12. [08年江西卷]依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

�、俑母镩_放30年后的今天，干部隊伍　　　化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。

②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，　　　從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實。

③到半夜，小說終于脫稿了，他　　　地摸著胡子，長長地松了口氣。

A.年輕　以至　　躊躇滿志　　　　　　 B.年青　以致　躊躇滿志

C.年輕　以致　 　自鳴得意　　　　　 D.年青　以至　自鳴得意

[參考答案]選A ( ①中應(yīng)選“年輕”�！澳贻p”指人的歲數(shù)不大，有相比較而言之義：他很年輕｜我比他年輕｜領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化；而“年青”則為處于青年時期，不合語境。②中應(yīng)選“以至”�！耙灾痢庇小耙恢钡健钡囊馑迹�表示表示時間.數(shù)量.程度.范圍等的延伸；而“以致”是“因而導(dǎo)致”的意思，后面接的往往是不好的結(jié)果。再說，“躊躇滿志”是中性詞，形容對自己取得的成就非常得意；而“自鳴得意”是貶義詞，自以為了不起，所以應(yīng)選A)

11.[08年全國卷II]下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長有時還會跟他開點無傷大雅的玩笑。

B．近幾年，來中國演出的外國藝術(shù)團絡(luò)繹不絕，不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的《天鵝湖》還是情有獨鐘，屢看不厭。

C．美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費.交費多少由參觀者自行決定。

D．中.日.韓三國參加這次圍棋比賽的運動員，水平都在伯仲之間，誰能勝出，就要看誰具有更好的競技狀態(tài)和心理素質(zhì)了。

[參考答案] C　

[解析][本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析。B項犯了張冠李戴的毛病，“各盡所能” 意思是“各人盡自己的能力去做”，主語應(yīng)該是人，而不能是“博物館的收費”。A項“無傷大雅”的意思“指雖有影響但對主要方面沒有妨害”，B項“絡(luò)繹不絕”意思是“形容行人車馬來來往往，接連不斷”，D項“伯仲之間”，比喻差不多，難分優(yōu)劣。這三項成語使用均恰當(dāng)。]

10.[08年全國卷Ⅰ]下列各項中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級比賽，拿4金牌如探囊取物，人送綽號“舉重神童”。

B．冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當(dāng)運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。

C．中國茶藝與日本茶道各有特點，但異曲同工，都強調(diào)“和”的精神。中日兩國青少年也應(yīng)以和為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻(xiàn)。

D．北京周邊的旅游勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見到。

[參考答案]B

[解析][本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析。B項中成語“量入為出”使用不恰當(dāng)，犯了望文生義的錯誤�！傲咳霝槌觥边@個成語的意思是“根據(jù)收入的多少來定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。其他幾項成語使用都是恰當(dāng)?shù)�，A項“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”，C項“異曲同工”的意思是“不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的”，D項“出人意表”意思是“出乎人們意料之外”。]

9.(09年山東卷)下列各句中，加點的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．在某些傳染病暴發(fā)初期，醫(yī)學(xué)專家最感到左右為難的是，如何判斷和預(yù)測疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢，以便為公共決策提體供更多的科學(xué)依據(jù)。

B．大型實景舞劇《長恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動人心弦，幻若夢境。

C．再完美的機制出得靠人去操作，一旦機會主義，暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價，破壞制度與規(guī)則者也會前赴后繼。

D．廣交會為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國內(nèi)市場，即使有意內(nèi)銷也無從著手。

[答案]B

[解析]A. 左也不好，右也不是。形容無論怎樣做都有難處。C前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。D項“一揮而就” 應(yīng)為“一蹴而就”。一揮而就：形容才思敏捷,一動筆就寫成。就:成。應(yīng)為一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。

8.(09年湖南卷)下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A.道德是一切制度運行的社會土壤，道德與法律在一個國家的文明框架中，唇齒相依，缺一不可。

B.雖然計算機應(yīng)用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而就。

C.傳統(tǒng)節(jié)日時一宗重大而特殊的民族文化遺產(chǎn)，其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會格格不入。

D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識到完成了我生活中最重要的行動，我注定為記憶而生。

[答案]B

[考點]考查正確選用成語

[解析]B項，揮：指揮筆。形容才思敏捷，寫字.寫文章.畫畫非�？臁＿@里屬于用錯對象。

[思路點撥]成語往往有適用的范圍.對象，如“鬼斧神工/巧奪天工”，前者用于天然的，后者用于人工的；“舉案齊眉”.“破鏡重圓”用于夫妻；“萍水相逢/不期而遇”，前者只用于陌生人初次見面。

7.(09年海南.寧夏卷)下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

　 A．新年聯(lián)歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時間，觥籌交錯，笑語喧嘩，歡樂的氣氛彌漫了整個宴會大廳。

　 　B．如果一般讀者不認(rèn)為我的這本小冊子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可借鑒之處，那么我就心滿意足了。

　 C．眼下在某些地區(qū)，“走穴”正成為一些學(xué)者樂此不疲的事情，因為這既能提高知名度，又可帶來不菲的經(jīng)濟收入。

　 D.日出而作，日落而息，他們就這樣日復(fù)一日.年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷所思。

[答案]D

[考點]考查成語的辨析。

[解析]D項“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”，與句意不合。

[思路分析]成語的辨析首先要知道其意思。考生如果不熟悉其意思可以用文言文知識來解釋(典故性成語除外)。

5.(09年遼寧卷)下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

A. 女性作者的文筆，常以柔情似水.細(xì)膩委婉見長，雖非個個如此，但說大多數(shù)是這樣，應(yīng)該算是持平之論。

B. 政府有關(guān)部門應(yīng)該考慮如何更好地發(fā)掘.利用博大精深的中華傳統(tǒng)文化，以便盡快增強我國的“軟實力”。

C. 這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也有點敝帚自珍的意味。

D. 關(guān)于他的籍貫和生平，研究的人雖然很多，但一直言人人殊，始終沒有一個定論，因此這個問題還可研究。

[答案]C

[考點]考查正確選用成語

[解析]敝帚自珍：敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。首先語境中作品是作家的不是編輯的，不算“自珍”，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。所以語境中的成語使用錯誤。

[思路點撥] 成語使用主要要考察成語在使用時和語境的搭配是否得當(dāng)，色彩.對象.場合.范圍等，要注意在理解了成語的語義之后再加以判斷。

6(09年江西卷)下列名句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”.“書迷”.“書呆子”。

B．這位先生關(guān)于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。

C．歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死于作案現(xiàn)場，他一生惡貫滿盈，真是死得其所。

D．他的講演深入淺出.居高臨下地闡述了青年的前途與國家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系，反響十分熱烈。

[答案]B　

[考點]考查成語的辨析和選用。

[解析]A．不假思索--假：假借，依靠。形容做事答話敏捷.熟練，用不著考慮。不能用來直接形容人。C．死得其所--所：處所，地方；得其所：得到合適的地方。指死得有價值，有意義。感情色彩不對。D．居高臨下--居：站在，處于；臨：面對。占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。句子是指演講者思想的高度，不是“占據(jù)的地勢非常有利”。

[思路分析]成語的使用筆者歸納為“九戒”：一戒望文生義.二戒用錯對象(A項“不假思索”.D項“居高臨下”，用錯對象).三戒褒貶不分(C項“死得其所”褒義，色彩不當(dāng)).四戒謙敬錯位.五戒不知輕重.六戒重復(fù)羅嗦.七戒違情悖理.八戒搭配不當(dāng).九戒一知半解。

4.(09年安徽卷)下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

A．李娟.楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入中國排協(xié)公布的新一屆國家女排20人大名單。

B．現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。

C．新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們在高中語文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。

D．國際金融危機給世界經(jīng)濟帶來了極大沖擊，曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。

[答案]A

[解析]A項“特穎而出”，比喻人的才能全部顯示出來。很恰當(dāng)。B項“筆走龍蛇”，形容書法生動而有氣勢。C項“耳提面命”，不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。D項“如履薄冰”，象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。

3.(09年北京卷)下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.馬金鳳幼年從藝時嗓音毫無優(yōu)勢，后來卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81年的舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘�。　�

B“魔幻現(xiàn)實主義大師”加西亞.馬爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎的名著《百年孤獨》，一度在國內(nèi)各大書店杳無蹤跡，據(jù)說是因為版權(quán)問題。

C國外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動請辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉。

D.遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，五路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。

[答案]D

[考點]考查對成語的理解和選用

[解析]D項望文生義。這個成語的意思是：形容地勢險峻，易守難攻。

[思路分析]對于成語，要用文言文的知識來識記和理解，其中的典故成語如“世外桃源”.“目無全�！�.“五風(fēng)十雨”等需要整體把握，切不可肢解.曲解。

2.(09年全國卷Ⅱ)下列各句中，加點的成語使用不正當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.研究結(jié)果表明，那些心態(tài)平和.性格開朗.胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉.孤獨緊張.憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50﹪。

B.對于在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須做出選擇：要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭，強勢逼宮，使對手就范；要么急流勇退，套現(xiàn)獲利，回歸軟件市場。

C.自第三分鐘樸智星被斷球后，曼聯(lián)隊在五分鐘內(nèi)竟然無法控制局面，而阿森納隊排山倒海般地高速狂攻，壓得曼聯(lián)喘不過氣來。

D.新版電視劇《四世同堂》引起爭議，有人認(rèn)為該局加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。

[答案]D

[考點]正確使用詞語(包括熟語)，能力層級為表達(dá)應(yīng)用 D

[解析]D.南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)。現(xiàn)形容說話口音不純，攙雜著方言。A.憂心忡忡：忡忡，憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。B.急流勇退：在急流中勇敢地立即退卻，比喻做官的人在得意時為了避禍而及時引退。C.排山倒海：推開高山，翻倒大海，形容力量強盛，聲勢浩大。

[思路分析]解答成語題的方法和步驟：①用文言文知識逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義。②注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；注意成語使用范圍，搭配的對象(如D項“南腔北調(diào)”形容“電視劇反映的市井生活畫卷”，就用錯了對象)；弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。③從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。