題目列表(包括答案和解析)
15.下列各句中沒有語病的一句是
A.這個詞采華美、對仗工整的對聯(lián),將作為春節(jié)晚會上體育界最佳明星的禮品贈送
給他。
B.采取各種辦法,大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平,是加快制造業(yè)發(fā)展的一件
迫在眉睫的大事。
C.這家乒乓球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、
球鞋等乒乓器材。
D.政治體制能不能和日益市場化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng),是當(dāng)今中國能否實現(xiàn)社會和諧
的關(guān)鍵問題。
14.依次填入下面一段文字橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
要我感謝什么人, 只能感謝一次, 我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造美好音樂的人們, 沒有音樂,我們的生活將變得多么沉悶可怕。
A.無論 因為 但是 B.如果 而且 假如
C.如果 那么 因為 D.假如 然而 由于
13.下列句子成分分析錯誤的一句是
A.(按照巴甫洛夫?qū)W說的理論),睡眠‖是(大腦皮層甚至某些低位部分)的(一
種)(全面性)的抑制。
B.(左手拇指和食指之間)的毛線或棉條‖(就)(會)(像魔術(shù)家帽子里的彩綢
一樣)(無窮無盡地 )抽〈出來〉。
C.(清海省玉樹藏族自治州)玉樹縣,(4月14日7時49分)發(fā)生(7.1級)地震。
D.(災(zāi)難來臨之時)社會各界(積極)發(fā)揚(yáng)(中華民族“一方有難,八方支援”)的(傳統(tǒng))美德。
小而言之,是為了中國,就是希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為了學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去 。
12.下列句子加點(diǎn)的成語使用正確的一項是
A.由于氣候變暖,夏季氣溫特別高,各大商場的空調(diào)銷售絡(luò)繹不絕。
B.由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)吹毛求疵,因而產(chǎn)品銷路越來越好。
C.看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀,我們無不感
到義憤填膺,恨不得將犯罪分子繩之以法。
D.去年暑假,哥哥領(lǐng)我去了那曲,那里的行云流水,讓人感到美不勝收。
11.根據(jù)文段內(nèi)容,選擇短語填空正確的一項是
有人說,寬容是一種潤滑劑, ;寬容是一種鎮(zhèn)定劑,
;寬容是一束陽光, ;寬容是一座橋梁, 。
①可以消融彼此間猜疑的積雪。
②可以消除人與人之間的摩擦。
③ 可以將彼此間的心靈溝通。
④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜。
A.②①④③ B.④①③② C.②④①③ D.②①③④
10.下列有關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號的表述錯誤的一項是
A.我國有句俗話:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮!(句中的引號表示諷刺)
B.大鍋里有溫水,只管舀來洗就是了;暖瓶里有熱茶,美美地喝就是了。(句中分
號表示分句間的并列關(guān)系)
C.到底是他錯了?還是我錯了?(句中第一個問號應(yīng)改為逗號)
D.我很想知道他為什么會取得如此驕人的成績?(全句是陳述語氣,句末應(yīng)用句號)
9.下列加點(diǎn)的詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.把損壞降低到最低度,是一切真正的廢墟修繕家的夙愿。(夙愿:一向懷著的愿
望。)
B.死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。(急于求成:想要馬
上成功。)
C.無論是令人望而生畏的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)
品。(望而生畏:看見了就害怕。)
D.提著理想的明燈走在人生的路上,即使路途坎坷,也不必過多躊躇和張望。(躊
躇:得意的樣子。)
8.下列每個短語中加點(diǎn)的兩個字的意思,基本相同的一項是
A.千真萬確 扶老攜幼 溫故知新 披荊斬棘
B.挑肥揀瘦 說長道短 冷嘲熱諷 同甘共苦
C.幕天席地 子曰詩云 三年五載 行家里手
D.咬文嚼字 高談闊論 家喻戶曉 耳聞目睹
7.根據(jù)句意,依次填空最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①誰如果要( )我國的園林,蘇州園林就不該錯過。
②父親有時吸點(diǎn)旱煙,喝點(diǎn)酒;母親( )著我們,不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。
③這一番事前的( ),不隨便輕信的態(tài)度,便是懷疑的精神。
A.①鑒賞②束縛③尋思 B.①鑒賞②管束③思索
C.①欣賞②管理③思索 D.①觀賞②管教③沉思
6.下列短語,搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.滿足需求 發(fā)揚(yáng)特長 積雪初融
B.比較新穎 樹立榜樣 辨明是非
C.陶冶情操 端正態(tài)度 發(fā)揮作用
D.深刻的教育 崎嶇山路 改善水平
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