5、本學(xué)期，你認(rèn)真讀過一些課文，文中的人物、事情或景物有的讓你感動(dòng)，有的使你增長(zhǎng)見識(shí)，受到啟發(fā)。請(qǐng)你就下面三篇課文(其中第三篇自定)各寫一兩句話，表達(dá)你的體會(huì)。

(1)《天鵝的故事》________________________________________________________________

(2)《裝滿昆蟲的衣袋》____________________________________________________________

(3)《　　　　　　　　　 　》_______________________________________________________________

4、讀過了《訪問環(huán)保專家方博士》后，我們了解到人類將面臨嚴(yán)重的水荒。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益用語，提醒人們保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境。

3、請(qǐng)你默出兩個(gè)在課外積累的古詩句或佳句。

__________________________________________________________________________________

2、那像 ________ 一樣輕柔的，是在草叢中流淌的小溪的聲音；那像琵琶一樣________的，是在石縫間________的澗水的聲音；那像________一樣________的，是飛瀑急流 ________　的聲音。(《鼎湖山聽泉》)

1、不要人夸顏色好，______________________。(《墨梅》)

　　　　____________________，要留清白在人間。 (《石灰吟》)

4、修改病句。

(1)無論干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定會(huì)成功。

(2)我用了整整三天左右的時(shí)間才把這個(gè)飛機(jī)模型做好。

3、按要求寫句子。

(1)寫個(gè)句子，用上“街頭巷尾”、“喜出望外”兩個(gè)詞語。

(2)照例子寫句子。

例(1)天空中的星星一閃一閃的�！� 天空中的星星快活地眨著眼睛。

蟋蟀在洞穴前又叫了起來。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

例(2)姑姑家的小表弟真是可愛呀，誰見了都想上去親一下。 　

今天的雪真大呀，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、照樣子填空。

學(xué)習(xí)生字“誨”時(shí)，我們常會(huì)想到“海”、“悔”、“莓”等字。學(xué)到生字“紡”時(shí)，你會(huì)想到的字是(　 )、(　 )、(　 )等；學(xué)習(xí)生字“暮”時(shí)，你想到的生字是(　 )、(　 )、(　 )等。

1、把下列成語補(bǔ)充完整。

街頭(　 )尾　 (　 )不及待　　 持之以(　 )　 (　 )水穿石 自相(　 )盾　　 煙霧迷(　 )　 精(　 )絕倫　 (　 )竽充數(shù)

qià　 　　xiē　　　 　chuō　　 　 　 　zhà　　　　 　　gāo　 　guī

融 　　　　　　　　腳　 　　　　穿　 奸　　　 　　船　　　　　 　　　　麗