檢閱臺上的人和(　　)觀眾的視線都集中在這一隊，(　　)在這位小伙子身上了。

“這個小伙子(　　　)！”一名觀眾說。

“這些小伙子(　　　)！”另一名觀眾(　　)說。

長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。

大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。

俱樂部里立刻鴉雀無聲了。

　文中描寫場面的詞語：(　　　 )(　　　 )(　　　 )

文中描寫人多的詞語：(　　　 )(　　　 )(　　　 )

文中描寫時間的詞語：(　　　 )(　　 　)(　　　 )

(1)在一所學(xué)校的俱樂部里，一些兒童隊員正在開會，討論參加國慶檢閱的事。(　　)

(2)別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。(　　)

(3)事情確實非常難辦，因為博萊克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。(　　)

(4)俱樂部里立刻鴉雀無聲了。(　　　)

(　　)的心情　(　　)的局面　(　)的隊伍

(　　)的聲音　(　　)的節(jié)日　(　)的表情

　yuè(　　　 )　　　 biàn(　　　 )　　　 gèng (　　　 )

樂　　　　便　　　　 　　更　

　　 lè(　　　　 )　　 pián(　　　 )　　　 gēng(　　　 )

jù lè bù　　 yā què wú shēng　　 jié zhī　　 chén mò　

(　　　 )　 (　　　　　　　 )　 (　　　 )　 (　　　　 )

jú miàn　　　 xiàn mù　　　 qíng bù zì jìn　　 guān zhòng

(　　　 )　 (　　　　 )　　 (　　　　　 　　)　 (　　　　　 )

(　　　　　 )，(　　　 )一天的孩子們帶著( 　　　)進入(　　　 )。孩子們的小床下放著(　　　　　 )的長鉤刀、(　　　 )。明天，只要是(　　　 )，孩子們又將(　　　 )到(　　　 )的勞動中……

(　　 )到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。

(　　 )不到兩個小時，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。

(　　 )李強扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師抬水，大家忙個不停。

(　　 )星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹。

(　　 )望著一棵棵小樹，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提多高興了。