7．元宵節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是兩副元宵節(jié)對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)參照示例，然后根據(jù)對(duì)聯(lián)的基本要求，選出其中的一副對(duì)出下聯(lián)。特別要注意上下聯(lián)同位的字不要重復(fù)。

示例：上聯(lián)　 飛龍舞鳳成夜色

　 　　　　　　擊鼓踏歌皆春聲

(1)一路笙歌春似海

(2)銀花焰吐長(zhǎng)春景

6．以“風(fēng)雨”為表達(dá)重點(diǎn)。輔以“小草”、“樹(shù)木”等景物，至少運(yùn)用一種修辭方法，按下列不同要求擴(kuò)寫(xiě)一段話(huà)，每段不少于30字。(4分)

(1)表現(xiàn)“喜悅”心情。

(2)表現(xiàn)“憂(yōu)愁”心情。

5．在畫(huà)線(xiàn)部分填上恰當(dāng)?shù)脑?huà)，使分號(hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。

嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時(shí)，勇于直上云霄的海燕；嘗試是　　　　　　　　　 ，

　　　　　 。對(duì)于勇敢者，嘗試是一條通向成功的路；對(duì)于　　　　　　 ，　　　　　　　 。

4．將下列句子改寫(xiě)為一個(gè)句式整齊、語(yǔ)意連貫的排比句，可調(diào)整個(gè)別詞語(yǔ)，不得改變句子原意。(4分)

我喜歡自然風(fēng)光，還喜歡生活中的故事，情節(jié)曲折的小說(shuō)更讓我喜愛(ài)，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風(fēng)光攝影更使我著迷，當(dāng)然，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)尤其讓我陶醉。

3．在以下各句中空白處填上適當(dāng)?shù)脑?huà)語(yǔ)，使前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法基本相同。(6分)

(1)生命像花朵。樂(lè)觀者　　　　　　　　　 ，悲觀者擔(dān)心它會(huì)消盡短暫的香。

(2)青春如火焰。進(jìn)取者為它加油，讓它愈燒愈旺；退縮者　　　　　　　　　　 。

(3)年華似流水。勤奮者　　　　　　　 ；懶惰者隨波逐流，終成碌碌無(wú)為的流浪漢。

2．在下面橫線(xiàn)處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

即使書(shū)中沒(méi)有黃金屋、顏如玉，書(shū)籍仍舊是精神追求者的寵兒，因?yàn)樽x書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日扁舟里的放歌、　　　　 、　　　　 、隆冬爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，　　　　　　 ，是生命的落腳處。

1．對(duì)下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．“這個(gè)手術(shù)我來(lái)給你做，希望你能配合”話(huà)語(yǔ)輕柔得像一團(tuán)云，一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。

--“棉球”這個(gè)喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn)，而且切合患者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。

B．哦！我突然感覺(jué)到，我是看到了一個(gè)更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠(chéng)摯的外表里，卻有一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。

--后一個(gè)“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對(duì)像的特征，給人印象鮮明深刻。

C．目前，我正興致勃勃地對(duì)自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無(wú)的字、句、段刪去，絕不吝惜。

--將作品擬人化，把刪削冗繁說(shuō)成是“減肥”，生動(dòng)幽默。

D．小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽(tīng)潮起潮落，看日沉日升。

--用擬物的方法夸大聽(tīng)潮觀海的癡迷程度，形象生動(dòng)，有感染力。

3．仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)

海是水的一部字曲：

浪花是部首，

濤聲是音序，

魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。

這是2002年全國(guó)卷的第25題。這道題把修辭和仿寫(xiě)結(jié)合在一起考，主要考修辭的比喻。第一句的比喻領(lǐng)起下面三個(gè)比喻，四個(gè)比喻要構(gòu)成一個(gè)完整的意思。四個(gè)比喻都要合理貼切。

答案舉例：春天是大自然的一本畫(huà)冊(cè)：/輕風(fēng)細(xì)雨是導(dǎo)言，/飛禽走獸是線(xiàn)條，/花紅草綠是春天的色彩。

這是一名考生寫(xiě)的答案，獲滿(mǎn)分。有考生寫(xiě)了這樣的答案：社會(huì)是人生的一部樂(lè)章：/奮斗是主旋律，/挫折是休止符，/成功、喜悅是樂(lè)章的最強(qiáng)音。這個(gè)答案首句與下文無(wú)領(lǐng)屬關(guān)系，故扣2分，還有考生寫(xiě)出這樣的答案：高考是人生的驛站：/理想是燈火，/奮斗是鑰匙，/成績(jī)是驛站的通行證。因其各項(xiàng)都不符合要求而得0分。

2．在下面橫線(xiàn)處填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫(huà)卷，有冷色也有暖色；　　　　 ，　　　　　 ；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，　　　　　 ，史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新時(shí)代！

這是1999年全國(guó)卷的第27題。它兼考比喻、排比等修辭方法。題目要求考生在規(guī)定的語(yǔ)境中擬出一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶�，并且與所給出的語(yǔ)句組成排比格式，還要注意前后呼應(yīng)，確有一定的難度。首先在第一條橫線(xiàn)上要寫(xiě)出比喻句“五十年像……”，并在第二條線(xiàn)上作擴(kuò)展，且要用“有……也有……”的格式，難點(diǎn)就在于考生是否有豐富的聯(lián)想和想像能力，有沒(méi)有較深刻的認(rèn)識(shí)能力。第三條橫線(xiàn)上填寫(xiě)的語(yǔ)句要與第一、二條橫線(xiàn)填寫(xiě)的語(yǔ)句相呼應(yīng)，還要構(gòu)成排比。

答案舉例：五十年像一首樂(lè)曲，有低音也有高音，樂(lè)曲漸趨高潮。

1．在畫(huà)線(xiàn)部分填上恰當(dāng)?shù)囊辉?huà)，使分號(hào)前后內(nèi)容、句式相對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。

(1)悲觀者說(shuō)，希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是　

　　　　　　　　　 ，　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

(2)樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是　　　　　

　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　 。

這是2001年全國(guó)卷的第26題。本題有明顯的綜合性。從修辭上看，兼有比喻和擬人；從句式上說(shuō)，(1)要求運(yùn)用假設(shè)復(fù)句，(2)是先用判斷句子再作擴(kuò)展；從表達(dá)上說(shuō)，分號(hào)前后構(gòu)成正反對(duì)照。只有滿(mǎn)足了這些要求，才能構(gòu)成正確答案。從這個(gè)意義上說(shuō)，解答這類(lèi)試題的關(guān)鍵在審題，在弄清要求，從而滿(mǎn)足要求。

本題的答案舉例：(1)啟明星，即使摘不到，也能告訴你曙光就在前頭。(2)浪的幫兇，能把你埋在大海深處。