5．李剛(　)碰到多么難做的數(shù)學(xué)題，(　)能想出辦法把題做出來。

4．(　)我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，(　)還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。

3．閻振三(　)自己受苦刑，(　)愿說出爸爸。

2．(　)刮風(fēng)下雨，民警叔叔(　)是站在街頭指揮來往的車輛。

1．(　)條件怎樣惡劣，詹天佑(　)堅持在野外工作。

4、連聲稱贊不止�！　　　�(　　　　　　　　) 六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。(5分)　

不管……總…　無論……都……　不但……而且……

雖然……但是……　寧可……也不……　盡管……還是……

3、把棗子整個兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書不認(rèn)真，不仔細(xì)，不理解意思�！�(　　　)

嘹亮(liáo　niáo)　 擂鼓(lēi　léi　l　i)　 填沒(méi　mò)　 積累(lěi　lèi)

魅力 　(mèi　wèi)　　 拆除(chāi　zhé)　　 允諾(ruò　nuò)　 防卸(xiè　yǜ)

4.　“粘稠”的“稠”，先查大寫字母(　　)，再查音節(jié)(　　)。　

3.　“應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫字母(　　)，再查音節(jié)(　　)