（8分）實驗裝置的設計和組裝是一個改進變化的過程，請觀察下列裝置回答相關問題。

（1）如果實驗室用KClO₃與MnO₂混合加熱制O₂，可選用上述      （填編號）作為發(fā)生裝置。反應的化學方程式為                                 。
（2）根據(jù)B裝置的適用條件改進后得到C裝置。B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是         ，此時發(fā)生裝置選用B（或C）而不選用A的理由是      。下列實驗室氣體的制取可選用上圖中C、E作為制氣裝置的是（填編號）    ：
①用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣    
②用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣
③用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH₄
（3）F 裝置從a、b中某一個接口進氣，可以代替D、E 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出。為了檢驗F裝置的氣密性，某同學對F裝置進行了如圖所示的處理。檢查氣密性的方法是：先將b端導管口放入水中，然后           ，再用                 ，觀察b端水中管口是否有氣泡冒出�，F(xiàn)用A、F裝置來制取并收集氧氣，連接A裝置的應是    口(選填“a”或“b”)。

根據(jù)下列裝置圖回答問題

              A．          B．            C．         D．          E．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a               ；b                    。

（2）某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用裝置（填序號）              來制取，用裝置E來收集,其原因是由于氧氣的                  。  寫出反應的文字表達式                         .反應類型          

 （3）實驗室制取氧氣的實驗過程，大致可分為以下六步操作，正確的操作順序是       

                   。

①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里，用帶有導管的塞子塞緊，并將它固定在鐵架臺

上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導管 從水槽里取出。

（4）用排水法收集氧氣的適宜時間是等到                        。

（5）若實驗結束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因    。

根據(jù)下列裝置圖填寫有關空格：

A　　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　　　 D

E    　　　F    　　    G 　　　　　  H                     I

    (1)裝置A中儀器①的名稱為　     ；裝置D中儀器②的名稱為    　。

    (2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述     或     (填序號)裝置；收集氫氣可用　   或　   (填序號)裝置。

    (3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是　   、過濾和蒸發(fā)結晶，用到的蒸發(fā)裝置是　   。(填序號)，還必須用下列玻璃儀器組合中的    (填序號)才能完成實驗。

    ①漏斗、燒杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、試管    ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶

    (4)用氯化鈉固體和水配制5％的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的      (填序號)。

    若配制過程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)    (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。