0  809  817  823  827  833  835  839  845  847  853  859  863  865  869  875  877  883  887  889  893  895  899  901  903  904  905  907  908  909  911  913  917  919  923  925  929  935  937  943  947  949  953  959  965  967  973  977  979  985  989  995  1003  447090 

  10.太陽輻射說、地熱活動說與它們的反對者爭論的焦點各是什么? (4分)

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  9.簡要概括范達湖、湯潘池和皮達湖的主要特征。(5分)

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 、趶牧_斯海西南端的羅斯島向東北方向走去,穿過麥克默多海灣,便走進了一個無雪干谷地區(qū)。這里有維多利亞谷、賴特谷和地拉谷等三個谷地依次向北排列。在賴特谷的腹地,有個范達湖。夏季的賴特谷中,有一條從文森山下來的冰川,數十萬噸的冰川雪水流入范達湖,使這里成為干谷沙漠之中的一片綠洲。1960年,日本科學家曾對這一湖泊進行考察,經過測量后發(fā)現,該湖表面以下的水溫為0℃左右。隨著水深增加,水溫不斷增高。在15~16米深處,水溫上升到7.7℃;在40米以下深處,水溫仍緩緩升高;到達68.6米深的湖底,水溫竟高達25℃,幾乎和溫帶大洋海水溫度差不多了。

 、墼谔旌貎龅哪蠘O,竟有如此之高的水溫,這個事實該作如何解釋呢?一些從事這項研究的科學家各抒己見,爭此論十分激烈。其中有兩種觀點影響最大。

  ④太陽輻射說認為,南極夏季日照時間長,湖面接受大陽輻射能量多,致使湖水溫度升高。而湖面水由于冬季,結冰鹽度增高,因而密度大,即使夏季水溫升高時,表面水的密度仍維持較大的數值,導致溫暖的表面水下沉,從而使底層水的溫度變高。反對者認為,南極夏季日照時詞雖長,但天氣終日陰沉,到達地面的太陽輻射仍很弱,況且冰面又反射了90%以上的輻射能,留在地面上的輻射能是很少的,這就不可能使表面水溫升得很高。再說,暖水下沉,通過水的熱傳遞,應該是整個水體溫度一起升高,而不可能僅僅是底層水溫增高。

  ⑤地熱活動說認為,范達湖距羅斯海50千米,羅斯海附近有活動的默爾本火山和目前仍在噴發(fā)的埃里伯斯活火山。這表明,這一地域的巖漿活動劇烈,受到地熱影響,湖水的溫度就會出現上冷下熱的現象。這種解釋比較直觀,顯然容易被人們接受。但是,反對者同樣找到證據說,在賴特谷地區(qū),迄今尚未發(fā)現地熱活動,這就否定了這一觀點。

 、拊诜兜晕骷s10千米的地方,有一個小湖叫湯潘池。湯潘池水深只有30厘米,池面為圓形,直徑百米至數百米。池水鹽度很高,把它潑在地上,眨眼之間,便在地面形成薄薄的鹽層。人們觀察過,在零下數十度,池水也不會結冰。甚至在-57℃的氣溫下,仍不會結冰,被人們稱為“不凍之湖”。為什么池水不結冰呢?除了它的鹽度極高之外,會不會也有前面提到的太陽輻射或地熱活動的原因呢?科學家們難以得出定論。不過,一些科學家認為,寒冷的“不凍之湖”與水溫較高的范達湖是造成這個地區(qū)無降雪的主要原因。這一說法也許有一定的道理,問題是它不能說明下面所說的一個現象。

 、咴谶@個干谷地區(qū),科學寒們在離“不凍之湖”不遠的地方,又發(fā)現了一個“永凍之湖”。此湖叫皮達湖,位于維多利亞谷地。人們對此湖鉆探調查表明,整個皮達湖幾乎是一個完整的大冰塊,只有在夏季,冰川融水從湖岸流入湖底,且水量很少。令人驚奇的是,在這“永凍之湖”上也從不降雪,這就足以說明這個無雪地區(qū)與溫水湖和不凍湖無關,而是由其他原因造成的。

 、嘣谀蠘O大陸,為什么會出現這種無雪地區(qū)呢?人們期待科學家通過努力,能解開這一自然界的奧秘。

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  8.請從上文畫線的[甲][乙]兩處中任選一處,自選角度作簡要評析。(6分)

 

(二) (21分)

  南極無雪地區(qū)

  陳夏法

 、倌蠘O木陸是個神奇的冰雪世界,有一些自然現象令人困惑不解。最為神奇的是,在這終年飄雪的冰川雪原中,竟然有許多地方都是無雪地區(qū)。

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  6.第三段末“也為了天下許許多多諸如此類的人生,當然,也包括我自己……”一句蘊含了作者什么的愿望?(3分)

  7讀了全文,你認為作者要把百合獻給“誰”呢?(6分)

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  5.第二段中,對資深舞娘,作者“猜想”了她有怎樣的命運和追求?(6分)

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  4.從第一段看,資深舞娘的舞技怎樣?她在舞臺上的作用是什么?(4分)

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    27.作文(50分)

    樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,;春風吹又生”;花有根,有根才經冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……

    生命有根,思想有根,文化有根;問題的實質是“根本”,事情的緣起叫“根源”,尋找本原和歸屬,是“尋根”!案钡暮x太豐富了。如果“窮根究底嚴、“追本溯源”,你還會發(fā)現今天是明天的“根”,真誠是交友的“根”,執(zhí)著是事業(yè)的“根”,祖國是游子的根,母語是民族的“根”……

    請你以“根”為話題,寫一篇作文。

    要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限?;

    ②題目自擬,不少于600字;

    ③文中請避諱與你相關的人名、校名、地名等。

 

 

2005年天津市高級中等學校招生考試

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    2.第Ⅲ卷共4頁,用藍、黑色墨水的餌筆羽娜舉辮瞄聾試卷上。

    五、(本大題共l小題,共50分)

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    1.答第Ⅲ卷前,考生務必將密封線內的項目和試卷第9頁左上角的“座位號”填寫清楚。

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