題目列表(包括答案和解析)
1、讀拼音,寫詞語。 hú dié kǒng què cū zhuàng yǎng wàng fèn yǒng jū rán guān chá hé lǒng 2、給下面的多音字組詞。 jiǎ ( ) hǎo ( ) 假 好 jià ( ) hào ( ) fā ( ) huǎng ( ) 發(fā) 晃 fà ( ) huàng ( ) cháo ( ) dū ( ) 朝 都 zhāo ( ) dōu ( ) 連一連
淡淡的 微笑
長長的 歌聲
勤勞的 孩子
甜蜜的 清香
快樂的 鉤刀
3、學習《陶罐和鐵罐》我明白了 的道理。 4、學習《獅子和鹿》我明白了 的道理。 5、功 攻 集 級 戰(zhàn) 站 努 怒 撲 樸 腦 惱 荒 慌 般 搬
( )擊 ( )合 ( )立 一( ) ( )勞 班( ) ( )爭 ( )家 ( )火 ( )打 ( )怒 ( )涼 ( )力 ( )素 大( ) ( )張 6、對方的矛(如雨點般)向他刺來。 一閃一閃的星星 撒滿天空。 翠綠的柳條 在春風中舞動。 秋天到了,落葉 在林間飛舞。 7、坦克把 、 合二為一,在戰(zhàn)場上 。1916年,英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場,德國兵頭一回見到 ,嚇得 ,亂成一團, ! 8、反義詞: 驕傲( ) 繁華( ) 懦弱( ) 丑陋( ) 愚蠢( ) 傲慢( )興高采烈( ) 9、近義詞: 憤怒( ) 驕傲( ) 爭辯( ) 懦弱( ) 10、“我們還是和睦相處吧,有什么好吵的呢!”這句話是 說的,“和睦相處”的意思是 ,從這句話可以看出 。 11、鹿開始對自己的角 ,而對腿卻 ;后來它發(fā)現(xiàn)美麗的角 ,而難看的腿卻 。 12、東張西望( )①開,展開;②看,望;③陳設,鋪排;④姓。 揚長避短( )①舉起,升起;②飄動;③發(fā)揚;④傳播。 13、把兩個人或兩件事放在一起談論或者看待。( ) 形容不高興,不振作。( ) 嘲笑別人。( ) 14、驕傲 傲慢 謙虛 樸素 惱怒 美觀 沒影子 光潔 與陶罐有關的詞語是 、 、 、 。 與鐵罐有關的詞語是 、 、 、 。 15、
( )( ) ( )( ) ( )( ) 稱 ( )( ) 撒( )( ) 倒( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 量 ( )( ) 難( )( ) 處( )( ) 16、請默寫出28課的兩個比喻句。 。 。 17、請寫出兩個擬人句。 。 。 18、我會寫八個字的成語: ! 。 ! 。 19、給下面的句子加上標點,讀一讀,再回答問題。 小伙伴們圍了上來 都朝著科利亞笑 你的算術不管用啦 也許 法西斯把你的寶貝挖走了 科利亞說 不會的 敵人連我們家的大箱子都沒挖走 還能找到我的小木匣嗎 這里面一定有原因 ①、科利亞認為他的木匣不會被挖走,他是這樣想的:敵人都沒有挖走 ,就更不可能 。 ②科利亞當初沒有挖到箱子,是因為: 。 19、按要求,寫句子:
……一邊……一邊…… 。 ……像…… 。 ……多么……多么…… 。 ……可……卻…… 。 ……不但……還…… 。 ……立即…… 。 ……其中…… 。 ……到底…… 。 ……只……
2、學習《科利亞的木匣》我明白了 的道理。請說說我們周圍還有什么在起著變化: 。
1、《矛和盾的集合》告訴了我們 ( )的道理。請用別的事例來說明這個道理 。
1、“知有兒童挑促織”中“挑”讀 ,在詩中的意思是: 2、、《夜書所見》是 詩人 在 季的夜晚,聽到 ,看到 ,他深有感觸,寫下:蕭蕭 其中描寫兒童活動的詩句是: 。 3、 代詩人王維17歲時孤身在長安,恰逢 節(jié),這讓他倍感孤獨。不由得想起了 , 于是寫下了《九月九日憶山東兄弟》: 詩中的“ !币痪,常被遠離家鄉(xiāng)的人所引用。 4、蕭蕭: 異鄉(xiāng): 促織: 倍: 籬落: 登高: 5、《夜書所見》的大意是: 《九月九日憶山東兄弟》的大意是: 6、 導( ) 遍( ) 逢( ) 佳( ) 異 ( ) 篇( ) 峰( ) 住( ) 億( ) 遙( ) 依( ) 精( ) 憶( ) 搖( ) 衣( ) 清( ) 7、我們去放風箏。一個人用手( )著,另一個人( )著線,( )在遠遠的地方,好聲“放”,那線( ),風箏就( ),( )高過樹梢了。牽線人( )起來。風箏( ),在空中( )著,我們( ),在田野里( )。 8、在中國,風箏有( )的歷史。最初的風箏是用( )做的,叫( )。后來改用( )做,叫( )。后來在紙鳶上裝上竹哨,便發(fā)出像( )一樣的聲音,因此有了( )的稱呼。( )是著名的風箏之都。 9、“我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望!背踝x這句話時,可以推測“憧憬”和 的意思相近。查字典后可以知道“憧憬”的意思是: !拔覀円廊豢旎,把它叫做‘幸福鳥’!边@句話中“依然”和 的意思相仿。 10、做風箏時,我們的心情 。 后來,風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞,我們 。那時,我們的心情 。忽然吹來一陣風,風箏極快地飛走了。我們 , 。我們都哭了,在田野里 ,找了半個下午,還是沒有蹤影。我們 坐在田埂上。這時,我們的心情 。 2007年1月4日練習 語文園地三 11、 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 扇 ( )( ) 挑( )( ) 奔( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 喪( )( ) 覺( )( ) 樂( )( ) 12、形容十分吃驚,嚇得變了臉色。( ) 形容多次呼喚,一再催促。( ) 低著頭,神情沮喪泄氣。( ) 13、秋天的雨是 、 、 !肚锾斓挠辍返牡诙,寫了各種各樣的顏色:有 、 、 、 、 、 、 ,我能用一個詞形容一下: 。 請你也寫一句這樣的話: 14、我能默寫課文中的兩句比喻句: 15、秋天的雨,帶給大地的是 ,帶給小朋友的是 。 16、大樹抖抖手臂, 。蟋蟀震動翅膀, 。一排排大雁 。一陣陣秋風 。 17、黃 紅 綠
藍 18、天對 ,雨對 ,大陸對 ! 對 , 對 。秋月白,晚霞紅, 對 ,雨中 落,燈下 鳴。 19、匆匆地 快活地 悄悄地 拼命地 輕輕地 好奇地 甜甜地 認真地 地 的菊花 的楓葉 的 20、把下面的句子寫成比喻句 1、陽光照射下的湖面閃閃發(fā)光,像 2、孔雀的尾巴都展開了,五彩繽紛的,像 3、深秋,柿子熟了,掛在樹上,像 21、把錯亂的句子排成一段通順的話,并把序號填表在括號里。 ( )果然,豆大的雨點打下來了,嘩嘩的大雨潑下來了。 ( )下午真悶熱,天邊的烏云推到頭頂。 ( )可是,一會兒便雨過天晴。 ( )一陣狂風,天色陰暗,看來要下雨了。 ( )又是一個亮堂堂的天地了。
你想過嗎?將來人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽車……是什么樣子的?請選擇自己最感興趣的一件東西,展開想象,寫一寫。要做到不寫錯別字,語句要通順。
久晴大霧必陰, 。
,明天太陽紅。
日落胭脂紅, 。
,無雨山?jīng)]腰。
我還能寫一句有關天氣的諺語。
( )直到我們叫她,她才發(fā)覺我們進來了。
( )走了進去,看見王老師正在專心致志地批改作業(yè)。
( )一個星期天的下午,我和小紅來到了王老師的家。
( )她連忙端來了茶水給我們喝。
( )王老師家的門虛掩著,我們輕輕地推開門。
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