2．對蠟燭及其燃燒進行探究。(1)取一支蠟燭，用刀切下一小塊，把它放到水中，可以觀察到蠟燭　　　　　　　 ，結論是　　　　　　　　　　　　 。(2)蠟燭燃燒時火焰分為　　　 層，最明亮的一層是　　　 ，用一根木條橫放在蠟燭的火焰中間，過約1秒鐘后取出，可以看到　　　　　　　　　　　　　　 變黑，(3)在火焰上方罩一個冷且干燥的燒杯，可以看到燒杯內壁　　　　　　　 ，取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以看到　 　　　　　　　　　　　，說明蠟燭燃燒生成了　　　　　 和　　　　　　 ；

(4)有些蠟燭生產(chǎn)廠商宣稱自己的產(chǎn)品是“不流淚的蠟燭”，即蠟燭熔化后不會流下，你相信嗎？說明原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 (3分)

1．酥脆的餅干在打開密封包裝敞口放置一段時間后會變軟，說明空氣中含有什么物質？請你結合生活經(jīng)驗，另舉一例說明空氣中含有這種物質。 (3分)

7、1989年世界衛(wèi)生組織確認，長期或大量攝入鋁元素對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害，建議限制能導致人體攝入鋁元素的各種應用。根據(jù)你的生活經(jīng)驗，這些受限制的應用可能包括 　 (1)________________________________________________________ 　 (2)用金屬鋁箔來大量包裝糖果，到市場上出售； 　 (3)________________________________________________________

6、下圖為液體藥品取用的示意圖，仔細觀察，回答下列問題，(每小問3分)：

(1)細口瓶的瓶塞應　 　　放在桌上，原因是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)手握細口瓶傾倒液體時，標簽要朝　　　　 ，原因是　　　　　　　　 　　　　　。

(3)傾倒液體時，瓶口要緊挨試管口，緩緩倒入，原因是　　　　　　 　　　　。

(4)倒完液體后要立即　　　 　　　　　，并把試劑瓶放回原處，標簽　　　　　 。

5、從下圖中選擇相關的適合儀器，將其編號寫在相應的空格處(每空2分)。

a　　 b　　　　 c　　　 d　　　　 e　　　　 f　　　 g　　　 h

(1)取用碳酸鈉粉末用　　　　 　　　，(2)鎂帶燃燒要使用　　　　　　　　　　 。

4、保護環(huán)境是我國的基本國策，下列措施合理的是　　　　 (填編號)。

　 ①禁止在人口密集地區(qū)燃放煙花爆竹　 ②大量植樹造林　 ③禁止使用含鉛汽油

　 ④一次性塑料杯、方便袋的大量使用　　 ⑤禁止使用煤、石油

3、在銅的化學性質探究中，我們學到了有關物質化學性質探究的基本步驟： 　(　　)→假設與預測→(　　) →(　　)→表達與交流 →拓展與遷移

2、提供幾個化學符號： 錳-Mn,　 鐵-Fe, ,　 鋅-Zn,　 氫-H;

　 你能寫出：　 氧化鎂_______,　 二氧化錳 　　　　　,

　 四氧化三鐵_________,　 氧化銅　　　　 .

1、(2分)化學變化經(jīng)常伴隨的現(xiàn)象是：______，_____，變色，放出______，生成_____等。

30、讀量筒里液體的體積數(shù)，其正確的是　　　　　　　　　　　　 (　 　　　　)

A　　　　　　　　 　　B　　　　　　　　 C　　　　　　　 D