32、某縣高一年級有15000名學生參加安全應急預案知識競賽活動，為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了400名學生的得分（得分取正整數(shù)，滿分100分）進行統(tǒng)計：
請你根據(jù)不完整的頻率分布表．解答下列問題：
（1）補全頻率分布表；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定得分低于59.5分評為“D”，59.5～69.5分評為“C”，69.5～89.5分評為“B”，89.5～100.5分評為“A”，這次15000名學生中約有多少人評為“D”？如果隨機抽取一名參賽學生的成績等級，則這名學生的成績評為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個等級的可能性大？請說明理由．

已知集合M={1，-2，3}，N={-4，5，6，-7}，從兩個集合中各選一個數(shù)作為點的坐標，則這樣的坐標在直角坐標系中可表示第三、四象限內(nèi)多少個不同點（　�。�

若x∈[-1，1]時，2^2x-1＜a^x+1恒成立，則實數(shù)a的取值范圍為（　�。�

設(shè)集合U={x|x是小于9的正整數(shù)}，集合A={1，2，3}，集合B={3，4，5，6}，則?_U（A∪B）=（　�。�