小方同學發(fā)現：炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟；而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程．由此推測，不同物質熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同．于是，小方同學選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程．為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，小方同學把碎冰放到盛有溫水的燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數據，實驗裝置如圖1所示．
（1）小方同學根據實驗數據，畫出了冰和蠟的熔化圖象．其中，圖2是______（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象；
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化．這說明固體熔化時需要______．

小方同學發(fā)現：炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟；而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程．由此推測，不同物質熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同．于是，小方同學選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程．為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，小方同學把碎冰放到盛有溫水的燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數據，實驗裝置如圖所示．

(1)小方同學根據實驗數據，畫出了冰和蠟的熔化圖象．其中，如圖是________(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象；

(2)在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化．這說明固體熔化時需要________．