21．少女最后為老嫗做了什么事?作者這樣安排有什么用意?(2分)

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20．文中有關(guān)少女的稱呼有兩個(gè)，先是“小人精”，后為“小妖精”，一字之差，耐人尋味。請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)析稱呼變化的妙處。(2分)

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19．文中老嫗的肖像描寫(xiě)與下文閏土的肖像描寫(xiě)在寫(xiě)法上有什么共同之處？這樣寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的狀況、揭示人物的心理有什么作用？請(qǐng)舉例說(shuō)明。(4分)

　　　 　他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)�都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了�！�…他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。(魯迅《故鄉(xiāng)》)

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23.(2分)懂事、孝敬長(zhǎng)輩

22.(2分)只是想回來(lái)告訴他那可憐的失明的阿婆而已

21.(4分)作用(2分):承上啟下的過(guò)渡作用

原因(2分):“我”以為孩子渴望了解外面的世界,卻因?yàn)榧彝デ闆r不好而沒(méi)能上學(xué),因而內(nèi)心很難過(guò).

20.(4分)含義(2分):輕率地,想當(dāng)然

原因(2分):在川藏路上,拉客的馬夫幾乎是一道獨(dú)特的風(fēng)景.

24.作批注是一種很好的讀書(shū)方法.它可以感悟理解,或生發(fā)感想,或賞析表達(dá)特色.請(qǐng)你從文中找出一句你認(rèn)為精彩或感人的句子,并加以賞析.(5分)

句子:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

賞析:　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23.通過(guò)本文的介紹,你認(rèn)為吉措是一個(gè)怎樣的孩子?(2分)