10．(1)答案：這首詞上片寫作者眼前的景色。通過杏花寒、斜月、欄桿、燕子、征雁、畫角等意象，表達了思鄉(xiāng)懷人的感情。上片勾勒出一幅早春黃昏圖，杏花寒、斜月渲染出凄涼的氛圍，欄桿、燕子、征雁、畫角等意象，引發(fā)了游子的思念。

　　 (2)答案：這首詞在表現(xiàn)手法上與杜甫的《月夜》相同，都運用了虛實結(jié)合的手法。上片寫作者眼前的景色，勾勒出一幅早春黃昏圖，渲染出凄涼的氛圍，為下片作了充分的鋪墊。上片是實景，下片想象幻想的虛景�！熬_窗人在東風(fēng)里，灑淚對春閑”想象此刻在家鄉(xiāng)閨中人對作者的思念情形，人在窗前迎風(fēng)眺望，對這春景灑淚生閑愁；“也應(yīng)似舊，盈盈秋水，淡淡春山”聯(lián)想兩人分別時的情形，閨中人淚水盈盈，眉似春山，脈脈含情，難舍難分的樣子一直鐫刻在游子的心中�！　�

9．(1)夫齊之與吳也／習(xí)俗不同／言語不通／我得其地不能處／得其民不得使／夫吳之與越也／接土鄰境／壤交通屬／習(xí)俗同／言語通／我得其地能處之／得其民能使之／越于我亦然

　(2)①君王的命令不能在中原各國通行的原因，是由于齊國和晉國的緣故。

　 ②死者如果有知覺的話，我有什么臉面到地下去見伍子胥!

　 參考譯文：

　 大凡智慧的可貴，責(zé)在知道事物的變化。頭腦糊涂的君主卻不是這樣，變化沒有發(fā)生就一點不知道，變化已經(jīng)發(fā)生，雖然知道又和不知道是一回事。事情有可以失誤的，有不可以失誤的，如身死國亡這樣的事，那怎么容許有失誤呢?這是賢明君主重視的，糊涂君主不重視的。不重視，國家怎么會不危亡?

　　 自身怎么會不遭絕境?國危身困的道理，身死國亡的后果，在于不能預(yù)先知道事情的變化，吳王夫差就是這樣的。伍子胥不是沒有預(yù)知事情的變化，規(guī)勸(夫差)而不被采納，所以吳國變?yōu)閺U墟，乃至殃及死去的(祖先)闔廬。

　　 吳王夫差準(zhǔn)備攻打齊國，伍子胥說：“不行!齊國與吳國，風(fēng)俗習(xí)慣不同，言語不通，我們占有齊國的土地不能居住，占有齊國的人民不能役使。而吳國和越國，土地相連，邊界相鄰，田園交錯，連成一片，風(fēng)俗習(xí)慣相同，言語相通，我們占有越國的土地能夠居住，占有越國的人民能夠役使。越國對于我們也是這樣。吳國和越國之間勢不兩立。越國對吳國來說，好比心腹之疾，雖然沒有發(fā)作，但它的危害很大而且是在身體之內(nèi)啊。齊國對于吳國來說，好比疥癬一類的小病，用不著急于把它治好，它不會危及生命�，F(xiàn)在放棄越國而去攻打齊國，這好比畏懼老虎卻去刺殺大豬，雖然取得勝利，那之后的禍患是無窮的�！�

　　 太宰嚭說：“不行!君王的命令不能在中原各國通行的原因，是由于齊國和晉國的緣故。君王若攻伐齊國而戰(zhàn)勝它，調(diào)動它的軍隊來威懾晉國，晉國必然會聽從命令!這樣一來，君王一舉而征服兩國，君王的命令必然能在中原各國通行。”

　　 夫差認(rèn)為正確，不聽伍子胥的話，而用太宰嚭的計謀�！　�

　　 伍子胥說：“天要亡吳國的話，就使君王進攻而取得勝利；天要不亡吳國的話，就使君王進攻而不能取得勝利。”夫差不聽。伍子胥兩手提起衣服，大踏步走出朝堂，說道：“哎，吳國殿堂必定要生荊棘了!”

　　 夫差發(fā)兵攻打齊國，在艾陵交戰(zhàn)，大敗齊國軍隊，回來就誅殺伍子胥。伍子胥將死的時候說：“句吾!怎么才能讓我用一只眼睛來看越國人進攻關(guān)國啊!”于是自殺。夫差就將他的尸體投入江中，挖出他的眼睛，懸掛在東門上，說：“看你怎么能看到越國人進入我們的國土!”

　　 過了幾年，越國向吳國報仇，破壞了吳國的國都，絕滅了吳王的后代，毀壞了吳國的社稷，鏟平了吳王的宗廟，夫差自己被擒。夫差將死的時候說：“死者如果有知覺的話，我有什么臉面到地下去見伍子胥!”于是用黑布蒙面而死。　　

1．C　　 2．B　　 3．C　　 4．D　　 5．C　　 6．　 D　　 7．D　　 8．　 D

24．閱瀆下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章�！� (60分)

　　 古希臘哲學(xué)家畢達哥拉斯把人生比喻為運動會，把抱有不同生活目的、不同追求的人比喻成四種人：　 競賽者、喝彩者、觀看者和經(jīng)商者。對此你有哪些啟示?

　　 要求從上述材料中選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標(biāo)題；不要　 套作，不得抄袋。

2008屆高三測試卷答案語文

23．觀察下面一幅漫畫，回答問題。　 (6分)

(1)請為這幅漫畫取一個有意味的標(biāo)題　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　(3分)

(2)這幅漫畫諷刺了一種　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　(的社會現(xiàn)象)(不超過8個字)。(3分)　　

15．根據(jù)文章的③一⑥段，用自己的話分點概括出從文化的角度看，大學(xué)究竟教會了我們什么。每一點不超過8個字�！� (5分)　

　　 答：