題目列表(包括答案和解析)
某興趣小組做了如下與光合作用相關(guān)的實驗,請回答相關(guān)問題:
Ⅰ.取某植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,將圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉的裝置內(nèi),分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其他條件一致。照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如下圖所示。
(1)裝置內(nèi)增加的氧氣來自于________(物質(zhì))。丙裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前________。
(2)光照強度為a時,氧氣的增加量恰好為0,原因是________。
(3)此實驗的目的是探究________。
Ⅱ.用含14C標(biāo)記的CO2供給新鮮葉片進行光合作用。下圖表示在適宜的光照條件下,改變CO2濃度后的實驗結(jié)果。曲線①~③表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物的變化情況。
(4)曲線①、③分別表示________、________。
(5)由圖中可看出,在0~5分內(nèi),曲線①、②中的14C量保持不變,形成兩曲線平行的原因是________。
(6)曲線①的CD段中14C量突然增加的原因是________。
(7)通過以上實驗可知,菜農(nóng)要想提高大棚作物的產(chǎn)量,可以通過________、________等途徑來實現(xiàn)。
某興趣小組做了如下與光合作用相關(guān)的實驗,請回答相關(guān)問題:Ⅰ.取某植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,將圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉的裝置內(nèi),分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其他條件一致。照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示。
(1)裝置內(nèi)增加的氧氣來自于________(物質(zhì))。丙裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前________。
(2)光照強度為a時,氧氣的增加量恰好為0,原因是________。
(3)此實驗的目的是探究________。
Ⅱ.用含14C標(biāo)記的CO2供給新鮮葉片進行光合作用。下圖表示在適宜的光照條件下,改變CO2濃度后的實驗結(jié)果。曲線①~③表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物的變化情況。
(4)曲線①、③分別表示________、________。
(5)由圖中可看出,在0~5分內(nèi),曲線①、②中的14C量保持不變,形成兩曲線平行的原因是________。
(6)曲線①的CD段中14C量突然增加的原因是________。
(7)通過以上實驗可知,菜農(nóng)要想提高大棚作物的產(chǎn)量,可以通過________、________等途徑來實現(xiàn)。
某實驗小組為了測定不同光照強度對植物光合作用的影響做了如下實驗。他們將若干黑藻、水草及小魚分為兩份(假設(shè)完全相同),分別放入A、B兩個盛有等量湖水的相同玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),并對B缸進行遮光處理。實驗在溫度適宜的暗室中進行,從距玻璃缸0.5m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h,期間用氧氣探測儀記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化(單位是ml/h),結(jié)果如下表。下列敘述正確的是( )
A.湖水作為A缸和B缸生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分,為其中的生物提供物質(zhì)和能量
B.A 缸在30 W時生產(chǎn)者的細胞呼吸與光合作用強度相等
C.B缸中測定的是該生態(tài)系統(tǒng)中每小時細胞呼吸的耗氧量
D.光照強度為45 W時,氧氣的產(chǎn)生量與消耗量相等
Ⅰ(4分)某研究小組利用下圖所示的實驗裝置,探究環(huán)境因素對光合作用速率的影響。請回答:
(1)本實驗中,光照強度的改變可以通過____來實現(xiàn)。
(2)實驗過程中,通過觀察單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量多少,可推知黑藻____變化情況。
(3)當(dāng)臺燈與黑藻的距離保持不變時,將KHCO3溶液的濃度由1%改為0.5%,單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量明顯減少,分析其原因是____ 。
(4)請為上述實驗擬定一個課題名稱:____ 。
Ⅱ (12分)右圖是某地農(nóng)民蔬菜大棚內(nèi)夏季晴天一晝夜CO2濃度的變化情況,分析并回答下列問題:
(1) 圖中D點表示大棚內(nèi)生物呼吸作用釋放的二氧化碳量等于____________
(2) 據(jù)圖分析,蔬菜在24小時內(nèi)______ (能、不能)積累有機物。大棚內(nèi)每天要適當(dāng)通風(fēng),以補充______,否則蔬菜將不能生長。
(3 )已知在自然情況下,溫度在200C - 400C時,光飽和點(當(dāng)達到一定光照強度時,光合速率不再增加,此時的光照強度為光飽和點)均在30000 Lx以上,F(xiàn)已測得大棚內(nèi)E點時光照強度為8OOOLx,溫度為250C,F(xiàn)點時光照強度另20000LX,溫度為380C。欲證明圖中EF段較DE段CO2濃度降低減緩,主要是受溫度而不是受光照強度的影響,有人利用下面裝置予以驗證,請將實驗處理補充完整。
實驗1小時后,測定四組裝置內(nèi)CO2濃度,若分別為a、b、c、d ,且它們之間數(shù)量關(guān)系為______ (用字母和=、<、>表示),則說明影響EF段CO2濃度降低減緩的主要原因是溫度而不是光照強度。
一、選擇題(每小題6分)
題號
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
D
D
B
B
C
A
26.每個方程式3分,其余每空2分,共14分
(1)離子 H―O―H
(2) 或
(3)
27.每空2分,共14分
(1) (2)(球型)干燥管 除去空氣中的和整齊
(3)C中無水硫酸銅變藍 D中出現(xiàn)白色渾濁(或沉淀) (4)Ⅲ
(5)未進行尾氣處理
28.(17分)(1)D (2分)
(2)①、堿性(2分) (2分)
②、漂白性、氧化性、不穩(wěn)定性(或者易變質(zhì))(答對兩個即可)(2分)
③、 (2分)
(3)B (2分) (4)1.97 (3分)
29.(15分)(1)(1分) 8(3分)
(2)碳碳雙鍵,(酚)羥基、酯基(3分)
遂寧市高中2009屆第三次診斷性考試
理科綜合生物試題參考答案及評分標(biāo)準
一、選擇題(每小題6分)
1―
30.(每空2分,共22分)
I.(1)生產(chǎn)者 4 (2)光合作用和呼吸作用 (3)12.5
Ⅱ.(1)①促進肝糖元的分解,促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
③葡萄糖與班氏糖定性試劑在沸水浴中反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀
(2)①a步驟中的兩只鼠的生長、發(fā)育、性別、年齡等狀況應(yīng)基本相同
②a步驟中對另一只鼠(或?qū)φ帐螅⿷?yīng)注射等量的生理鹽水
③b步驟中注入的班氏糖定性試劑應(yīng)該等量且適當(dāng)(或為1mL)
④d步驟中應(yīng)將A、B兩管放在盛有開水的燒杯內(nèi)加熱煮沸(或沸水浴)
(答對其中三項均可,每項2分,共6分)
(3)藍色 A管溶液加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀,B管加熱前后溶液顏色無明顯變化,仍是藍色。
31.(共20分)
(1)常 顯 X 隱 (每空1分)
(2)6、7、11(2分)、、、(2分)
(3)或(各1分); 3/8(2分)
(4)細胞質(zhì)(線粒體)或體細胞(答對一個給1分,共2分)
遂寧市高中2009屆第三次診斷性考試
理科綜合物理試題參考答案及評分標(biāo)準
選擇題(共8小題,每小題6分,共48分)
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
CD
B
B
C
BD
C
B
C
22.I(每小題3分)①CD ②
Ⅱ 、、、
、分別為變阻箱,A2表的阻值,、分別為A1、
A2的示數(shù)
23.(1)當(dāng)物塊滑上小車時,設(shè)小車加速度為,物塊加速度為,則
小車:
物塊:
物塊經(jīng)過時間大與小車保持相對靜止,
解得秒
此時
(2)物塊作勻減速直線運動
24.(1)發(fā)生完全彈性碰撞,設(shè)碰后MN速度為,PQ速度為。
故:PQ以速度反彈,MN以向右運動
(2)由能量守恒定律有:
則
(3)由動量定理有:
故
25.解:(1)電荷在電場中作勻加速直線運動,設(shè)在電場中運動時間為,根據(jù)動量定理
得:
代入數(shù)據(jù)可得:
點與直線MN間的距離為
解得
(2)當(dāng)磁場垂直紙面向里時,電荷運動半徑為,運動周期為:則
解得:
從以上計算知道:粒子的運動軌跡為如圖所示的周期運動,每一個周期運動的距離為
所以粒子運動8個整數(shù)周期后余下的距離為
以后粒子以半徑為運動在偏轉(zhuǎn)角
由幾何知識知:
解得:
粒子從開始到達擋板的時間為
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