1.已知同一直線上的兩個力F1 、F2 的大小分別為2N、3N,如果F1 、F2 的方向相同,那么它們的合力大小是多少?合力沿什么方向?如果F1 、F2 的方向相反,那么它們的合力大小是多少?合力沿什么方向?
簡答:當(dāng)F1 、F2 的方向相同時,合力大小為5N,方向跟 F1 、F2 的方向相同;當(dāng)F1 、F2 方向相反時,合力大小為1N,方向跟3N的那個力的方向相同。
3.(必修1學(xué)案)4力的合成
問題導(dǎo)入
22.有關(guān)研究調(diào)查機(jī)構(gòu)共同實(shí)施了中日韓美四國“高中生生活意識比較”課題研究。調(diào)查結(jié)果表明,四國高中生學(xué)習(xí)生活意識各不相同。根據(jù)表格,回答問題。(6分)
|
學(xué)習(xí)意識 |
生活意識 |
幸福指數(shù) |
||
認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要 |
關(guān)心學(xué)習(xí)成績 |
有金錢和打工意識 |
認(rèn)為“能過上普通的生活就滿足了” |
||
美國 |
50.5% |
87.8% |
63.3% |
63.3% |
83.8% |
韓國 |
50.9% |
88.2% |
70.7% |
52.2% |
73.3% |
日本 |
46.2% |
74.1% |
52.2% |
70.7% |
77.4% |
中國 |
80.6% |
93.4% |
45.8% |
45.8% |
82.7% |
(1)綜合圖表內(nèi)容,以“中國高中生”為陳述對象,得出一點(diǎn)結(jié)論(不要出現(xiàn)數(shù)字)。(4分)
答:
(2)請從人的綜合素質(zhì)發(fā)展的角度給中國高中生提出一點(diǎn)建議。(2分)
答:
11、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)
(1)_________________,隔葉黃鸝空好音。___________ ____,兩朝開濟(jì)老臣心。(杜甫《蜀相》)
(2)我欲因之夢吳越, 。湖月照我影, 。(李白《夢游天姥吟留別》)
(3) ,依依墟里煙。 ,雞鳴桑樹顛。(陶淵明《歸園田居》)
(4)守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑? , 。(李清照《聲聲慢》)
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