1．?huà)寢尦��?duì)我說(shuō)起那過(guò)去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。

2、( )條件艱苦，( )登山隊(duì)員以頑強(qiáng)的毅力登上了頂峰。

　失望 絕望 希望 指望 渴望

1、凡卡( )回到爺爺那兒去，因此給爺爺寫(xiě)信。在信中，他哭訴：“我的生活沒(méi)有( )了。”寫(xiě)好后，他滿懷( )去寄信。

　即使……也 不但……而且 雖然……但是

1．動(dòng)物 雞 禽類(lèi)動(dòng)物 家禽　　2．堂姐 伯父 祖父 弟弟 叔叔　

　口若( )河 百折不( ) 氣( )雄偉　( )之不理 視死如( ) 各( )己見(jiàn)

　(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》

　(2)要求：

�、僬J(rèn)真審題�？梢詫�(xiě)人，可以寫(xiě)事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫(xiě)詩(shī)歌。不得少于350字。

　②注意：描寫(xiě)環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

�、圩魑闹胁坏脤�(xiě)出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

　(1)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

　(2)查字典，按要求填空。(4分)

�、佟般暋卑匆粜虿樽址ǎ�先查音序( )，再查音節(jié)( )；“纖”先查音序( )，再查音節(jié)( )。

�、凇翱薄卑床渴撞樽址ǎ�先查( )部，再查( )畫(huà)；“鼎”先查( )部，再查( )畫(huà)。

　(3)標(biāo)出讀下面詞語(yǔ)的拼音，再在兩個(gè)音節(jié)中間用隔音符號(hào)隔開(kāi)。(2分)

　　 皮襖 提案 饑餓 堤岸

　(4)把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)

　垂頭( )氣 ( )己為人 好意難( )　口( )懸河 心( )肉跳 頑強(qiáng)不( )

　漫不( )心 窮途( )路 救死( )傷　 前俯后( )

　(5)辨析字詞，選詞填空。(5分)

�、偻跤⒅�道自己錯(cuò)了，心情很(繁重 沉重)。

　②趙小群家，生活有(困難 困苦)，大家要關(guān)心他。

�、郯职�(折 拆)開(kāi)哥哥的來(lái)信，臉上露出了笑容。

�、苄瞧谔�，大家到河邊去(鉤 釣)魚(yú)。

�、蒉r(nóng)民們趕著車(chē)，去(交 繳)公糧。

　(6)選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面兩個(gè)分句連接起來(lái)。(9分)

　如果……就……。無(wú)論……都……。因?yàn)椤�…所以…�?。只有……才……。

不但……而且……。只要……就……。不管……總……。雖然……但是……。

　中國(guó)人民安定團(tuán)結(jié) 能實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。

　(7)修改病句(在原句上)，并在句后括號(hào)里寫(xiě)上病因的序號(hào)。(8分)

　常見(jiàn)的病因有8種：(i)用詞不當(dāng)；(ii)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)；(iii)用詞重復(fù)；(iv)詞序顛倒；

(v)用錯(cuò)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；(vi)句子的意思不完整；(vii)前后矛盾；(viii)不合邏輯。

�、賹W(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。(　 　)　

②他穿著一件蘭色上衣，一頂太陽(yáng)帽。( 　)

�、厶炜詹紳M了烏云，陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼睛。(　 　)

�、軏寢尳裉熨I(mǎi)回來(lái)很多水果，有蘋(píng)果、香蕉、西紅柿、梨、黃瓜(　 　)

　(8)默寫(xiě)“古詩(shī)三首”中的《塞下曲》(寫(xiě)在橫線上)。(4分)

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　(9)給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)，注意用上逗號(hào)、句號(hào)、引號(hào)、分號(hào)�！�(4分)

　人總是要死的 但死的意義有不同 中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò) 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣(mài)力 替剝削人民和壓迫人民的人去死 就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的 他的死是比泰山還要重的

　(10)回憶《在仙臺(tái)》一文，朗讀下面一段話，把括號(hào)里不正確的讀法劃掉。(4分)

　“過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的骨頭中間，－－他其時(shí)正在研究著頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)”。朗讀這一段時(shí)，應(yīng)讀得(快些、慢些)，還要讀出(平淡、尊敬)的感情。

　(1)以黃亮的名義給在北京的哥哥黃明寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信，主要內(nèi)容是要哥哥給買(mǎi)一套《小學(xué)生文庫(kù)》。(10分)

　提示與要求：①格式要正確；②說(shuō)話要得體；③語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明白；

�、苄欧馍鲜招湃说刂芬宦蓪�(xiě)北京朝陽(yáng)門(mén)外大街52號(hào)，寄信人地址一律寫(xiě)鄭州市光明路小學(xué)。

　(2)命題作文。(20分)

　這是一件真實(shí)的事情