3、張老師對我們要求非常(　　　 )。

　　　　　 吩咐　　 囑咐　　 囑托　

2、晏子(　　　 )地回答了楚王的問題。

　　　　　　 嚴格　　 嚴肅　　 嚴厲

1、父親(　　　 )地批評我：在事實面前不應(yīng)該再撒謊。

3、“這間屋子只有巴掌大，怎能住四個人？”這句話用的是(　　　 )修辭手法。

2、他取得了好成績，受到了老師的(　　　 )。

夸 (　　　 ) (　　　 )　 (　　　 )

1、小紅雖然成績一直很好，但她從不在別人面前(　　　 )自己。

步伐(整齊　 整潔)　　 意志(堅定　 堅固)　　 成就(光輝　 輝煌)　

生活(簡樸　 簡單)　　 性格(晴朗　 開朗)　　 增加(效率　 數(shù)量)

平原(遼闊　 寬闊)　　 透露(機密　 機要)

jì mò　　　 luǒ lù　　　　 mò lì　　　 shēng chù　　　 gē bó

(　　　 ) (　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 )　 (　　　　 )

mián xù　　 jǐng chá　　 quán tóu　　 cháng xuē　　　 shī fù

(　 　　　) (　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 )　 (　　　　 )

漲(zhǎng zhàng)溢　　 殲(qiān　 jiān)滅　　　 挑釁(bàn　 xìn)

積淀(diàn　 dìng)　　 憑( pín　 píng)據(jù)　　　 沏( qī　 qì )茶

圓莖(jīng　 jìng)　　 奔赴( hù　 fù )

題目： 勝似親人

親人，一般指直系親屬，如爺爺、奶奶、父母、兄妹等。然而，文中的主人公既不是親人又要勝過親人，寫好這篇文章，關(guān)鍵是要突出一個“勝”字，誰勝似親人？表現(xiàn)在哪里？要通過一件事或幾件事，以事實來說話。

期末歸類