13.(2分)記憶:貧窮年代的甜(或:貧窮年代的幸福和快樂/當年孩子們用破爛換灶糖的情 景)! 稀奇:少見的正宗的手工灶糖! (每點1分,意對即可)
12.(3分)隨性自然,不奢望,不強求。(每點1分,意對即可)
16.下列對文章的理解和分析不正確的一項是(▲)(3分)
A.第③段中寫到“有些人走得匆忙,有些人走得從容;有些人只是路過,有些人卻是天天來
去”,結合下文看,挑糖擔老人屬于走得從容、天天來去的人。
B.第④段中描寫老人的糖擔子,突出了一個“舊”字,暗示了老人做灶糖時間之久,也喚起
了“我”對逝去生活的回憶。
C.第⑨段中的插敘交代老人的女兒不做灶糖了,表明老人做手工灶糖的技藝將后繼無人,老人對此感到悲哀。
D.文中多處通過老人的“笑”來表現(xiàn)老人的心情,比如第▍段中“老人呵呵笑起來”,第▍段
中“他看-眼,笑”都寫出了老人的開心。
15.簡析“薔薇”在文中的作用。(3分)
▲
14.品味文中兩處畫線句,按要求答題。(5分)
(1)賞析句子。(3分)
起先只是不起眼的一兩朵,躲在綠葉間,素紊妝,淡淡笑。
▲
(2)句中加點的“甜”字好在哪里?(2分)
哦,那是甜了別處的人了。
▲
13.第⑥段中的“記憶”和“稀奇”分別指什么?(2分)
記憶: ▲
稀奇: ▲
12.挑糖擔的老人具有怎樣的品性?(3分)
▲
9。文章后半部分寫對母愛的感觸,材料豐富,耐人尋味。請摘錄其中的一條,分析其對表現(xiàn)主題的作用。
(4分)
[示例]
材料:史鐵生在《我與地壇》中寫的話。
分析:運用這一材料,寫由了作者與史鐵生作品的情感共鳴,表現(xiàn)了自己對母愛的理解。
10,請你說說作者為什么用“仰望母親”為標題?(3分)
6!(1)指平和,突出表現(xiàn)了母親對于死亡的坦然和達觀。
(2)指像晴天一樣開朗,形象地寫出了作者希望母親心情愉快、身體健康。
7,世上的母親千千萬萬,各不相同,就如同世上沒有相同的兩片樹葉;但母愛卻是相同的。
8,作者從聽到老母親談及身后之事時的突然、驚訝;到被母親的平靜和達觀所感染而理解;到祈愿母親過好每一天! ′
9,參考示例1:羅曼·加里的《我的母親獨一元二》。運用這一材料,對比引出“我”的感受和自已的母親同樣是獨一無二的。
示例2:引用孔子的話,總結評價母親的智、仁。
10,第一,我坐在小凳上,要仰起頭看母親;第二,母親精神品質的高大,須仰視。
(南京)薔薇幾度花
丁立梅
①喜歡那叢薔薇。
②與我的住處隔了三四十米遠,在人家的院墻上,趴著。我把它當作大自然贈予我們的花,每每在陽臺上站定,目光稍一落下,便可以飽覽它了。這個時節(jié),花開了。起先只是不起眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了,歡喜地叫起來,呀,薔薇開花了。我欣賞著它的點點滴滴,日子便成了薔薇的日子,很有希望很有盼頭地朝前過著。
③也順帶著打量從薔薇花旁走過的人。有些人走得匆忙,有些人走得從容;有些人只是路過,有些人卻是天天來去。
④看久了,有一些人,便成了老相識。譬如那個挑糖擔的老人。老人著靛藍的衣,瘦小,皮膚黑,像從舊畫里走出來的人。他的糖擔子,也絕對像幅舊畫:擔子兩頭各置一匾子,擔頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌,邊走邊敲,當當,當當當! 惹得不少路人循了聲音去尋,尋見了,臉上立即浮上笑容來。呀!一聲驚呼,原來是賣灶糖的啊。
⑤可不是么! 匾子里躺著的,正是灶糖。奶黃的,像一個大大的月亮。久遠了啊,它是貧窮年代的甜。那時候,挑糖擔的貨郎,走村串戶,誘惑著孩子們,給他們帶來幸福和快樂。只要 一聽到銅鑼響,孩子們立即飛奔進家門,拿了早早備下的破爛兒出來,是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋 的,換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭,小心舔,那掌上的甜,是一絲一縷把心填滿的。
⑥現(xiàn)在,每日午后,老人的糖擔兒,都會準時從那叢薔薇花旁經過。不少人圍過去買,男的 女的,老的少的,有人買的是記憶,有人買的是稀奇--這正宗的手工灶糖,少見了。
⑦便養(yǎng)成了習慣,午飯后,我必跑到陽臺上去站著,一半為的是看薔薇,一半為的是等老人的銅鑼敲響。當當,當當當--好,來了!等待終于落了地。有時,我也會飛奔下樓,循著他的銅鑼聲追去,買上五塊錢的灶糖,回來慢慢吃。
⑧跟他聊天!袄项^!”我這樣叫他,他不生氣,呵呵笑。“你不要跑那么快,我追都追不上了!蔽遗苓^那叢薔薇花,立定在他的糖擔前,有些氣喘吁吁地說。老人不緊不慢地回我:“別處,也有人在等著買呢!
⑨祖上就是做灶糖的。這樣的營生,他從十四歲做起,一做就做了五十多年。天生的殘 疾,斷指,兩只手加起來,只有四根半指頭。卻因灶糖成了親,他的女人,就是因喜吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個女兒,女兒不做灶糖,女兒做裁縫,女兒出嫁了。
⑩“這灶糖啊,就快沒了!崩先苏f,語氣里倒不見得有多愁苦。
▍“以前怎么沒見過你呢?”
▍“以前我在別處賣的!
▍“哦,那是甜了別處的人了!我這樣一說,老人呵呵笑起來,他敲下兩塊灶糖給我。奶黃的月亮,缺了口。他又敲著銅鑼往前去,當當,當當當。敲得人的心,薔薇花朵般地,開了。
▍一日,我?guī)Я讼鄼C去拍薔薇花。老人的糖擔兒,剛好晃晃悠悠地過來了,我要求道:“和這些花兒合個影吧!崩先艘汇,笑看我,說:“長這么大,除了拍身份照,還真沒拍過照片呢。”他就那么挑著糖擔子,站著,他的身后,滿墻的花骨朵兒在歡笑。我拍好照,給他看相機屏幕上的他和薔薇花。他看一眼,笑。復舉起手上的棒槌,當當,當當當,這樣敲著,慢慢走遠了。我和一墻頭的薔薇花,目送著他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來:“不搖香已亂,無風花自飛。”詩里的薔薇花,我自輕盈我自香,隨性自然,不奢望,不強求。人生最好的狀態(tài),也當如此罷。
25、語言高度概括,簡潔凝練,1分;文筆優(yōu)美,飽含深情,1分;中心明確,1分。
(嘉興)仰望母親
①太陽很好。明晃晃地讓春的氣息四處彌散,宛若迷人的輕音樂。陽光下,我坐在小凳上洗衣服,母親在一邊給花木喂豆汁。
②母親忽然說:“我聽見收音杌里說了,現(xiàn)在,海葬好像每牟只有一次……”
③我愣愣地看者母親。
④母親笑著,又說:“如果可以,你以后就給我報名海葬。要木,樹葬也行。不過,找們這里好像沒有樹葬
⑤我不知該怎么接母親的話茬!
⑥母親又道:“真的,到時候,怎么省事就怎么做吧!
⑦母親82歲高齡了,跟她唯一的女兒交代身后之事,也是人之常情。事實上,母親巳不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。
⑧我放下滿是泡沫的衣服,望者母親的眼睛說:“媽……我答應你……我明白你的心思,你放心就是。不過你也是答應我,這話,詩你從此不要再說!千萬,千萬!你看外面的太陽,你一定要晴朗地活者!一定要健康地活著!一天又一天,一年又一年……”
⑨母親笑適:“好,好,我不說了,不說了!
⑩我無法再看笑吟吟的母親,急忙低頭洗衣。我不想讓母親看見我的眼睛濕了。
①心思,早已不在洗衣了。
⑦羅受·加里寫下《找的母親獨一無二》時,母親早已離開了人問。他的記憶始于13歲時的清貧生活,青年時期陷身二戰(zhàn),是母親的書信,使他穿過了二戰(zhàn)的硝煙。但是苴到與母親陰陽相隔,他才知道支撐起他生命的天宇的250封書信是母親事先就寫好的,才領悟到母親的獨一無二。
⑩而我,似乎打懂事起就明白,我所知曉的與我有關的每件事,無論尋;虿粚こ,無論我喜歡或不喜歡,無一不是母親獨一無二的安排。我慶幸,我能夠在母親健在的時候就明白這一點。
①母親一生坎坷,命運多舛,F(xiàn)在,80多牟的風風雨雨都已歸于寧掙,歸于平淡。養(yǎng)花走她每天必做的功課,每年她還要到各處走走。她說,超山的唐梅宋梅是她最喜歡的。我想,她就走以這樣的方式告訴找她對生命的熱愛,對生活的追求。母親教了將近40年的書,做了無數為人知或不為人不知的善事;母親的背駝了,頭發(fā)白了,還“好好學習,天天向上”·……她時常教我要坐看云卷云舒,靜聽花開花落,任憑潮起潮涌。
⑩孔子說“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁旁靜;知孝樂,仁孝壽”。母親之智,智于水,母親之仁,仁于山,所以我一直不敢輕易寫母殺。這樣的母親,我如何寫得了。
①史鐵生在《我與地壇》中寫遞:“這里中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印!泵看巫x剄這里,心頭蕞柔軟的地方便驀然一動。這世上沒有相同的兩片樹葉,卻有著無數個相通的母親,有無數的愛意氯氬讓我去聯(lián)想,去感觸。
⑦我停下手里的活,抬起頭,含著淚,靜靜地望者她--我不符不仰望我的母親。她還在為花木澆灌著,傴僂的身影在陽光里幾近透明,已經不足1米50的個子顯得蠃弱而又堅強。
①尋常的母親,總會在一個又一個瞬間,讓我猝不及防地流淚,讓找不得不提筆寫下一些文字,在我生命的年輪上,留下一些不尋常的刻痕。
(根據2008年3月7日《浙江日報》徐衛(wèi)衛(wèi)《仰望母親》改寫)
6,結合上下文說說下列句中加點詞的妙處。(4分)
(1)母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。
(2)你看外面的太陽,你一定要晴朗地活者!
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