(lái)。”應(yīng)讀出娜塔莎參加舞會(huì)前__▲__的心情；當(dāng)好朋友索尼亞對(duì)娜塔莎的愛情(和阿那托爾)質(zhì)疑并指責(zé)時(shí)，娜塔莎說(shuō)：“除了他，我什么人也不需要，我什么人也不愛。你怎么敢說(shuō)他不高尚？你難道不知道我愛他？索尼亞，你去吧。我不想和你爭(zhēng)吵，你去吧，為了上帝的緣故，你去吧，我多么苦惱�！痹捳Z(yǔ)中充滿了__▲ _的情緒。

9、下列有關(guān)鑒賞常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)(　　)

A、場(chǎng)景是小說(shuō)的最小構(gòu)成因素。它與單純的環(huán)境描寫不同，它是以人物為中心的環(huán)境描寫，一般由人物、事件和環(huán)境組成。人物是指作品中刻畫的人物形象。刻畫人物，需要貼著人物的心理寫和貼著人物的言行寫。

B、敘述角度有“正面角度”和“側(cè)面角度”，敘述人稱有第一人稱、第二人稱、第三人稱，小說(shuō)中采用第二人稱的很少見。當(dāng)使用第一人稱時(shí)，敘事者同時(shí)也是故事里的人物，他是站在故事內(nèi)部的參與者角度來(lái)講述故事的，采取的是有限的視角。

C、小說(shuō)情感的處理，一般是“節(jié)制勝于放縱”；小說(shuō)主題則忌諱太“鮮明”。情感講究一個(gè)“蓄勢(shì)待發(fā)”，主題則應(yīng)包孕于形象中，用事實(shí)說(shuō)話，形象大于思想。

D、虛構(gòu)是小說(shuō)的“合法化身份”，是小說(shuō)的“靈魂”，沒(méi)有虛構(gòu)就沒(méi)有小說(shuō)。結(jié)構(gòu)是小說(shuō)的一個(gè)“容器”，用以容納小說(shuō)的內(nèi)容；好的結(jié)構(gòu)有兩個(gè)特點(diǎn)，一是能夠?qū)⑸�活中的某些點(diǎn)滴事件凝固下來(lái)，二是能夠充分展示生活本身的多姿。

8、下列小說(shuō)在情節(jié)安排(敘述方式)上與《清兵衛(wèi)與葫蘆》相似的一篇是(　　 )

A．《在橋邊》　　　　 B．《祝�！贰　　　　� C．《牲畜林》　　　　　 D．《沙之書》

7、“我給‘文學(xué)人物’寫句話”主題活動(dòng)中，趙偉同學(xué)寫下的這句話(例句)，獲得了同學(xué)們的好評(píng)。請(qǐng)你在提供的人物中任選兩個(gè)，以“希望”開頭擬寫句子。要求在內(nèi)容上能體現(xiàn)與人物相關(guān)的信息，句式、修辭等與例句基本相同。(6分)

例句：寫給“祥林嫂”：希望就是你對(duì)阿毛的無(wú)盡惦念，如春天賀家墺漫山遍野的綠色，在你的心頭鮮活到永遠(yuǎn)。

寫給“貝爾曼”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

寫給“清兵衛(wèi)”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

寫給“丹柯”：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

寫給“素芭”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．《清兵衛(wèi)與葫蘆》--日本--川端康成　　　 B．《半張紙》--瑞士--斯特林堡

C．《禮拜二午睡時(shí)刻》--博爾赫斯--阿根廷　　 D．《變形記》--卡夫卡--奧地利

5、下列各句話后面括號(hào)內(nèi)對(duì)前句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是(　　 )

A．楊絳的《記錢鐘書與圍城》，給我們?cè)敱M地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的著作是如何創(chuàng)作出來(lái)的？[第一個(gè)“圍城”應(yīng)加單書名號(hào)；全句并無(wú)疑問(wèn)，句末問(wèn)號(hào)改為句號(hào)]

B．諸葛亮在《誡子書》中說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”節(jié)儉不僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且還能牽連到一個(gè)人的思想品德。是故作驚人之談嗎？答曰：非也！[答曰：非也！必須改為答曰：“非也！”]

C．實(shí)踐，要靠認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo)；認(rèn)識(shí)，要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)：實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密切相關(guān)的。[分號(hào)表各含有逗號(hào)的兩個(gè)分句并列，冒號(hào)表總結(jié)上文，都用得正確]

D．如果想了解一下外國(guó)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)名著的情況，可以讀一讀《西方名著提要(哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)部分)》(英國(guó)漢模頓編著，何寧譯，1959年中國(guó)青年出版社出版)。[括號(hào)文字表注釋。書籍有關(guān)情況，屬句內(nèi)括號(hào)，與其它配用點(diǎn)號(hào)都正確]

4．填寫下列空格的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 　　)

　 　我曾看到她在幾架翼琴的伴奏下跳波洛涅茲舞，曾聽見她用懶洋洋的聲音朗誦《葉甫蓋尼·奧涅金》中的篇什。于是那古樸的、充滿幻想的生活又映現(xiàn)在我眼前…………當(dāng)初，　　　　 ，　　　 ，　　　　 ，　　　　 ，她們長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛嫵媚地垂在憂悒而溫柔的雙眸上……　

①她們嬌妍的臉龐上流露出貴族的氣度

②在貴族莊園里有過(guò)多么好的少女和婦人啊

③她們的華發(fā)梳成古色古香的發(fā)式　　　　　　　　　　

④她們的肖像從墻上俯視著我

A．①④③②　 　　B.③④①②　　 　C.②①④③　　 　D.②④①③