18．(09泰安)小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖_______(填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn)。

答案：(1)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯　 (2)丁

16、(09義烏)針對(duì)如圖所示的情景，下列說(shuō)法正確的是

A．甲：從光滑的滑梯上滑下時(shí)，小孩的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

B．乙：對(duì)拉力器的作用力能使彈簧伸長(zhǎng)，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變

C．丙:往紙條上吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條會(huì)上升，是因?yàn)榧垪l受到的重力減小了

D．丁：在水平面上勻速推動(dòng)箱子時(shí)，箱子受到的水平推力大于摩擦力

答案：B

(09河南)學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用

B．張紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

D．李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，勢(shì)能最大

答案：D

(09麗水). 生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內(nèi)在的聯(lián)系，蘊(yùn)含著相同的科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)以下列事例中的兩個(gè)為一組，找出它們共同的科學(xué)知識(shí)：

① 汽車剎車后慢慢停下來(lái)　　　　　 ② 用手把飛來(lái)的排球扣出去，手感到痛

③ 箭射出后，能在空中繼續(xù)飛行　　 ④ 用力提起一桶水，感到手臂被向下拉

	事　 例	共同揭示的科學(xué)知識(shí)
例一	①和②	力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
例二

答案：　1和2、1和3、2和3　 慣性(或2和4　 力的作用是是相互的)

(09濟(jì)寧)11．在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),小明和小華提出下面的觀點(diǎn)。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明他們的觀點(diǎn)是不正確的。

(1)寫(xiě)出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材∶

(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象∶

答案：

例(1)小車、長(zhǎng)木板

(2)用力推著小車在水平放置的長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，撤銷推力，小車?yán)^續(xù)在木板上運(yùn)動(dòng)

(09河南)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，從漏斗口向下

用力吹氣，乒乓球?qū)�懸浮在漏斗里。�?qǐng)你畫(huà)出此時(shí)乒乓球受力的示意圖。

答案：

20．(09煙臺(tái))在乘坐公交車時(shí)，我們常常會(huì)遇到圖13所示的情景．報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類事情進(jìn)行過(guò)報(bào)道(圖14)．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”．

請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋漫畫(huà)中發(fā)生的情景并指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤．說(shuō)明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．

答案：這是發(fā)生在公交車突然剎車(或速度由快突然變慢，或突然倒車)時(shí)的情景．

　　 當(dāng)公交車突然剎車時(shí)，公交車和乘客的腳同時(shí)受到阻力的作用而停止運(yùn)動(dòng)，而乘客的上半身由于慣性的原因繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而向前傾倒．

　　 報(bào)道中的錯(cuò)誤：“突然失去慣性”

　　 “扶好站穩(wěn)”后，當(dāng)公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，乘客由于手和腳的作用力可以隨時(shí)改變身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，保持與公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一致而不至于摔倒．

4.(09濟(jì)寧)圖描述的是生活中的兩個(gè)情景，分別寫(xiě)出它們運(yùn)用的物理知識(shí)。

甲　　　　　　　　　　　　　 。乙 　　　　　　　　　　　　　　。

答案：慣性　　　 連通器原理

　(09河南)故中，有很多是因?yàn)樾旭偟能囕v不能及時(shí)停下來(lái)造成的。為減小因慣性而出現(xiàn)的交通事故，相應(yīng)制定的交通規(guī)則有：_________________________等。(答出一條即可)

答案：請(qǐng)保持車距(限速行駛、系好安全帶等)

(09蘭州 ). 如圖所示，錘頭松動(dòng)時(shí)，用力敲錘柄是利用　　　　 使錘頭套緊；許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承，這是因?yàn)樵趬毫ο嗤�的情況下　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

答案：慣性　 滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦

(09貴州安順)．如圖為2008 年南方雪凝災(zāi)害中的一個(gè)場(chǎng)景，一輛大客車由于剎不住車滑到公路邊。因?yàn)楫?dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)�變小，由于汽車具有________，在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)遠(yuǎn)。針對(duì)這種情況請(qǐng)給司機(jī)師傅駕車時(shí)提一個(gè)建議：_________。

答案：慣性，雪天路滑小心慢行

9．(09江蘇)下列事例中，屬于避免慣性帶來(lái)危害的是

A．拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落

B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上

C．汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距

D．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)

答案：C

(09湖南婁底)．物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語(yǔ)中涉及到慣性知識(shí)的是　

A．輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”　　　　　　　　　　 B．汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”　

C．商場(chǎng)走廊過(guò)道標(biāo)有“小心碰頭”　　　　　 D．景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”　

答案：B

2．(09金華)2009年5月7日晚上，在杭州發(fā)生一起惡性交通事故，引起社會(huì)的反響。三位青年在杭州文二西路上飆車，撞死過(guò)斑馬線的行人，經(jīng)公安交警部門(mén)認(rèn)定，是一起由于汽車嚴(yán)重超速行駛造成的交通事故。行駛的汽車剎車后，不能立即停止運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)?/p>

A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因　　 B．汽車受到重力

C．汽車具有內(nèi)能　　　　　　　 D．汽車具有慣性

答案：D

(09嘉興)14．輪滑是青少年喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)。輪滑比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)(如右圖)，是因?yàn)槿梭w具有　

A．浮力　 　B．摩擦　　 C．慣性　 　D．壓力

答案：C

14．(09四川綿陽(yáng))物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則

A．物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力

B．物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力

C．物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力

D．桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力

答案：A

(09南昌).如圖2所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,下列分析正確的是　

A．“奔馬”受到的重力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

B．“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)平衡力

C．“奔馬”對(duì)手指的壓力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

D．“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力

答案：A

(09山東濰坊)．如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則

A．鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力

B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

C．桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D．桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

答案：A

(09杭州)13.如右圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G= 1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為

A. 1 N，0　　 B.　 0，1N　

C. 2N，1N　　 D. 1N，1N

(09義烏)9、質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用，在水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖所示為其受到拉力F的示意圖，其中可能的是

A、只有甲　　　　　 B、只有乙、丙　　　

　 C、只有甲、丙　　　 D、甲乙丙均有可能

答案：C

(09麗水). 如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒(méi)有“地軸”的地球儀，其　 原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力，從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止。

地球儀懸空靜止的原因是

A．只受到磁力的作用　　　　　 B. 由于慣性的作用

C．沒(méi)有受到重力的作用　　　　 D. 磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡

答案：D

(09廣州)．用圖7所示的方法測(cè)量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是

A．在柏油路面和冰面上測(cè)得的摩擦力都相同

B．在同一路面．無(wú)論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣

C．只要鞋被拉動(dòng)了，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小

D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同

答案：D

(09江蘇)．如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是　 　　．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作　 　　運(yùn)動(dòng)．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將　 　　　(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

答案：拉力不在水平方向　　 勻速　　 變大

(09杭州)16．如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m₁、m₂的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球(設(shè)車無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì))

　 A．一定相碰　　　　　　　　 B.一定不相碰　　　　　　　　　　

　 C．若m₁<m₂，則肯定相碰　　 D.無(wú)法確定是否相碰

答案：B

(09四川自貢).一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失，則物體將

A.立即停止運(yùn)動(dòng)　　 B.運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快C.速度減慢，最后停止　　 D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)

答案：D

19．(09重慶)2009年4月29日，創(chuàng)下多項(xiàng)世界第一的重慶朝天門(mén)長(zhǎng)江大橋正式通行(如圖15)。大橋主橋長(zhǎng)932m，全橋永久用鋼達(dá)到國(guó)內(nèi)創(chuàng)紀(jì)錄的4．6×10⁷kg

　 (1)大橋永久用鋼受重力多大?(取g=l0N／kg)

　 (2)如果從橋上人行通道過(guò)橋的路人步行速度約為1．2 m／s，他通過(guò)主橋所用時(shí)間為多少?　 (結(jié)果保留整數(shù))

答案：解：(1)大橋永久性用鋼所受的重力 G=mg=4.6×10⁷kg×10N/kg=4.6N　　　 (3分)　

　 (2)行人通過(guò)主橋所用的時(shí)間；t=　　　　 (3)分，

(09福州市)．下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是

A．拉桿旅行箱底部裝有輪子　　　　　 B．鞋底刻有凹凸不平的花紋

C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油　　　　 D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊

答案：B

(09泰安)．下列事例中，能減小摩擦力的是

A．運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋　　　　　　　　 B．行李箱下安裝兩個(gè)輪子　

C．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘　　　　　 D．在冰凍路面上撒沙子

答案：B

(09四川自貢).以下安全提示中與摩擦力知識(shí)有關(guān)的是

A.請(qǐng)駕駛員系好安全帶　　　　　　 B.雨天路滑，駕駛員小心行駛

C.天干物燥，注意防火　　　　　　 D.在火車站站臺(tái)上候車的旅客請(qǐng)站在安全線以外

答案：B

(09貴州安順)．下列實(shí)例中，為了增大有益摩擦的是：

A．給自行車軸加潤(rùn)滑油；　　　　　　　　 B．移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊上鋼管；

C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承；　　　　 D．車輪上刻有凸凹不平的花紋．

答案：D

(09湖南婁底)．摩擦與我們息息相關(guān)． 老師在黑板上寫(xiě)字是利用粉筆與黑板間的　　　　　　　 摩擦．

答案：滑動(dòng)

(09貴陽(yáng))．如圖所示，一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的示意圖。(圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn))

答案：

(09貴陽(yáng))．如圖所示，是一只盛有水的圓柱形水杯，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出水對(duì)水杯側(cè)壁A點(diǎn)壓力的示意圖。

答案：

(09湖南婁底)重10N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體所受力的示意圖．

答案：略

(09湖州)．上海大眾汽車有限公司負(fù)責(zé)制造的20 輛氫燃料電池轎車，作為公務(wù)用車在北京奧運(yùn)中心區(qū)投人運(yùn)營(yíng)。該車的質(zhì)量為1200 千克。

( 1 )用氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　　

( 2 )該氫燃料電池轎車所受的重力為　　　 牛。其輪胎上凹凸不平的花紋是為了　　　　 (選填“增丸，或“減小”)摩擦 答案：(1)熱值高；資源豐富；無(wú)污染等　　 (2)12000　 增大

8．(09嘉興)你在使用鋼筆答題時(shí)，筆中墨水的哪個(gè)量是保持不變的

　　 A．密度　　 B．質(zhì)量　　 C．重力　　 D．體積

答案：A

(09麗水)．下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是

答案：A

(09湖南婁底)．踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受　　　　　　　 作用的緣故．　

答案：重力

(09義烏)21、某同學(xué)幸運(yùn)地親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)，感覺(jué)“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。這時(shí)他選取的參照物是　　　 �。划�(dāng)他乘坐的汽車位于如圖所示位置時(shí)，他自身受到的重力方向是　　　 。

答案：汽車(或自己、駕駛員等)　　　 豎直向下

(09重慶) 11．一個(gè)美麗的氫氣球吊著重物在空中緩緩上升，如圖7所示。

　　 (1)在上升過(guò)程中，若以氣球?yàn)閰⒄瘴铮�重物�?　　　　　　的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)；

　　 (2)請(qǐng)你在圖7中作出被提升的重物所受重力的示意圖。

答案：靜止　 重力的示意圖略