2、　 聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。

持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。

1、　 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞

缺點(diǎn)(　　　　 )　　 匯聚(　　　　 )　　 接連不斷(　　　　 )

3．2003年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子。這一天，　　　　　　

飛船載著航天員　　　　　　 首次飛行太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的　　　　　　　　　　　　 。讀到課文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”時(shí)，我心里　　　　　　　　 �。蛔x到“飛行正�！薄ⅰ鞍l(fā)射成功”時(shí)，我　　　　　　

　　　　 　。讀完全文，我心里感到特別的　　　　　　　　　　　　　 。(3分)

火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒能留住呢？

火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。火星比地球小得多，以物體的吸引力也小得多，所以，氣體脫離火星就否需要太多快的速度。在太陽(yáng)的照耀下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達(dá)到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。這樣，雖然彗星和隕石能給火星帶來(lái)大量的水，但很快都被火星氣體裹挾著逃向太空。

2．　 你還知道哪些表示壯觀景象的詞語(yǔ)？

　　　　 　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　 (1分)

1．　 從這一小節(jié)中，你感受到什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

4、用一句話概括這個(gè)自然段的內(nèi)容。

烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。

3、“嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲響起來(lái)了……”這里省略號(hào)的作用是(　　　)

2、“人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的破折號(hào)的作用是(　　　　)

1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語(yǔ)，請(qǐng)你再寫出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。

　　　、　　　、　　　、　　　 　。

4、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“早”字的來(lái)歷，并說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么道理。

深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來(lái)了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來(lái)了，嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲響起來(lái)了……人們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。