0  9189  9197  9203  9207  9213  9215  9219  9225  9227  9233  9239  9243  9245  9249  9255  9257  9263  9267  9269  9273  9275  9279  9281  9283  9284  9285  9287  9288  9289  9291  9293  9297  9299  9303  9305  9309  9315  9317  9323  9327  9329  9333  9339  9345  9347  9353  9357  9359  9365  9369  9375  9383  447090 

23.(5分)為了減少煤燃燒帶來的大氣污染,提高煤的燃燒效率,一些城市使用焦?fàn)t煤氣(焦?fàn)t煤氣是脫硫煤隔絕空氣強(qiáng)熱的部分產(chǎn)物)作為潔凈的生活燃料,其成分是初中化學(xué)中常見的氣體。現(xiàn)通過下圖實(shí)驗(yàn)流程對焦?fàn)t煤氣的成分進(jìn)行部分探究。

  (1)從探究過程可得出焦?fàn)t煤氣中一定含有________氣體;

  (2)焦?fàn)t煤氣成分的可能組合是__________________;______________________;____________________;______________________。

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6ec8aac122bd4f6e 

 

 

 

 

 

 

 

(1)圖甲是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,其中a點(diǎn)表示的含義是________________________。

(2)若將t2時(shí)X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的一種方法是____________;若將t1時(shí)340g 20% X溶液濃縮成40%的溶液,應(yīng)蒸發(fā)__________g 水。

(3)如圖乙所示,20℃時(shí)向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A,若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體A可能是__________;將Z的飽和溶液換為Y的飽和溶液,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,若觀察到Y(jié)的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體物質(zhì)A可能是__________。

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22.(5分)依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題:

 

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21.(8分)合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類。請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)食品中常放置一小袋生石灰做干燥劑

 

(2)在焊接金屬時(shí),常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取少量氧氣

 

(4)利用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分Fe2O3)冶煉鐵

 

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評卷人

 

 得分    

 

 

 

 

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20.(3分)1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料,已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖(甲)所示,則x的值為________,鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似________(在A、B、C圖中選擇,填字母);下列所示的四種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________________________。

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3.3 mg

8mg

 

(1)該食品所含的有機(jī)營養(yǎng)素是                            ;每100 g該食品中所含營養(yǎng)成分質(zhì)量最大的是      

(2)上表中鈉、磷、鈣指的是      (選填“單質(zhì)”、“元素”、“離子”);

(3)若該食品中的鈣以碳酸鈣的形式存在,則100 g該食品中,碳酸鈣為         mg;

(4)假設(shè)食物的總熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的,單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱約為:油脂  38 kJ/ g 、蛋白質(zhì)  20 kJ/ g、糖類  15 kJ/ g。

根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算,理論上100 g該食品中油脂的質(zhì)量為       g。

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4.6 mg

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19.(5分)下表是100 g某食品的部分營養(yǎng)成分(其它成分不能提供熱量):

總熱量

蛋白質(zhì)

糖類

油脂

2060 kJ

50 g

20g

待測

5g

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18.(6分)中考結(jié)束,你即將離開學(xué)習(xí)三年的母校了。離別之際,給母校留下美好的印象,做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂扔垃圾……。假設(shè)你在清理教室時(shí),清理出如下物品:

A. 廢作業(yè)本      B. 礦泉水瓶       C. 生銹的鐵釘       D. 易拉罐        E. 霉變的蛋糕

(1)上述物品,應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)         ,如果對“可回收垃圾箱”的物品進(jìn)一步分類,屬于同一類的是(填字母)          。

(2)其中有一種物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用,你認(rèn)為該物品是(填字母)      ,處理方法是           

(物理方法);如果用化學(xué)方法處理,寫出有關(guān)化學(xué)方程式:                       。

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