題目列表(包括答案和解析)
1、把下面的詩句、名言或俗語補(bǔ)充完整。(5分)
1)紙上得來終覺淺, 。 ,為有源頭活水來。落紅不是無情物, 。 ,南望王師又一年。
2)好曲不厭百回唱, 。 ,疑能得教益。處處留心皆學(xué)問, 。敏而好學(xué), 。
3)秀才不出門, 。讀書破萬卷, 。
2、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。(12分)
1)《魯濱遜漂流記》的作者是 ,他在書中有這樣一句名言“
!边@句話的意思是
。(3分)
2)霍金被人們稱為“ ”,他的著作《 》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他的魅力不僅在于他是一個(gè)
,更因?yàn)樗且粋(gè) 。他
和 深深地感動(dòng)了大眾。(4分)
3)《草原》中最能表現(xiàn)蒙漢人民情誼深厚的句子是“
”,這句話的意思是
。(3分)
4)《詹天佑》這篇課文中,作者通過 、 和設(shè)計(jì)“人” 字形線路三件事,表現(xiàn)了他的 和 。(2分)
1、在本冊課本中,許多人物給我們留下了深刻的印象,請你用上幾個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語來概括下列人物身上最讓你受感動(dòng)的性格或品質(zhì)。(每組至少兩個(gè))(8分)
哈爾威船長 霍金
夏洛蒂·勃朗特 林肯
藺相如 廉頗
錢學(xué)森 巴金
8、按要求改寫句子。(6分)
1)露珠在綠葉上閃光。
改為比喻句:
改為擬人句:
2)一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的。
改為反問句:
3)看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
改為陳述句:
4)貝多芬說:“我是來彈首曲子給這位姑娘聽的。”
改為第三人稱轉(zhuǎn)述句:
5)用修改符號(hào)修改病句:聽了校長的報(bào)告,使我對(duì)養(yǎng)成教育有了新的認(rèn)識(shí)。
7、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(2分)
1)( )條件再惡劣,詹天佑( )始終堅(jiān)持在野外工作。
2)( )我們?yōu)閯e人奉獻(xiàn)自己的愛心,我們的生命( )會(huì)開花結(jié)果。
3)( )女店主臉上帶著甜甜的微笑,( )掩蓋不住她極度的疲勞。
4)( )太陽離我們很遠(yuǎn),( )看上去只有盤子那么大。
6、說出下列句子中引號(hào)的作用。(2分)
1)詹天佑順著山勢,設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。( )
2)“大概”,“差不多”,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。( )
3)俗話說“民以食為天”,幾乎每個(gè)地方都有自己的美味。( )
4)她們硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。( )
5、把下面的詞語補(bǔ)充完整,并解釋所填字的意思。(4分)
負(fù)( )頑抗 悲憤欲( )
節(jié)衣( )食 贊嘆不( )
4、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(4分)
1)臨:A、靠近,對(duì)著;B、來到,到達(dá);C、將要,快要;D、照著字畫模仿。
臨帖( ) 居高臨下( ) 臨別之際( ) 身臨其境( )
2)透:A、液體、光線等滲透、穿透;B、暗地里告訴;C、透徹;D、顯露。
白里透紅( ) 透個(gè)信兒( ) 恨透了( ) 摸透了脾氣( )
3、比較形近字,并組成詞語。(4分)
唇( ) 堪( ) 竣( ) 輔( )
辱( ) 勘( ) 峻( ) 哺( )
2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在下面畫上橫線。(3分)
薄霧( báo bó ) 挑剔( tī tì ) 粗糙( zào cāo )
膽怯( qiè què ) 要挾(xiá xié ) 停滯( dài zhì )
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