6.(2008南京)計算(ab²)³的結果是(　　 )

A.ab⁵ B.ab⁶ C.a²b³D.a³b⁶

5.(2008湖州)計算(－x)²·x³所得的結果是(　　)

A．x⁵　　　　　 B．－x⁵ 　　　　　 　C．x⁶　　　 　　D．-x⁶

4.(2008襄樊)下列運算正確的是(　　 )

A.x³·x⁴=x¹²　　　 B.(-6x⁶)÷(-2x²)=3x³　　　 C.2a-3a=-a　　　 　D.(x-2)²=x²-4

3.(2007南昌)下列各式中，與相等的是(　　 )

A．　　　 B．　　　 C．　　　 D．

2.(2007成都)下列運算正確的是(　)

A．　　　 B．　　　 C． D．

1.(2007廣州)下列計算中，正確的是(　 )

A．　　　 B．　　 C．　　 D．

9.(2007無錫)圖1是由若干個小圓圈堆成的一個形如正三角形的圖案，最上面一層有一個圓圈，以下各層均比上一層多一個圓圈，一共堆了層．將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀，這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個數(shù)為．

　　　　圖1　　　　圖2　　　　　圖3　　　　圖4

如果圖1中的圓圈共有12層，

(1)我們自上往下，在每個圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)，則最底層最左邊這個圓圈中的數(shù)是 　　　　　　 ；

(2)我們自上往下，在每個圓圈中都按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)，，，，求圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對值之和．

8.(2008濟南)數(shù)學的美無處不在．數(shù)學家們研究發(fā)現(xiàn)，彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調高低，取決于弦的長度，繃得一樣緊的幾根弦，如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比，發(fā)出的聲音就比較和諧．例如，三根弦長度之比是15:12:10，把它們繃得一樣緊，用同樣的力彈撥，它們將分別發(fā)出很調和的樂聲do、mi、so．研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn)：．我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調和數(shù)．現(xiàn)有一組調和數(shù)：x、5、3(x>5)，則x的值是　　　　．

7.(2008臺州)課題研究小組對附著在物體表面的三個微生物(課題小組成員把他們分別標號為1，2，3)的生長情況進行觀察記錄．這三個微生物第一天各自一分為二，產(chǎn)生新的微生物(分別被標號為4，5，6，7，8，9)，接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化，即每個微生物一分為二，形成新的微生物(課題組成員用如圖所示的圖形進行形象的記錄)．那么標號為100的微生物會出現(xiàn)在(　　 )

A．第3天　　　 B．第4天　　　 C．第5天　　　 D．第6天

6.(2008聊城)如圖是某廣場用地板鋪設的部分圖案，中央是一塊正六邊形的地板磚，周圍是正三角形和正方形的地板磚．從里向外的第1層包括6個正方形和6個正三角形，第2層包括6個正方形和18個正三角形，依此遞推，第8層中含有正三角形個數(shù)是(　　 )

A．54個　　 B．90個　　 C．102個　　　　 D．114個