5.下面一段文字,在詞語、語法上有多處毛病,請找出來,按照示例的辦法加以修改。(如將正確處改錯要扣分)
①在一棟看似普通的C市的房子里,②網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入家庭生活已成為現(xiàn)實。③由M系統(tǒng)公司與一家建筑公司合作建設(shè)的這套有5間臥室的房屋,④從外表上與其他房屋差不多,⑤只是擁有平板電視機(jī)和較多的用電、通信接口。⑥但是,這是一棟充滿信息流的房屋。⑦當(dāng)您需要燒火做飯、調(diào)亮燈光、給花園澆水時,它的好處就顯現(xiàn)出來了。⑧借助于最先進(jìn)的無線技術(shù),⑨您只需要控制板,輸入您的命令,您想做的事情就會一一完成。
錯處(摘原文) |
改 為 |
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① |
C市 |
移至“一棟”的前面 |
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4.下面畫線的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的毛病。請寫出修改的結(jié)果。
信息、教育、知識是知識經(jīng)濟(jì)時代支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新的資源,關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)和利用的程度,將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。
(1)用得不當(dāng)?shù)脑~是 ,應(yīng)改用
(2)不夠簡潔的是 ,修改的辦法是
3.下面一則廣告在語言表達(dá)上有毛病,請用比較精簡的方法加以修改,不要改變原意。
①本產(chǎn)品根據(jù)玻璃導(dǎo)磁原理而制造,②是隨著城鄉(xiāng)高樓大廈逐年增多的今天,③普遍存在著擦玻璃難和窗外擦玻璃危險等問題。④為此,本公司特向用戶推薦這一產(chǎn)品。
(1)
(2)
(3)
2.下面一段話有三處毛病,讀后完成(1)——(3)題。
①中國古代的書、畫藝術(shù),②在中國文化史上占有重要地位。③它在長期的歷史發(fā)展中,④形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和特有的民族特色。⑤許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品,而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。
(1)(只填序號) ,改為:
(2)(只填序號) ,改為:
(3)(只填序號) ,改為:
1.下列說明書中有三處語病,請找出來并加以修改。
①我廠引進(jìn)加拿大全套生產(chǎn)線,②生產(chǎn)向陽牌(出口為華夏牌)蛇粉、花粉、鱉粉、珍珠粉,③選料上乘,制作精良,④系本廠最先進(jìn)產(chǎn)品之一,⑤含有強化人體機(jī)能的各種營養(yǎng)成分,⑥常食令你更青春,更健康,更長壽。
(1)(只填序號) ,改為:
(2)(只填序號) ,改為:
(3)(只填序號) ,改為:
2.下面是某校黑板上的一篇報道,在標(biāo)點、詞語、語法等方面都有一些毛病。讀后完成(1)(2)兩題。
星期三,校團(tuán)總支召開座談會,到會的15名與會者,就共青團(tuán)員如何為社會主義精神文明建設(shè)的問題展開討論。大家踴躍發(fā)言。有的說,團(tuán)員首先要起模范作用,當(dāng)說話做事前,都要想到自己是一名團(tuán)員。有的說,要提高團(tuán)員精神文明建設(shè)的意識,不把這一點重視好,就難以開展這項活動。團(tuán)總支書記最后指出,對有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡;對不盡人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。
(1)找出文中的毛病,在它們下面劃上橫線,并標(biāo)出①②……序號。
(2)把序號和改正結(jié)果填入表中。修改時不能改變原意(如將正確處改錯要扣分)
以下表格略。
從命題的角度看,把本題和上題聯(lián)系起來看,可以發(fā)現(xiàn)下列特點:其一,要修改一段文字的幾處毛病;其二,這一段文字往往是應(yīng)用文字,前面是廣告詞,這里是報道;其三材料來自現(xiàn)實生活,有時代氣息。
這篇報道有7處錯誤,錯誤情況及修改意識如下:①“到會的15名與會者”有贅余的毛病,保留“到會的”就應(yīng)將“與會者”改為“共青團(tuán)員”或“同學(xué)”;保留“與會者”就要去掉“到會的”。②就共青團(tuán)員如何為社會主義精神文明建設(shè)的問題展開討論中,“為……”這一介賓結(jié)構(gòu)中缺中心語“作貢獻(xiàn)”,屬于成分殘缺,應(yīng)改為“為社會主義精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)”。③“當(dāng)說話做事前”的“當(dāng)”字贅余。如要保留這樣的結(jié)構(gòu),應(yīng)是“在……前”。④提高團(tuán)員精神文明建設(shè)的意識”搭配不當(dāng),與“提高”搭配的,應(yīng)是“認(rèn)識”,與“意識”搭配的應(yīng)為“加強、強化、樹立”等。⑤“不把這一點重視好”不合詞語搭配的習(xí)慣,可改為“不重視這一點”或“對這一點不重視”,如要保留原有句子,則可改為“不把這一點重視起來”。⑥“不盡人意”是“不盡如人意”的誤用,“不盡如人意”是完全符合人的心意的意思,“不盡人意”語意不通。⑦“團(tuán)總支書記最后指出,對有利于……;對……改進(jìn)”一句中,分號誤用,應(yīng)改為逗號。
1.下面是從一則亂辦學(xué)的招生廣告中摘錄出來的話,除內(nèi)容方面的問題外,在標(biāo)點、語法,句意表述上也有不少毛病。讀后完成后面的兩題。
①我校是×××捐資百萬美元,②跨省辦起三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一。③有自己的教學(xué)樓,圖書館,教學(xué)設(shè)備及教師隊伍。④由于辦學(xué)成績突出,⑤國內(nèi)外80多家新聞界報道了我校。⑥我校飲譽東南亞,⑦除了越南、柬埔寨,⑧某些國家都有姊妹學(xué)校。
(1)有毛病的四處是(只填序號) 、 、 、 。
(2)選三處改正
a.(只填序號) ,改為:
b.(只填序號) ,改為:
c.(只填序號) ,改為:
這段摘自招生廣告的文字,從題干可知有標(biāo)點,語法、句意表述和內(nèi)容等多方面的錯誤。從語法的角度看,“跨省辦起三所學(xué)校之一”不通,應(yīng)“辦起”后加“的”,從標(biāo)點的角度看,③處“教學(xué)樓”和“圖書館”都作“有”的并列賓語,中間的逗號應(yīng)改為頓號;從詞語運用的角度看,⑤處“新聞界”前面不解用“多家”作定語。因為前面有“80多家”,應(yīng)該將“新聞界”改為“新聞單位”;從內(nèi)容看,⑧處“東南亞”是一個集合概念,用“某些”修飾“國家”是不恰當(dāng)?shù)模瑧?yīng)改用“許多”,“一些”等。當(dāng)然,從答案來說,只要寫出其中任意三處就可以了。
4.瞻前顧后原則
因為高考修改病句這一項不是給一個孤立的句子讓我們修改,通常是給一段文字,特別是給一段應(yīng)用文,讓我們修改其中的語病,因此必須瞻前顧后,統(tǒng)攬全局,否則修改就會不合要求。上面舉到的關(guān)于家庭教育的兩句話的修改,已可以看出這一點,后文將舉出的高考試題更能看出這一點。
3.經(jīng)濟(jì)性原則
所謂經(jīng)濟(jì)性原則就是要“多就少改”,如調(diào)整語序可以盡量不增刪;改一處可以的就不要改兩處等。如“3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天世界各大報紙關(guān)于這期震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報道”一句中,犯有詞語位置不當(dāng)?shù)拿 瓣P(guān)于……事件”這個介賓短語不能放在主語“世界各大報紙”之后,修改方法之一,把它移到主語之前,或者將“關(guān)于”改為“對于”。這兩種修改方法,以后者更節(jié)省。又如“良好的家庭教育是影響孩子成長的重要因素,古今中外事業(yè)有成的人,都受到了良好的家庭教育”一句中,兩個分句都有語病,前者為雜糅,后者是判斷錯誤(不合邏輯)。前一句有兩種修改方法,但是考慮到后一句中有“良好的家庭教育”,為了前后一致,可以改為“良好的家庭教育是孩子成長的重要因素”的后一句“都”絕對化,可在是前加一“大”字,用“大都”就符合事理了。
2.針對性原則
要針對病句的實際情況作修改。也就是說,哪兒有毛病,就改哪兒;是什么毛病,就用什么方法。如“昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天,中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請”一句中,“截止日期”就是“最后一天”,屬于成分贅余,應(yīng)該就在這里刪除其中的一個,而不要節(jié)外生枝。又如“你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉”一句中,“采集”“花粉”是搭配恰當(dāng)?shù),而?0萬朵的花粉”是搭配不當(dāng)——定語與它的中心語搭配不當(dāng),可以就在“朵”的后面一個“花”,修改為“50朵花的花粉”。
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