題目列表(包括答案和解析)
20.觀察下面這幅漫畫,描述畫面的內(nèi)容(至少用一種修辭),并用一個(gè)單句準(zhǔn)確揭示漫畫的寓意。
[答案] (1)企鵝在“天然冷庫”南極洲看到了一株高大挺拔的巨人般的仙人掌。小企鵝們像發(fā)現(xiàn)了天外來客一樣奔走相告。(使用修辭2分,內(nèi)容生動(dòng)流暢2分)
(2)全球氣候變暖導(dǎo)致生存環(huán)境的惡化。(氣候溫暖1分,生存環(huán)境1分,惡化1分)
[解析] “語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)” 及“正確運(yùn)用常用的修辭方法”的能力。“圖文轉(zhuǎn)換”題,表面看來是“看圖說話”,實(shí)際上,它綜合了“句式變換”、“仿寫”、“續(xù)寫”“壓縮語段”等多種題型,說到底這類題是在考查考生綜合的語言表達(dá)運(yùn)用能力。該題第一小題是畫面內(nèi)容描述,比較容易,難在修辭的要求;第二小題是對(duì)寓意的概括,難在用一個(gè)單句,不少考生沒有注意到這個(gè)要求。
18.把下面幾個(gè)句子調(diào)整為一段語意連貫,旨在說明“詞語運(yùn)用必須適應(yīng)語境”的話(只填序號(hào))。(4分)
①要把詞語用對(duì)用好
②還要使所用的詞語和語境相適合
③自然要按照詞語的含義來使用
④語言里的每一個(gè)詞語,都有它的含義
⑤不過,只做到這一點(diǎn)還不夠
[答案] ④①③⑤②
[解析]本題考查“語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的能力。本段文字是一段議論性文字,先找出中心句,再注意上下文銜接,層次清楚即可。該題的難度太低。
17.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.梅花以其曲折多姿的形態(tài),經(jīng)霜耐寒的特性被古代文人反復(fù)吟唱,詩人借助這客觀之象,融進(jìn)主觀之意,賦予梅花各種美好的品質(zhì)。
B.要加大對(duì)公共文化服務(wù)的投入,通過實(shí)用、高效的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò),實(shí)施重大文化工程等多種手段,向社會(huì)提供更多免費(fèi)或優(yōu)惠的公共文化產(chǎn)品和服務(wù)。
C.越來越多的下崗職工憑著再就業(yè)的優(yōu)惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路,他們把國家貼息貸款的將近一半作為創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金。
D.作為一位杰出的哲學(xué)家和思想家,孔子一生積極求索,他奮斗的一生是“知其不可而為之”這句格言的真實(shí)寫照。
[答案] A。
[解析]本題考查“辨析并修改病句”的能力。B對(duì)該句有不同的理解,一種意見認(rèn)為不應(yīng)該看作病句:該句的主語是“政府”或“政府有關(guān)部門”,“通過……網(wǎng)絡(luò)”可以看作手段,“通過”是動(dòng)詞。另一種意見認(rèn)為是病句:缺少動(dòng)詞,即在“通過”后加“建立”。C項(xiàng)是語序不當(dāng),把“貼息貸款”放到“一半”之后。但有人認(rèn)為口語里經(jīng)常這樣說,是可以的。D項(xiàng)是搭配不當(dāng),應(yīng)改為“‘知其不可為而為之’這句格言是他奮斗一生的真實(shí)寫照”。
16.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(3分)
A.今年兩會(huì)上,廣州政協(xié)主席朱振中短短8分鐘振振有詞的發(fā)言,贏得現(xiàn)場(chǎng)9次掌聲。
B.從青島調(diào)過來任區(qū)委書記的王作安,下車伊始,就觸摸到這個(gè)城市的“敏感部位”。
C.為應(yīng)對(duì)今年春季甲型H1N1的肆虐,各級(jí)政府必須篳路藍(lán)縷,積極做好預(yù)防工作。
D.兩會(huì)代表們津津樂道地討論著《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》公開征求意見稿。
[答案] B。
[解析]本題考查“正確使用詞語(包括熟語)”的能力。B項(xiàng)中的“下車伊始”,伊:文言助詞;始:開始。舊指新官剛到任,F(xiàn)比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。A項(xiàng)中的“振振有詞”,理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分,說個(gè)不休。C項(xiàng)中的“篳路藍(lán)縷”,駕著簡(jiǎn)陋的車,穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。 D項(xiàng)中的“津津樂道”,津津:興趣濃厚的樣子;樂道:喜歡談講。很有興趣地說個(gè)不停。成語的意義沒有錯(cuò)誤,是與后面的“討論”重復(fù)了。成語考查中有這種類型,它不是成語意義上錯(cuò)誤,而是屬于病句。
15.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全不相同的一組是 ( )(3分)
A.躋身 儕輩 劑量 濟(jì)濟(jì)一堂 光風(fēng)霽月
B.入殮 眼瞼 驗(yàn)證 橫征暴斂 勤儉節(jié)約
C.禪讓 闡釋 忌憚 簞食壺漿 殫精竭慮
D.悲愴 寒傖 創(chuàng)傷 滄海桑田 踉踉蹌蹌
[答案] D。
[解析]本題考查“識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”的能力。主要考查了同一聲旁組成的同音字、形似字的讀音的區(qū)分。A項(xiàng)“劑”、“霽”均讀jì;B項(xiàng)“瞼”、“儉”均讀jiǎn;C項(xiàng)“簞”、“殫”均讀dān。錯(cuò)別字辨析已經(jīng)連考兩年了,語音辨識(shí)應(yīng)該引起重視。
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