17．足智多謀孔明巧借箭　 赴湯蹈火悟空勇除妖　 無畏不懼武松猛打虎　 多愁善感黛玉悲葬花

[解析]本題是名著考查和對聯(lián)撰寫題相結(jié)合的題目，主要通過對聯(lián)考查名著中的重要情節(jié)及關(guān)鍵人物。從句式上看，上聯(lián)是四二二句式，從內(nèi)容上看，是寫名著中主要人物的重要事件。上聯(lián)用一個成語形容香菱學詩的情景，只要緊扣對聯(lián)常識，結(jié)合提示的內(nèi)容，就能寫出下聯(lián)。

17．某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“讀名著，對對子”�，F(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動。請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。(4分)

[參考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……

上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學詩；

下聯(lián)：　　　 　　　　　　。

16.光臨　 貴姓　 久違　 失陪

16．日常交際中，注意禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。(4分)

賓客來到說：　　　　　 。 問人姓氏說：　　　　　 。

好久不見說：　　　　　 。 不能陪同說：　　　　　 。

15．[答案](1)風華正茂　 書生意氣　 (2) 失其所與 以亂易整　 (3)頭發(fā)上指　 目眥盡裂(4)不憤不啟　 不悱不發(fā)

[解析]本題考查學生的對課文重點語段的背誦記憶情況。要求學生對學過的重點課文的精彩語段，留下深刻的印象，借以增加語文素養(yǎng)。

15．補寫下列名句篇中的空缺部分。(6分)

(1)恰同學少年，　　　　　　 ，　　　　　 ，揮斥方遒。(毛澤東《沁園春 長沙》)

(2)因人之力而敝之，不仁；　　　　　 ，不知；　　　　　 ，不武。(《燭之武退秦師》)

(3)高漸離擊筑，荊軻和而歌，　　　　　 ，　　　　　　 。(《荊軻刺秦王》)

(4)　　　　　 ，　　　　 。舉一隅，不以三隅反，則不復也。(論語 述而)

14.[答案](1)這首詩描寫了海濱暴風雨來臨前的壯美景象。詩的第一、二句分別從視覺與聽覺兩個方面寫浪卷、云涌、風吹、雷鳴，渲染了“山雨欲來風滿樓”的雄偉氣勢。

(2)這首詩表達了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心豪情。暴風雨將臨，按常理本當關(guān)門閉戶躲避，但詩人卻反而高掛起簾子，敞開窗戶，為的是能飽覽“千山急雨來”的壯觀。

[剖析]本題考查學生的鑒賞詩歌的形象(景象)和思想感情的能力。解答此題，可以從景物入手，分析把握景物的特點；再由景入境，通過意境的特點來揣摩詩人的思想感情。本詩中寫的海浪、北風、數(shù)聲雷、急雨，視野開闊，氣勢雄偉，構(gòu)成壯美的意境，表達了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心的豪情。

13.(1)如果您放棄圍攻鄭國而把它當做東方道路上接待過客的主人，出使的人來來往往，(鄭國可以隨時)供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對您秦國來說，也沒有什么害處。

(2)即使太子不說，我也要請求行動，現(xiàn)在去卻沒有什么憑信之物，那就無法接近秦王。

(3)做大事情不必顧慮細枝末節(jié)，講大禮不必講究小的謙讓。現(xiàn)在人家正像切肉的刀和砧板，我們是魚和肉，何必告辭呢？

13．將下列課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　 (1)若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。(《燭之武退秦師》)

譯：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)微太子言，臣愿得謁之，今行而無信，則秦未可親也。(《荊軻刺秦王》)

　　 譯：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

　(3)大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？(《鴻門宴》)

　　 譯：