16、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是(   )

      ①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多

      ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)

    ③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替

    ④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是可以逐級(jí)積累的

    A.①②③④            B.①②③                C.①③                   D.③

16、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( 。
①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)
③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是可以逐緞積累的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是(  )
①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)
③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是可以逐緞積累的.
A.①②③B.①②③④C.①③D.③

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( )
①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)
③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是可以逐緞積累的.
A.①②③
B.①②③④
C.①③
D.③

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( )
①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)
③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是可以逐緞積累的.
A.①②③
B.①②③④
C.①③
D.③

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( )
①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)
③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是可以逐緞積累的.
A.①②③
B.①②③④
C.①③
D.③

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是
①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)
③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是可以逐緞積累的.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①③
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是(   )

①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)

③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替

④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是可以逐緞積累的

A.①②③                B.①②③④             C.①③                      D.③

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是(   )

      ①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多

      ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)

    ③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替

    ④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是可以逐級(jí)積累的

    A.①②③④            B.①②③                C.①③                   D.③

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的原因不包括( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的原因不包括:         (。
A.處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類繁多
B.能量可通過其他食物鏈傳遞到頂級(jí)
C.某營養(yǎng)級(jí)的一些生物消失,可由其他營養(yǎng)級(jí)的生物替代
D.能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是逐級(jí)遞減的

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