1、質(zhì)量0.9千克的水結(jié)成冰后，體積增大了0.1升，求：（1）冰的質(zhì)量是多少？（2）冰的密度是多少？

例1、一個容器裝滿水，總質(zhì)量為65克，將30克的沙子投入容器中，有水溢出，此時容器及水、沙子的總質(zhì)量為83克，求沙的密度？

針對性練習(xí)：

1、有關(guān)密度的計算

3、計算浮力的公式有：（1）F_浮 ＝ G_排＝       （適用于知道液體密度和能知道排開液體的體積時）（2）F_浮 ＝      （適用于知道物重和彈簧測力計的示數(shù)時，探究實驗中用得較多） （3）F_浮 ＝       （適用于漂浮和懸浮的物體）（4）F_浮 ＝         （適用于知道壓力的題目中）

2、壓強(qiáng)的計算公式p＝        （適用于所有壓強(qiáng)）  p＝        （適用于液體壓強(qiáng)和密度均勻的柱體對水平面的壓強(qiáng)）

1、密度的計算公式ρ＝          變形公式m＝        v＝        

九年級下冊：1．俄國向何處去：“阿夫樂爾號”的炮聲；“退一步，進(jìn)兩步”；2．蘇聯(lián)的崛起：斯大林模式；3．凡爾賽――華盛頓體系；4．“大危機(jī)”與“新政”；5．邪惡的軸心；6．瘋狂的戰(zhàn)車；7．正義的勝利；8．“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”；9．夢幻超級大國：經(jīng)濟(jì)“巨無霸”；10．挑戰(zhàn)“兩極”；11．殖民廢墟上的重建；12．告別“雅爾塔”；13．干戈不息：和平路漫漫；“非接觸性戰(zhàn)爭”；14．夢想成真的時代； 15．機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和歷史學(xué)科的特點(diǎn)，試題類型主要分為選擇題和非選擇題兩大類。選擇題以單項選擇題的形式出現(xiàn)，主要考查歷史學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，考查的內(nèi)容涉及七到九年級，屬于客觀題。非選擇題包括材料解析題、簡答題、探究實踐題等。

九年級上冊：1．向人性扼殺者宣戰(zhàn)；2．探險者的夢想；3．剝奪王權(quán)保留王位的革命：限制王權(quán)的法案；4．為民族獨(dú)立而戰(zhàn)；5．為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)；6．拿破侖的文韜武略：《拿破侖法典》；7．改變世界面貌的蒸汽革命：“解放”手的發(fā)明；蒸汽的推動力；呼嘯而來的火車時代；8．“解放者”的風(fēng)采：罪惡的“三角貿(mào)易”；“解放者”的征程；8．開辟新時代的“宣言”；9．“英特納雄耐爾”一定要實現(xiàn)：響徹世界的歌聲；10．避免革命的改革：自上而下的改革；  11．決定美利堅命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)：兩種制度的決戰(zhàn)； 12．武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革：邁入近代社會的維新；13．電氣時代的來臨：能源領(lǐng)域的巨變；圍繞“電”的發(fā)明；  14．叩響現(xiàn)代文明的大門：非凡的輪子與翅膀；15．締約結(jié)盟的狂潮：一國主導(dǎo)的“三國同盟”；拼盤式的“三國協(xié)約”；16．第一次燃遍全球的戰(zhàn)火；17．引領(lǐng)時代的思考：理性的追求；18．構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠；19．文學(xué)藝術(shù)的大師。

八年級上冊：1．鴉片戰(zhàn)爭的烽煙；2．劫難中的抗?fàn)帲鹤笞谔氖諒?fù)新疆； 3．甲午中日戰(zhàn)爭：《馬關(guān)條約》；4．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：《辛丑條約》；5．近代工業(yè)的興起：從“自強(qiáng)”到“求富”；詹天佑與京張鐵路；6．維新變法運(yùn)動；7．辛亥革命；8．開啟思想解放的閘門；9．清末明初的文化與教育；10．偉大的開端：五四風(fēng)雷；中國共產(chǎn)黨的誕生；11．國民革命的洪流；12．星星之火，可以燎原；13．“中華民族到了最危險的時候”；14．全民族抗戰(zhàn)的興起：盧溝橋事變；南京大屠殺；15．把我們的血肉筑成新的長城；16．抗日戰(zhàn)爭的勝利；17．全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)：談判桌上的較量；全面內(nèi)戰(zhàn)的烽火；18．走向戰(zhàn)略進(jìn)攻：中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北；千里躍進(jìn)大別山；19．國民黨政權(quán)的崩潰。