20．請(qǐng)根據(jù)句意，仿照畫線的句子，仿寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成連貫的排比句。

水有三態(tài)，人生也有三態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的，人的生活狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。

假如一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0度以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過他的雙腳站的地方那么大；　　　　　　　　　 　　　　　　　，

____________________________________________________________________________；____________________________________________________________________________。

19．2009年是我國建國六十周年，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上分別填寫適當(dāng)?shù)木渥樱�作為某學(xué)�！皣鴳c”主題文藝晚會(huì)主持人的開場白。要求句式基本一致，文意貫通。(6分)

甲：六十年的風(fēng)霜雨雪，

乙：__________________；

甲：六十年的上下求索，

乙：六十年的同舟共濟(jì)；

甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂，

乙：__________________________；

甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，

乙：又是一輪花好月圓日；

甲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋，

乙：__________________________________；

合：今天，我們親愛的祖國母親就要迎來六十歲華誕。讓我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強(qiáng)。

18．在下面語段的橫線處補(bǔ)寫結(jié)論句，使語段的意思完整明確。(不超過10個(gè)字)(3分)

新中國成立后，在極左思想的指導(dǎo)下，出版了幾本當(dāng)時(shí)極為流行的《中國通史》。不管作者學(xué)問多么大，名氣多么高，在教條主義流行的年代，寫出來的書絕對(duì)不可能不受其影響，有的是違反作者本意的產(chǎn)品。過去寫通史，最早只寫出商代，這樣我們的歷史只有三千多年，較之埃及、巴比倫，基至印度，瞠乎后矣。然而，近年來，由于考古工作的飛速進(jìn)步，夏代的存在已經(jīng)完全可以肯定。我們相信，隨著考古發(fā)掘工作進(jìn)一步的發(fā)展，中國的歷史必將更會(huì)向前推進(jìn)。關(guān)于中國文化發(fā)源地的廣袤問題，過去一般的意見是在黃河流域�，F(xiàn)在考古發(fā)掘工作告訴我們，長江流域也是中國文化發(fā)源地之一。過去只看到黃河流域一個(gè)地方，是不夠的。今天我們?cè)賹憵v史，決不能再走這一條老路。

因此，我主張___________________________。

13．按要求寫出下列名篇名句的空缺部分，兩題任選一題(5分)

(1)此情可待成追憶，_____________________。　 李商隱《錦瑟》

諸葛亮歷來是人們稱道的對(duì)象。杜甫的《蜀相》用“_____________________________，

_______________________________”兩句詩概括諸葛亮一生的業(yè)績。陸游《書憤》中“_____________________________，_____________________________”兩句不僅贊嘆諸葛亮的業(yè)績，更以諸葛亮自況，表明立志恢復(fù)中原的志向。

(2)______________，依依墟里煙。 (陶淵明《歸園田居》)

歐陽修《踏莎(suō)行》：侯館梅殘，溪橋柳細(xì)，草熏風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近倚危闌。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。

①“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”句以水喻愁，李煜《虞美人》詞中運(yùn)用了相同手法的一句是：“_____________________?______________________�！�

②“平蕪盡處是春山，行人更在春山外”句運(yùn)用了遞襯(以好襯更好或以壞襯更壞，也叫正襯)手法，柳永《雨霖鈴》詞中運(yùn)用了相同手法的一句是：“____________________，

_______________________！”

4．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是

A．“希爾頓綜合癥”正在我們的“80后”“90后”、第五代、第六代滋生蔓延，他們有一大堆“成長的煩惱”，因而如何讓他們能“合理地做人，健康地成長”，就成了一個(gè)擺在許多中國“富家長”面前的嚴(yán)峻課題。

B．當(dāng)前，房價(jià)調(diào)控依然任重而道遠(yuǎn)，萬不可麻痹大意--如果這個(gè)時(shí)候調(diào)控的“手”軟了，則有可能“松一篙，退千尺”。

C．面對(duì)所謂的“快樂殺豬法”，真不知道該為我們的人道屠宰唱一道贊歌，還是為那些死得不明不白的豬唱一首挽歌？

D．讓學(xué)生自主安排作業(yè)，有助于達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的，是符合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》上的要求的，是對(duì)該標(biāo)準(zhǔn)真正的踐行，值得肯定。