(8分) “探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖（甲）所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W． 當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）(4分)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關(guān)、      （填測量工具）和

       電源（填“交流”或“直流”）．

（2）(2分)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是      ．

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處               

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

（3）(2分)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖（乙）所示．為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的      部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

（1） (4分) 讀出下圖游標卡尺的讀數(shù)為__________。

(2)（6分）在“研究勻變速直線運動”的實驗中：

①除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導

線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有__________。(填選項代號)

A．電壓合適的50Hz交流電源    B．電壓可調(diào)的直流電源      C．刻度尺

D．秒表                  　　E．天平                   F．重錘

②實驗過程中，下列做法正確的是__________。

A．先使紙帶運動，再接通電源           B．先接通電源，再使紙帶運動

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處     D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

（3）(8分) (1) 在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，已知重錘的質(zhì)量為，使用的交流電的頻率為。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點進行測量并通過計算，就可以驗證機械能守恒定律。

①如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s_l，點C、E間的距離為s₂，用以上給出的已知量寫出C點速度的表達式為          ，打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi)，重錘的重力勢能的減少量為          ，動能的增加量為            。

②某同學上交的實驗報告顯示，重錘增加的動能略大于重錘減小的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的原因可能是             。（填字母）

A．重錘的質(zhì)量測量錯誤

B．該同學實驗操作時先釋放紙帶，后接通電源

C．重錘下落時受到的阻力過大

D．所用交流電源的實際頻率大于50赫茲

（1）(4分)在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，測得單擺的擺角小于5°，完成n次全振動的時間為t，用毫米刻度尺測得的擺線長為L，用五十分度的游標卡尺測得擺球的直徑d

①用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=________。

②從上圖可知，擺球直徑d的讀數(shù)(分尺標度為5與主尺某一刻度線對齊)為_________________cm。

    (2) (5分)將傾角為θ的光滑絕緣斜面放置在一個足夠大的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里，磁感應強度為B，一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小物體在斜面上由靜止開始下滑（設斜面足夠長）如圖8-12所示，滑到某一位置開始離開，求：

①物體帶電荷性質(zhì)________

②物體離開斜面時的速度及物體在斜面上滑行的長度是________

(8分)“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖（甲）所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）(4分)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關(guān)、      （填測量工具）和

      電源（填“交流”或“直流”）．

（2）(2分)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是      ．

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處               

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

（3）(2分)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖（乙）所示．為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的      部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

（18分）（1）(4分)在如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在豎直方向上___________。 某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平，其中軌道2與光滑水平軌道平滑相接.現(xiàn)把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時釋放，則他將觀察到的現(xiàn)象是：在水平軌道上球1擊中球2，這說明平拋運動在水平方向上____             _。

（2）(10分)若用圖3所示的平拋儀來做研究平拋運動的實驗，該實驗所需器材包括：附帶金屬小球的斜槽，木板及豎直固定支架，白紙，圖釘，          ，三角板，重錘，鉛筆等。

實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從＿＿＿位置上由靜止?jié)L下，記下小球運動的一系列位置．

B．安裝好器材，注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，記下軌道末端O點和過O點的豎直線．

C．測出曲線上某點的坐標x、y，用v＝＿＿    ＿＿。算出該點的瞬時速度．

D．取下白紙，以O為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡．

上述實驗步驟的合理順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）(4分)在“研究平拋物體的運動”的實驗中，記錄了下圖所示的一段軌跡ABC.已知物體是由原點O水平拋出的，C點的坐標為（60，45），則平拋物體的初速度為v₀=___________m/s，物體經(jīng)過B點時下落的高度為h_B=___________m.（取g=10 m/s²）