(一)

地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢？弟子們埋頭向前走�？纯催@一株，搖了搖頭；再看看那一株，又搖了搖頭。他們總認為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。

弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過了很長一段時間。

1．　填空

這段話主要寫了弟子們　　　　　　　　　　　　　。從　　　　　　　 、

　　　　　　可以體會到弟子們摘麥穗的態(tài)度是認真的；從　　　　　　、

　　　　　　　又可以看出他們的眼光不夠開闊；從　　　　　　　　　、

　　　　　還可以看出他們不能當機立斷。

2．　說一說他們?yōu)槭裁礇]有摘到最大的一穗？

(十)

司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這里，他盡力克制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底。司馬遷重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。

1．　寫出這段話中畫虛線的這句話的意思。

2．　“悲憤交加”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，司馬遷“悲憤交加”的結(jié)果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3．　用一個成語來概括文中畫“　　 ”的內(nèi)容。

4．　“我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”這句話表達了司馬遷(　　　)

A． 不怕犧牲。

B． 仇恨當時的社會制度。

C．一定要完成編寫《史書》這部著作的決心。

(九)

少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后�！鄙倌杲又�說，“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”

這段話寫了少年向吳王講述了一件挺有意思的事　　　　　　　　　 ，講述時，少年抓住了　　　　　　，　　　　　，　　　　　的動作，蟬是　　　　　　 ，　　　　 ，螳螂是　　　　　　　　　，　　　　　 ，黃雀是　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。少年講得生動，傳神。其實，這是少年借題發(fā)揮，以蟬、螳螂、黃雀影射國事。少年想告訴吳王的道理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 。這段話表現(xiàn)了少年的　　　　　　　　　 。

(八)

月光下的夾竹桃……把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。

1．月光下夾竹桃的　　　 引起了我的許多幻想，先后幻想了　　　　　

　　　　和　　　　　　　　　　　　　　 。

2．月光下夾竹桃的影子有兩個特點：一是　　　　　　　　　 ，二是　　　　　　　　。

1．　文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么，“大�！笔侵�　　　　　　

　　　　　　　，“遠渡重洋的海輪”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

而“游魚”其實就是　　　　　　　。

(七)

從月球到地球需要飛行75小時50分鐘。在這段時間里，宇航員們可以輪番工作、吃飯和休息。他們睡覺的樣子和吃飯的方式很特別。(　　　 )失重的緣故，座艙里沒有上下左右和正反之分，(　　　　 )他們可以飄在空中睡，也可以頭朝下、腳朝上懸著睡。他們吃的“飯“是特制的。吃的時候，先要把食品放在塑料袋里，再灌進水，把食品捏成糊，然后像擠牙膏似的把食物擠進嘴里。(　　　)是吃花生米一類的硬顆粒狀食物，(　　　 )要讓它們漂浮到空中，然后像魚兒覓食一樣在空中捕捉。

1．　在文中的括號了填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2．　用自己的話說說這段話主要寫了什么？

3．　讀畫線的句子，并用“先……再……然后……”寫一段話。

(六)

蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理：　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。當然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

1．　把短文補充完整。

2．　“最大的追求”在日常生活中指　　　　　　　　　　 ，“把眼前的一穗拿在手中”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(五)

聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”于是，打消了攻打楚國的念頭。

1．　少年的這番話指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．“恍然大悟”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，“吳王恍然大悟”，他明白了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(四)

然而，在　　　　　　 的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里　　　　　　　　　　　　，一朵花　　　　，又開出一朵，一嘟�；�　　　 ，又長出一嘟嚕。在　　　　　　　　　　　里，在　　　　　　　　　　　里，在　　　　　　　　　　里。從春天一直到秋天，從　　　　　　　　　　　 一直到 　　　　　　　　　　，無不　　　　　　　　 。這一點　　　　　 ，同院子里那些花比起來，不是顯得非�？少F嗎？

1．　將最后一句改為陳述句。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．　這一節(jié)主要寫夾竹桃的　　　　　　 。用“---”畫出文中最能表現(xiàn)這一特點的兩個句子。

3．　用“無……不……”，“無不”分別寫一句話。

(三)

蔚藍色的海洋，波(濤　滔)洶涌。自從人類社會(誕　延)生以來，人與海洋的關(guān)系就非常(密　 蜜)切。海洋給人類提供(gōng　gòng)了航行的便(biàn　 pián)利；它慷慨地給(gěi　jǐ)予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無(情　晴)地掀翻船只，沖(跨　垮)海堤　(dī　tī)，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。

1.　劃去文中括號里不正確的漢字和讀音。

2.　 用“ --- ”畫出文中的中心句，并說說這段話圍繞中心句是從哪幾方面來寫的。

3．人們熱愛海洋，是因為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

人們畏懼海洋，是因為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(二)

(　)(　)爺爺(　)(　)爺爺(　)(　)強強情不自禁地大喊起來(　)悠揚的蘆笛聲將他的恐懼驅(qū)趕得一干二凈(　)這時候(　)他覺得自己變得勇敢起來(　)強強想起了爺爺平時愛說的一句話(　)(　)海邊的孩子(　)不沾點海水就長比結(jié)實(　)(　)

1．　為什么強強聽到悠揚的笛聲就覺得自己勇敢起來？

2．　“沾點海水”指什么？“結(jié)實”什么意思？你是怎樣理解爺爺說的話的？