0  443987  443995  444001  444005  444011  444013  444017  444023  444025  444031  444037  444041  444043  444047  444053  444055  444061  444065  444067  444071  444073  444077  444079  444081  444082  444083  444085  444086  444087  444089  444091  444095  444097  444101  444103  444107  444113  444115  444121  444125  444127  444131  444137  444143  444145  444151  444155  444157  444163  444167  444173  444181  447090 

63. 固步自封:比喻安于現(xiàn)狀,不求進步。故步,走老步子;封,限制住。

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62. 功虧一簣(kuì):比喻事情只差最后一點沒有完成。虧,缺少;簣,土筐。

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61. 狗尾續(xù)貂:比喻拿不好的東西接到好的東西后面,顯得好壞不相稱(多指文學作品)。

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屏:bǐng 屏除、屏氣、屏息、屏棄<摒bìng棄><擯bìn棄>

    píng 屏風、屏障、屏蔽、屏幕

  簸:bǒ 簸谷、簸蕩

    bò 簸箕ji

 C

  拆:chāi 拆除、拆遷、拆散、拆卸、拆帳、拆字、拆借、拆墻角、拆臺

    cā 拆爛污

  采:cǎi 采礦、采風、神采、采編、采錄、采擷、采摘、興高采烈

    cài 采地、采邑

  孱:chán 孱羸、孱弱

    càn 孱頭tou

  禪:chán 參禪、禪機、禪悟、禪林、禪師

    shàn 禪讓、受禪、禪位

  顫:chàn 顫動、顫抖、顫音、顫悠、發(fā)顫、顫巍巍、兩腿直顫

    zhàn 顫栗

  倡:chàng 提倡、倡導、倡辦、倡議、倡首

    chāng 倡優(yōu)、倡人

  長:cháng長物、特長、長庚、取長補短、決非長策、與世長辭、長此以往、長歌當哭、長年累月、長驅(qū)直入、長年(一年到頭、長壽)

    zhǎng 師長、首長、長膘、長親、長相

  場:chǎng 場所、場合、場景、場屋(科舉考場)、操場、逢場作戲

    cháng 場院、外場、場屋(小屋子)、打場、起場、趕場

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12.⑴“逆”是迎接的意思,“私”是偏愛的意思。頸聯(lián)使用擬人手法,賦予綠草田園以人性人情,寫出它們對其主人的親昵之狀,曲折而又深刻地表現(xiàn)了詩人對田園生活的喜愛之情。

⑵“幽情”在本詩中有兩個層面的意思:一是傷春之情。面對“韶光”匆匆逝去,目睹“落花”滿地堆積,一種“春去也”的感慨油然而生。一是憂國之情。身處南宋,國運衰微,盛景不再,大勢已去,一種憂國傷時之通郁結(jié)心頭。

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14.(1)這首詞主要運用了對比的表現(xiàn)手法(1分)。上片以塞北的荒涼與江南的繁華對比,

    以突出謫戍生活的艱苦。下片以夢境的溫存與現(xiàn)實的殘酷對比,以抒發(fā)其兩地相思的深

    厚感情。(3分)(也可以答“虛實結(jié)合”)

  (2)這里的“心腸”和“淚”,不是分屬于“兒女”與“英雄”的,而是合指詞人自己。(1分)

    兒女離別之情,英雄失意之淚,一直在困擾著作者,折磨著作者。(3分)

2009屆黃岡市黃州區(qū)一中語文模擬試卷

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10.(1)描繪出一幅雨打新荷、妙趣橫生的盛夏美景圖。(2分)作者運用比喻的手法,(1分)生動形象地寫出夏日一場驟雨過后,荷葉上灑滿雨珠,清亮的雨滴像珍珠一樣在葉面跳動,洋溢著盛夏時節(jié)的自然情趣。(1分)

   (2)作品第一段描繪了夏日的美景,第二段即景抒情,借“人生百年有幾”、“良辰美景、休慮虛過”、“何用苦張羅”、“且酩酊,任他兩輪日月,來往如梭”等,(2分)來抒發(fā)自己對時光易逝、人生無常的感慨,(1分)以及及時行樂的情緒。(1分)

  湖北省八校2009 屆 高 三 第 二 次 聯(lián) 考

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同步練習冊答案