3、修改病句。(在原句上修改)4%

⑴勞動(dòng)開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。

⑵這篇作文層次和語(yǔ)句都很通順。

2、選詞填空。

(1) 感動(dòng) 感謝 感激

我非常( )老師幾年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)。

小軍的話( )了在場(chǎng)的每一個(gè)聽眾。

(2) 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生 發(fā)明

我們學(xué)校里，每天都會(huì)( )一些新鮮事。

愛迪生是個(gè)大( )家。

1、 用橫線畫出句中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)中改正。

(1)國(guó)慶節(jié)已后，學(xué)校要舉行一次朗頌比塞。 ( )

(2)同學(xué)們?cè)诮躺崂锞劬珪?huì)神地作做業(yè)。 ( )

3、 課文內(nèi)容填空

(1)千錘萬(wàn)擊出深山， 。

(2) ，要留清白在人間。

(3)讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)， ，

。

(4)十年樹木， 。

2、 補(bǔ)充詞語(yǔ)

波( )浪( ) ( )( )動(dòng)聽 ( )法 如 山

( )危( )困 ( )才( )舉 ( )( )清風(fēng)

1、 看拼音寫詞語(yǔ)

xuàn lì wēn xīn hào hàn shēn lín qí jìn

( ) ( ) ( ) ( )

chuī yān niàn dāo qián kūn zhǎn dīng jíe tiě

( ) ( ) ( ) ( )

題目：老師，我想告訴你

要求：1、用第一人稱寫，告訴老師一件事，可以是自己的故事，也可以是班級(jí)發(fā)生的故事或家里發(fā)生的故事等等。

2、要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，語(yǔ)句通順，連貫。

3、同學(xué)們，我們的祖國(guó)有著悠久燦爛的文化，請(qǐng)根據(jù)你積累的知識(shí)，按著提示做出精彩的回答：

　　 (1)有山皆圖畫，　　　　　　　　 。

　　 (2)　　　　　　　 ,病樹前頭萬(wàn)木春。

　　 (3)一寸光陰一寸金，教育我們珍惜時(shí)間的名言有好多，請(qǐng)你寫出兩句來(lái)。

　 　a

　 b　　

(4)贊美祖國(guó)山河的詩(shī)有很多，請(qǐng)你默寫兩句贊美長(zhǎng)江的詩(shī)，并注名作者和題目。

(5)古詩(shī)中有不少含有深刻哲理的詩(shī)句，如“少壯不努力，老大徒傷悲”請(qǐng)你再寫出一句或兩句這樣的詩(shī)。

　(6)同學(xué)們校園安全是非常重要，請(qǐng)你在教學(xué)樓的樓道為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一條提醒同學(xué)們注意安全的提示語(yǔ)。要求語(yǔ)言親切，使人容易接受。

(7)同學(xué)們，我們祖國(guó)體育事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，你知道今年在雅典奧運(yùn)會(huì)上我們國(guó)家得了多少塊金牌嗎？你能寫出兩個(gè)奧運(yùn)冠軍的名字嗎？并請(qǐng)你代表我們同學(xué)向奧運(yùn)冠軍說(shuō)說(shuō)心里話。