14.5g
(2)加入足量15%的鹽酸
26.(4分)化學課外活動小組的同學對某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵(雜質(zhì)不與酸反應)進行組成分析。其實驗數(shù)據(jù)如下表,請計算生鐵的純度。(精確到0.1%)
實驗記錄
實驗步驟
數(shù)據(jù)
(1)稱取生鐵樣品放入燒杯中
25.(10分)某化學興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。探究過程如下:
【猜想或假設】溶液的pH可能為:①pH<7,② ,③ 。
【設計和實驗】要測定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的
(填序號)來進行實驗。
①pH試紙 ②紫色石蕊試液 ③酚酞試液
組內(nèi)同學進行了如下實驗:
甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
丙同學:將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
【評價與反思】三位同學中操作正確的是 同學。
指出其于同學的操作錯誤:
同學: ;
同學: ;
【結(jié)論與分析】丙同學得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認為該同學結(jié)論
(填“正確”或“不正確”)。
如不正確,請舉一例說明 (如正確,該處不填)。
評卷人
得分
五、(本大題共2題 共10分)
(3)礦物的儲量有限,而且不可再生,我們必須保護金屬資源并進行金屬的回收利用。
某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部金屬銅,應先加入 。充分反應后過濾,濾渣中含有 。繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。
(4)在學習了金屬資源保護內(nèi)容以后,興趣小組同學對金屬的銹蝕做了觀察,發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹;貞浺延械闹R,鐵生銹的原因是 。那么銅生銹的原因是什么?查閱有關資料:銅銹的主要成份是Cu2(OH)2CO3。他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進行實驗外,還補充做了銅銹蝕與 有關系的實驗。請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 。
24.(11分)金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類物質(zhì)。
(1)鈦合金是21世紀的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能。金屬的下列用途:①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機。其中與鈦合金性能符合的是 (填序號)。
(2)鐵是一種最主要的金屬材料,實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實驗過程中,先通入一氧化碳目的是 。
煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如下:
(3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點 。
(4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿? 。
(5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應速率,應對該氣體發(fā)生裝置如何改進?(可另增儀器)
。
23.(6分)在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題:
(1)反應的化學方程式為 。
(2)用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號 。
(l)檢驗氣體甲的方法是_________________________________________。
(2)在固體C受熱分解的過程中,固體B起___________作用。
(3)寫出加熱固體A的化學方程式:___________________________________。
(4)操作1的步驟是_________________,所需使用的儀器有_______________。
(5)固體F含有的物質(zhì)可能是______________________________。(填化學式)
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