0  434237  434245  434251  434255  434261  434263  434267  434273  434275  434281  434287  434291  434293  434297  434303  434305  434311  434315  434317  434321  434323  434327  434329  434331  434332  434333  434335  434336  434337  434339  434341  434345  434347  434351  434353  434357  434363  434365  434371  434375  434377  434381  434387  434393  434395  434401  434405  434407  434413  434417  434423  434431  447090 

7.下列加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語不同的一項是( )

   A.放浪形骸之外

   B.俯仰之間,已為陳跡

   C.夫人之相與

   D.情隨事遷,感慨系之矣

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   夫人之相與,俯仰一世;蛉≈T懷抱,晤言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,怡然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷;況修短隨化,終期于盡。古人云,“死生亦大矣!必M不痛哉!

   每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦由今之視昔,悲夫!故列敘時人,錄其所述。雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。

6.下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項是( )

   A.或因寄所托。 因:因為。

   B.雖世殊事異。 殊:不同。

   C.臨文嗟悼。 臨:面對。

   D.錄其所述。 錄:記下。

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5.下列句式與其它三句不同的一項是()

   A.此余之所得也

   B.不能喻之于懷

   C.亦將有感于斯文

   D.唐浮圖慧褒始舍于其址

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4.下列各句中,加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是( )

   A.比好游者尚不能十一 B.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

   C.深巷寒犬,吠聲如豹 D.白露橫江,水光接天

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3.下列各句中,加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是( )

   A.春風(fēng)徐來,水波不興 徐:慢慢地。B.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然 凌:越過。

   C.以故其后名之曰“褒禪” 故:緣故 D.而吾與子之所共適 適:適合。

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2.下列各句中沒有通假字的一項是( )

A.舉酒屬客 B.王回深父 C.后之視今,由今之視昔 D.而卒莫消長也

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1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項是

   A.蚯蚓 秋老虎 裘皮服裝 揮斥方遒

   B.佝僂 狗腿子 勾心斗角 茍延殘喘

   C.末了 沒奈何 莫名其妙 含情脈脈

   D.踟躕 脂肪酸 知書達(dá)理 執(zhí)迷不悟

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33.下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題: 

(1)科學(xué)家在進(jìn)行圖中[①]操作時,要用              分別切割運(yùn)載體和目的基因,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過                 而結(jié)合!

(2)基因工程的理論基礎(chǔ)是               法則,可用公式(圖解)表示為            !

(3)Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的          。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性,原因是          。要想獲得純合子,常采用的方法是               !

(4)下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,其前三個搭配的種類(按前后順序排列)                。

[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)] 

答案  (1)同一種限制性內(nèi)切酶  堿基互補(bǔ)配對原則 

(2)中心 

(3)3/4  發(fā)生性狀分離  連續(xù)自交 (4)甲硫氨酸、丙氨酸、絲氨酸 

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32.下圖表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請據(jù)圖回答問題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見下表): 

亮氨酸
CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG
纈氨酸
GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸
GGU
甲硫氨酸
AUG

(1)形成③鏈的過程叫做           ,場所是               ,需要的原料是                          。 

(2)形成③鏈的過程與DNA復(fù)制的過程,都是遵循                  原則!

(3)③鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后與                 結(jié)合,在合成蛋白質(zhì)過程中,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載的氨基酸依次是                  (依次填寫前兩個氨基酸的名稱)!

(4)若該基因復(fù)制時發(fā)生差錯,當(dāng)上圖a處所指由A變成G時,這種突變對該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有無影響?                       。 

(5)若該基因有100個堿基對,可編碼的氨基酸最多有               個。

答案  (1)轉(zhuǎn)錄  細(xì)胞核  四種核糖核苷酸 (2)堿基互補(bǔ)配對

(3)核糖體  甲硫氨酸、纈氨酸 

(4)無影響 (5)33 

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31.請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題: 

(1)為研究某病毒的致病過程,在實(shí)驗室中做了如圖所示的模擬實(shí)驗!

①從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為

-GAACAUGUU-。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-,則試管甲中模擬的是                過程!

②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是         ,試管乙中模擬的是          過程!

③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是            !

(2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自       ,而決定該化合物合成的遺傳信息來自         。若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動物,則說明所有生物共用一套        。該病毒遺傳信息的傳遞過程為           。

  答案  (1)①逆轉(zhuǎn)錄  ②mRNA  轉(zhuǎn)錄  ③多肽(或蛋白質(zhì)) (2)小鼠上皮細(xì)胞  病毒

RNA  密碼子 

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