6．下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．水墨畫的產(chǎn)生和中國(guó)古人注重對(duì)事物本質(zhì)規(guī)律的探索和注重自我心靈表現(xiàn)的民族文化習(xí)慣密切相關(guān)。

B．水墨畫以表現(xiàn)物象的“原生態(tài)”為出發(fā)點(diǎn)，通過“黑與白”表達(dá)了中國(guó)人對(duì)天地萬物及其運(yùn)行機(jī)理的認(rèn)識(shí)。

C．齊白石所追求的“似與不似之間”的意象之美指的是既注重物象外表細(xì)節(jié)的相似，又注重“心像”的把握。

D．水墨畫蘊(yùn)藏著華夏子孫永遠(yuǎn)無法釋懷的理想追求，它所演繹的意境能讓中國(guó)人得到超曠空靈的精神享受。

5．下列有關(guān)中國(guó)水墨畫的解說不正確的一項(xiàng)是

A．水墨畫這種繪畫藝術(shù)形式，具有鮮明的民族個(gè)性，標(biāo)志著中國(guó)繪畫藝術(shù)的成熟。

B．水墨畫用簡(jiǎn)約、概括的寥寥數(shù)筆，營(yíng)造出靜穆含蓄、恬淡幽遠(yuǎn)、意境無窮的黑白世界。

C．水墨畫蘊(yùn)藏著華夏民族的哲學(xué)精神和審美觀念，蘊(yùn)藏著創(chuàng)作者的生命體驗(yàn)和人格塑造。

D．水墨畫以自己獨(dú)有的表現(xiàn)形式，表達(dá)著中國(guó)人認(rèn)識(shí)世界、把握人生的宇宙觀和人生觀。

3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．沿著木板小徑走到黃龍頂峰的瓊瑤彩池時(shí)，面對(duì)它奇異的景色，我們不禁贊嘆這大自然的巧奪天工。

B．隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)集上網(wǎng)、收發(fā)郵件、看電影、聽音樂、導(dǎo)航、拍照、攝像等功能于一身，真可謂無所不為。

C．今年的春裝以休閑、淑女、中性為主要風(fēng)格，流行的圖案越發(fā)抽象了，點(diǎn)、線、面各種元素的交織，構(gòu)成了更加光怪陸離的神秘幾何圖形。

D．沒有人不害怕失敗，沒有人不渴望成功，然而冠軍只有一個(gè)，所以偶爾的失敗是不足為訓(xùn)的，可怕的是失去了自信和熱情。

2．在下面各句橫線處依次填人的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1）        中國(guó)歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一串長(zhǎng)長(zhǎng)的冒死也說真話的忠臣名單：比干、屈原、魏徵、海瑞……他們都是“不說真話毋寧死”的硬漢子。

（2）近日，教育部發(fā)布消息，2009年同等           人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試將于3月中旬開始網(wǎng)上報(bào)名。

（3）上海從今年起實(shí)施的在滬注冊(cè)登記不限戶籍的新辦法意味著      是外地大學(xué)生，只要在上海創(chuàng)業(yè)，同樣能享受購(gòu)房的優(yōu)惠政策。

A．批閱    學(xué)歷    盡管                  B．披閱    學(xué)力    即使

C．批閱    學(xué)力    即使                  D．披閱    學(xué)歷    盡管

1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是

A．著落(zhuó)    毗鄰(pí)    一沓紙(dá)     令人咋舌(zhà)

B．泥淖(nào)    木訥(nè)     刀削面(xuē)    戛然而止(jiá)

C．思忖(cǔn)    落枕(lào)    汗涔涔(cén)    博闖強(qiáng)識(shí)(shí)

D．抹布(mā)     慍色(yùn)    唱主角(jué)    金蟬脫殼(qiào)