請以《美麗的堅守》為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

6．C ④不是直接體現(xiàn)。⑥嗜酒看不出李瀆“淳澹好古”。

7．A 文中看不出李瀆得到官府的重視與他的家庭背景有關(guān)，其實主要在于他自身的品行。

8．(1)(李瑩)出使江南，因犯接受李從善賄賂罪，被責(zé)罰貶授右贊善大夫，去世。

(3分，補(bǔ)充主語1分，“坐”1分，全句大意正確1分)

(2)王旦、李宗諤和他是世交，常勸他做官，李瀆都不回答。(3分。“舊”“仕”各1分，全句大意正確1分。)

(3)山水足夠用來娛悅性情，如果我因醉酒而死，這正是我的心愿。(4分�！耙浴�、“茍”、判斷句各1分，全句大意正確1分。)

[參考譯文]：

李瀆，河南洛陽人。他的曾祖父后唐天成時，以太子少傅退休。他的祖父李延昭，任殿中丞。他的父親李瑩字正白，為廣順年間進(jìn)士，被蒲帥張鐸征召為記室，因此在河中安家。(李瑩)出使江南，因犯接受李從善賄賂罪，被責(zé)罰貶授右贊善大夫，去世。

當(dāng)初，李瑩在祭祀河神時生下了李瀆，所以取名李瀆字河神，后來改字為長源。歷瀆淳樸淡泊喜好古風(fēng)，博覽經(jīng)史。十六歲時父親去世，服喪完畢之后，閉門不再求仕進(jìn)。他家歷代多收集書畫，頗有奇妙的收藏。王佑主管河中，對他禮遇十分優(yōu)厚，從此聞名于當(dāng)時。李瀆往來于中條山中，自己不治理產(chǎn)業(yè)，居住林巖幽勝。他談?wù)撎剖乙褋淼囊鹿诮袒�人物，一一清楚生動。他很少著作文章。�?dāng)?shù)氐那昂笾�州將領(lǐng)都對他很優(yōu)厚。王旦、李宗諤和他是世交，常勸他做官，李瀆都不回答。他所騎的馬，曾經(jīng)被同宗人借去，讓馬在街市中休息。有人見到就告訴李瀆，李瀆久把馬匹賣掉，他就是這樣厭惡喧囂。州縣巷里都被他儉樸的品德感化。

真宗祭祀汾陰時，直史館孫冕說李瀆有隱士操節(jié)，請求加以徵召，陳堯叟又推薦他。派人去召見，他以足病辭謝不出來。派遣宦官慰問，命令當(dāng)?shù)亻L官每年慰問安撫。明年，又派人慰問，李瀆自述他家世代傳承儒家墨家習(xí)慣清靜避世的志向。平時好酒，有人勸止他，回答說：“扶弱養(yǎng)病，除酒外沒別的東西。隨從我的愛好，來過完此后的半輩子，不也很快樂嗎！”他曾經(jīng)對他的兒子們說：“山水足夠用來娛悅性情，如果我因醉酒而死，這正是我的心愿。我將與你們永訣，你們應(yīng)常在我左右�！庇谑窃谕夥吭O(shè)臥床，與兒子們同住。一天，忽然說：“剛有人到我床下，誦詩說：‘行到水窮處，未知天盡時�！�說完就不見了，我該逝世了�！绷⒓慈〕隼瞵撐募�七十編以及書畫交給兒子們，催促家人置酒。一會兒，去世。當(dāng)時是天禧三十年十二月三日，享年六十三歲。

四年春，詔令說：“前河中府處士李瀆，想來蓬萊仙閣的執(zhí)掌文章官員，乃是儒林美好的官位。這難道僅僅為了表彰黃泉下的逝者，也完全能夠使民風(fēng)淳厚。特旨贈官秘書省著作佐郎，賜給他家帛二十匹，米三十斛，州縣常加慰問，除夏秋二稅外免除他家差役�！�

11．靜謐(1分)，正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合(2分)，作者先用“沒有風(fēng)聲、蟲聲、鳥叫”正面描寫出山野幽靜的特點(1分)，同時以聲襯靜，用空谷足音反襯山野靜謐的特征(1分)。

12．①從結(jié)構(gòu)上看，引用陸詞承上啟下是行文思路的一大轉(zhuǎn)折。(2分)

②從內(nèi)容上看，作者對野花價值的認(rèn)識由淺入深，獲得生命意義真正的感悟。(2分)

③增加了文章的文化內(nèi)涵。(2分)

13．不同。第一個“價值”是指“我”所認(rèn)為的野花的價值，即將它的美麗展現(xiàn)給世人，讓世人贊美。(3分)第二個“價值”指野花的價值在于它本身，在于其生命展開過程。(3分)

14．①擁有一顆平常心，不貪不求，沒有非分之念；②樂觀向上，朝氣蓬勃；③豁達(dá)、坦然、自然，超然物外。(每點各2分，共6分。意思對，酌情給分。)

15．C．(3分。文中說“這樣的物化社會中，交際不被異化和物化實在不易”并不是不存在可能性。)

16．①遮蔽了人際交往的本真性維度。②造成個體生命的生存危機(jī)。③導(dǎo)致人與人之間的信任危機(jī)。④導(dǎo)致人的孤獨感等心理疾病，進(jìn)而導(dǎo)致一系列社會疾病。(答出一點得1分，答出兩點得3分，答出三點得5分，答出四點得滿分。共6分。)

17．①在物化現(xiàn)實面前保持自己的精神空間和人文維度。②把持“感情第一”的原則，防止私人空間和時間的功利化。③在流動多變的社會中，約束自我，不迷失自我。④保持人性不被物化，抵制物欲主義、享樂主義思想。(答出一點得1分，答出兩點得3分，答出三點得5分，答出四點得滿分。共6分。)

10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)　　　　　 ,無以至千里；　　　　 ，無以成江海。(荀子《勸學(xué)》)

(2)萬里悲秋常作客，　　　　　　　 。　　　　　　 ，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》) (3)乘騏驥以馳騁兮，　　　　　　　 。(屈原《離騷》)

(4)　　　　　　　　　 ，抱明月而長終(蘇軾《赤壁賦》)

(5)　　　　　　 ，此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

(6)窮則獨善其身，　　 　　　　　。(《孟子·盡心上》)

3.依照下面的例句，另選兩種花卉或事物，寫兩個有一定寓意的句子。(4分)

例句：玫瑰--你嬌艷美麗的花朵下面，卻有著鋒利的芒刺，是不是你也懂得：既要展示美麗，也要保護(hù)自己？

答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.下列各句中，沒有語病的一項是(3分)

A．30個有特殊編號的“世博幣”在上海結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競價，以總價253.65萬元成交，每個紀(jì)念幣的均價都超過了14萬元。

B．盡管在剛過去的“十一”長假里已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷活動，各商家在重陽節(jié)檔期里仍然力度不減，再次掀起促銷波瀾。

C．植物營養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營養(yǎng)不僅對糧食質(zhì)量安全，而且對糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。

D．學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，它對 教學(xué)活動的有效開展起著重要作用。

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(3分)

A．伺機(jī)/伺候　 勉強(qiáng)/強(qiáng)詞奪理　 解差/渾身解數(shù)

B．道行/修行　 薄餅/日薄西山　 扛槍/扛鼎之作

C．喧鬧/煊赫　 鐘磬/罄竹難書　 偈語/殘碑?dāng)?u>碣

D．分娩/央浼　 苗圃/驚魂甫定　 薈萃/心力交瘁