考點(diǎn)一:利用向量證明垂直
1.山東省淄博市2008年5月高三模擬試題(本小題滿分分)
已知梯形中,∥,, ,、分別是、上的點(diǎn),∥,,是的中點(diǎn).沿將梯形翻折,使平面⊥平面 (如圖) .
(Ⅰ) 當(dāng)時(shí),求證:⊥ ;
(Ⅱ) 若以、、、為頂點(diǎn)的三棱錐的體積
記為 ,求的最大值;
(Ⅲ)當(dāng)取得最大值時(shí),求二面角的余弦值.
解:(Ⅰ)(法一)作于,連,
由平面平面知 平面
而平面,故又四邊形
為正方形 ∴
又,故平面
而平面 ∴ .
(或者直接利用三垂線定理得出結(jié)果)
(法二)∵ 平面平面
∴ ⊥面平面
∴ ⊥, ⊥,又⊥
故可如圖建立空間坐標(biāo)系.則,,
∴
∴ .
(Ⅱ) ∵ ,面面
∴ 面
又由(Ⅰ)平面 ∴
所以 =
即時(shí)有最大值為.
(Ⅲ)(法一)作于,作,連
由三垂線定理知
∴ 是二面角的平面
角的補(bǔ)角
由∽,知
而,
∴ 又
∴ 在中,
因?yàn)椤鲜?sub>銳角 ∴∠=
而∠是二面角的平面角的補(bǔ)角
故二面角的余弦值為-.
(法二)設(shè)平面的法向量為
∵ ,,,
∴
則 即
取 則 ∴
面的一個(gè)法向量為
則<>
由于所求二面角的平面角為鈍角
所以,此二面角的余弦值為-.
考點(diǎn)二、利用向量求二面角
5.2008湖南卷17.(本小題滿分12分)
如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,∠BCD=60°,E是CD的中點(diǎn),PA⊥底面ABCD,PA=2.
(Ⅰ)證明:平面PBE⊥平面PAB;
(Ⅱ)求平面PAD和平面PBE所成二面角(銳角)的大小.
解: 解法一(Ⅰ)如圖所示,連結(jié)BD,由ABCD是菱形且∠BCD=60°知,
△BCD是等邊三角形.因?yàn)?i>E是CD的中點(diǎn),所以BE⊥CD,又AB∥CD,
所以BE⊥AB.又因?yàn)?i>PA⊥平面ABCD,平面ABCD,所以
PA⊥BE.而AB=A,因此BE⊥平面PAB.
又平面PBE,所以平面PBE⊥平面PAB.
(Ⅱ)延長AD、BE相交于點(diǎn)F,連結(jié)PF.
過點(diǎn)A作AH⊥PB于H,由(Ⅰ)知
平面PBE⊥平面PAB,所以AH⊥平面PBE.
在Rt△ABF中,因?yàn)椤?i style='mso-bidi-font-style:normal'>BAF=60°,
所以,AF=2AB=2=AP.
在等腰Rt△PAF中,取PF的中點(diǎn)G,連接AG.
則AG⊥PF.連結(jié)HG,由三垂線定理的逆定理得,
PF⊥HG.所以∠AGH是平面PAD和平面PBE所成二面角的平面角(銳角).
在等腰Rt△PAF中,
在Rt△PAB中,
所以,在Rt△AHG中,
故平面PAD和平面PBE所成二面角(銳角)的大小是
解法二: 如圖所示,以A為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系.則相關(guān)各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(0,0,0),B(1,0,0),
P(0,0,2),
(Ⅰ)因?yàn)?sub>,
平面PAB的一個(gè)法向量是,
所以共線.從而BE⊥平面PAB.
又因?yàn)?sub>平面PBE,
故平面PBE⊥平面PAB.
(Ⅱ)易知
設(shè)是平面PBE的一個(gè)法向量,則由得
所以
設(shè)是平面PAD的一個(gè)法向量,則由得
所以故可取
于是,
故平面PAD和平面PBE所成二面角(銳角)的大小是
4.2008陜西卷19.(本小題滿分12分)
三棱錐被平行于底面的平面所截得的幾何體如圖所示,截面為,,平面,,,,,.
(Ⅰ)證明:平面平面;
(Ⅱ)求二面角的大。
解法一:(Ⅰ)平面平面,
.在中,,
,,又,
,,即.
又,平面,
平面,平面平面.
(Ⅱ)如圖,作交于點(diǎn),連接,
由已知得平面.
是在面內(nèi)的射影.
由三垂線定理知,
為二面角的平面角.
過作交于點(diǎn),
則,,
.
在中,.
在中,.
,
即二面角為.
解法二:(Ⅰ)如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,
則,
,.
點(diǎn)坐標(biāo)為.
,.
,,,,又,
平面,又平面,平面平面.
(Ⅱ)平面,取為平面的法向量,
設(shè)平面的法向量為,則.
,
如圖,可取,則,
,
即二面角為.
3.2008遼寧卷19.(本小題滿分12分)
如圖,在棱長為1的正方體中,AP=BQ=b(0<b<1),截面PQEF∥,截面PQGH∥.
(Ⅰ)證明:平面PQEF和平面PQGH互相垂直;
(Ⅱ)證明:截面PQEF和截面PQGH面積之和是定值,
并求出這個(gè)值;
(Ⅲ)若與平面PQEF所成的角為,求與平
面PQGH所成角的正弦值.
本小題主要考查空間中的線面關(guān)系,面面關(guān)系,解三角形等基礎(chǔ)知識(shí),考查空間想象能力與邏輯思維能力。滿分12分.
解法一:
(Ⅰ)證明:在正方體中,,,又由已知可得
,,,
所以,,
所以平面.
所以平面和平面互相垂直.······· 4分
(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)知
,又截面PQEF和截面PQGH都是矩形,且PQ=1,所以截面PQEF和截面PQGH面積之和是
,是定值.···················· 8分
(III)解:連結(jié)BC′交EQ于點(diǎn)M.
因?yàn)?sub>,,
所以平面和平面PQGH互相平行,因此與平面PQGH所成角與與平面所成角相等.
與(Ⅰ)同理可證EQ⊥平面PQGH,可知EM⊥平面,因此EM與的比值就是所求的正弦值.
設(shè)交PF于點(diǎn)N,連結(jié)EN,由知
.
因?yàn)?i>⊥平面PQEF,又已知與平面PQEF成角,
所以,即,
解得,可知E為BC中點(diǎn).
所以EM=,又,
故與平面PQCH所成角的正弦值為.··············· 12分
解法二:
以D為原點(diǎn),射線DA,DC,DD′分別為x,y,z軸的正半軸建立如圖的空間直角坐標(biāo)系D-xyz由已知得,故
,,,,
,,,
,,.
(Ⅰ)證明:在所建立的坐標(biāo)系中,可得
,
,
.
因?yàn)?sub>,所以是平面PQEF的法向量.
因?yàn)?sub>,所以是平面PQGH的法向量.
因?yàn)?sub>,所以,
所以平面PQEF和平面PQGH互相垂直.····················· 4分
(Ⅱ)證明:因?yàn)?sub>,所以,又,所以PQEF為矩形,同理PQGH為矩形.
在所建立的坐標(biāo)系中可求得,,
所以,又,
所以截面PQEF和截面PQGH面積之和為,是定值.·············· 8分
(Ⅲ)解:由已知得與成角,又可得
,
即,解得.
所以,又,所以與平面PQGH所成角的正弦值為
.····················· 12分
2.2008江蘇卷16.在四面體ABCD 中,CB= CD, AD⊥BD,且E ,F分別是AB,BD 的中點(diǎn),
求證:(Ⅰ)直線EF ∥面ACD ;
(Ⅱ)面EFC⊥面BCD .
[解析]本小題考查空間直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系的判定.
(Ⅰ)∵ E,F 分別是AB,BD 的中點(diǎn),
∴EF 是△ABD 的中位線,∴EF∥AD,
∵EF面ACD ,AD 面ACD ,∴直線EF∥面ACD .
(Ⅱ)∵ AD⊥BD ,EF∥AD,∴ EF⊥BD.
∵CB=CD, F 是BD的中點(diǎn),∴CF⊥BD.
又EFCF=F,∴BD⊥面EFC.∵BD面BCD,∴面EFC⊥面BCD .
江西卷.解 :(1)證明:依題設(shè),是的中位線,所以∥,
則∥平面,所以∥。
又是的中點(diǎn),所以⊥,則⊥。
因?yàn)?sub>⊥,⊥,
所以⊥面,則⊥,
因此⊥面!
(2)作⊥于,連。因?yàn)?sub>⊥平面,
根據(jù)三垂線定理知,⊥,
就是二面角的平面角。
作⊥于,則∥,則是的中點(diǎn),則。
設(shè),由得,,解得,
在中,,則,。
所以,故二面角為。
解法二:(1)以直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則
所以
所以
所以平面
由∥得∥,故:平面
(2)由已知設(shè)
則
由與共線得:存在有得
同理:
設(shè)是平面的一個(gè)法向量,
則令得
又是平面的一個(gè)法量
所以二面角的大小為
(3)由(2)知,,,平面的一個(gè)法向量為。
則。
則點(diǎn)到平面的距離為
1.2008山東卷(20)(本小題滿分12分)
如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,,E,F分別是BC, PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:AE⊥PD;
(Ⅱ)若H為PD上的動(dòng)點(diǎn),EH與平面PAD所成最大角的正切值為,求二面角E-AF-C的余弦值.
(Ⅰ)證明:由四邊形ABCD為菱形,∠ABC=60°,可得△ABC為正三角形.
因?yàn)椤 ?E為BC的中點(diǎn),所以AE⊥BC.
又 BC∥AD,因此AE⊥AD.
因?yàn)?i>PA⊥平面ABCD,AE平面ABCD,所以PA⊥AE.
而 PA平面PAD,AD平面PAD 且PA∩AD=A,
所以 AE⊥平面PAD,又PD平面PAD.
所以 AE⊥PD.
(Ⅱ)解:設(shè)AB=2,H為PD上任意一點(diǎn),連接AH,EH.
由(Ⅰ)知 AE⊥平面PAD,
則∠EHA為EH與平面PAD所成的角.
在Rt△EAH中,AE=,
所以 當(dāng)AH最短時(shí),∠EHA最大,
即 當(dāng)AH⊥PD時(shí),∠EHA最大.
此時(shí) tan∠EHA=
因此 AH=.又AD=2,所以∠ADH=45°,
所以 PA=2.
解法一:因?yàn)椤?PA⊥平面ABCD,PA平面PAC,
所以 平面PAC⊥平面ABCD.
過E作EO⊥AC于O,則EO⊥平面PAC,
過O作OS⊥AF于S,連接ES,則∠ESO為二面角E-AF-C的平面角,
在Rt△AOE中,EO=AE·sin30°=,AO=AE·cos30°=,
又F是PC的中點(diǎn),在Rt△ASO中,SO=AO·sin45°=,
又
在Rt△ESO中,cos∠ESO=
即所求二面角的余弦值為
解法二:由(Ⅰ)知AE,AD,AP兩兩垂直,以A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,又E、F分別為BC、PC的中點(diǎn),所以
E、F分別為BC、PC的中點(diǎn),所以
A(0,0,0),B(,-1,0),C(C,1,0),
D(0,2,0),P(0,0,2),E(,0,0),F(xiàn)(),
所以
設(shè)平面AEF的一法向量為
則 因此
取
因?yàn)? BD⊥AC,BD⊥PA,PA∩AC=A,
所以 BD⊥平面AFC,
故 為平面AFC的一法向量.
又 =(-),
所以 cos<m, >=
因?yàn)椤?二面角E-AF-C為銳角,
所以所求二面角的余弦值為
4.利用向量處理距離問題
立體幾何中涉及到距離的問題比較多,如兩點(diǎn)的距離、點(diǎn)與線的距離、點(diǎn)與面的距離、線與面的距離、兩異面直線的距離問題等等,它是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)。此部分若用向量來處理,則思路較為簡單,方法較為因定。
(1)利用可以求有關(guān)距離問題;
(2)設(shè)是直線上的一個(gè)單位方向向量,線段AB在上的投影是,則有||=,由此可求點(diǎn)到線,點(diǎn)到面的距離。
3.利用向量處理角度問題
在立體幾何中,涉及的角有異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角等。關(guān)于角的計(jì)算,均可歸結(jié)為兩個(gè)向量的夾角。對于空間向量,有,利用這一結(jié)論,我們可以較方便地處理立體幾何中的角的問題。
求異面直線所成的角的關(guān)鍵在于求異面直線上兩向量的數(shù)量積,而要求兩向量的數(shù)量積,可以求兩向量的坐標(biāo),也可以把所求向量用一組基向量表示,兩向量的夾角范圍是,而兩異面直線所成角的范圍是,應(yīng)注意加以區(qū)分。
直線與平面的夾角,是直線的方向向量與平面的法向量的夾角(銳角)的余角,故有:,。
設(shè)分別是二面角的面的法向量,則<>就是所求二面角的平面角或其補(bǔ)角的大小。
2.利用向量處理垂直問題
空間的線線、線面、面面垂直關(guān)系,都可以轉(zhuǎn)化為空間內(nèi)的兩個(gè)向量垂直問題來解決。
(1)設(shè)分別為直線的一個(gè)方向向量,那么;
(2)設(shè)分別為平面的一個(gè)法向量,那么;
(3)設(shè)直線的方向向量為,平面的法向量為,那么。
1.利用向量處理平行問題
空間圖形的平行關(guān)系包括直線與直線的平行,直線與平面的平行,平面與平面的平行,它們都可以用向量方法來研究。方法如下:
(1)設(shè)是兩條不重合的直線,它們的方向向量分別為,那么。根據(jù)實(shí)數(shù)與向量積的定義:。
(2)平面與平面平行可以轉(zhuǎn)化兩個(gè)平面的法向量平行:設(shè)兩個(gè)不重合的平面的法向量分別為,那么。
(3)直線與平面平行可以轉(zhuǎn)化為直線的方向向量與平面與平面的法向量垂直:設(shè)直線在平面外,是的一個(gè)方向向量,是平面的一個(gè)法向量,那么。
(4)平面表示以為方向向量的直線與向量平行或在平面內(nèi),因此也可以由共面向量定理證明線面平行問題。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com