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32、在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:

(1)蚯蚓時選用的土壤是__________________________。

(2)蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀

結構是_____________。

(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感覺體表有_____________。

(4)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是____________。

(5)將蚯蚓放在糙紙上,你可以觀察到它的運動是靠體內__________的收縮和舒張及__________的配合作用完成的,身體前后端的運動是__________進行的。

32、(1)富含腐殖質的濕潤的土壤 

(2)體節(jié)

(3)粘液

(4)剛毛

(5)肌肉    剛毛    交替

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:
(1)你飼養(yǎng)蚯蚓時選用的土壤是
富含腐殖質的濕潤的土壤
富含腐殖質的濕潤的土壤

(2)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似約環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀結構是
體節(jié)
體節(jié)
;
(3)用于觸摸蚯蚓體壁,感覺體表有
粘液
粘液

(4)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些租糙不平的小突起,它們是
剛毛
剛毛

(5)將蚯蚓放在糙紙上,你可以觀察到它的運動是靠體內
肌肉
肌肉
的收縮和舒張及
剛毛
剛毛
的配合作用完成的,身體前后端的運動是
交替
交替
進行的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:
(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀結構是
體節(jié)
體節(jié)
.其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結構叫
環(huán)帶
環(huán)帶
,它靠近蚯蚓身體的
端.因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端.
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是
剛毛
剛毛
.這些小突起能與
肌肉
肌肉
協(xié)調配合,使身體蠕動.
(3)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
糙紙
糙紙
的一條,另一條不能正常爬行的原因是
在光滑的玻璃板上,剛毛對身體的支持作用無法發(fā)揮出來
在光滑的玻璃板上,剛毛對身體的支持作用無法發(fā)揮出來

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:
(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀結構是
體節(jié)
體節(jié)
.其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結構叫
環(huán)帶
環(huán)帶
,它靠近蚯蚓身體的
端.因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端.
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是
剛毛
剛毛
.這些小突起能與
肌肉
肌肉
協(xié)調配合,使身體蠕動.
(3)取兩條蚯蚓,一條放在粗糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
粗糙紙上
粗糙紙上
的一條,另一條不能正常爬行的原因是
玻璃板較滑,蚯蚓不能正常運動
玻璃板較滑,蚯蚓不能正常運動

(4)生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.如:蚯蚓用
濕潤的體壁
濕潤的體壁
呼吸;縊蟶用
呼吸;蝗蟲用
氣管
氣管
呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:
(1)蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀結構是
體節(jié)
體節(jié)
,由于具有這樣的環(huán)狀結構,所以蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物.
(2)用手觸摸蚯蚓體壁,感覺體表有
黏液
黏液

(3)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是
剛毛
剛毛

(4)做實驗室,區(qū)別蚯蚓前后端的主要依據是蚯蚓的
環(huán)帶
環(huán)帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗過程中:
(1)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙,用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起,這些突起叫
剛毛
剛毛

(2)在實驗的過程中,應經常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
呼吸的.
(3)比較:蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑的玻璃板上運動
(“快”或“慢”).
(4)根據實驗分析,蚯蚓的運動方式是
蠕動
蠕動
,是通過
肌肉
肌肉
剛毛
剛毛
的配合而實現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗過程中:你選擇的適于蚯蚓生活的土壤是
潮濕
潮濕
且富含
有機物
有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗過程中:
(1)你選擇的適于蚯蚓生活的土壤是
潮濕
潮濕
且富含
有機物
有機物
;
(2)觀察蚯蚓的外形,會發(fā)現(xiàn)它的身體有許多環(huán)狀的結構,可稱作
體節(jié)
體節(jié)
;
(3)用手輕輕觸摸蚯蚓的體表,感覺
有黏液
有黏液

(4)用手輕輕在蚯蚓的腹部來回撫摸一下,感覺有些小突起是
剛毛
剛毛
;
(5)把蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,看到它身體前后兩部分的收縮是
交替
交替
進行的;
(6)注意使蚯蚓的身體保持濕潤,比較:蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑的玻璃板上運動
較快
較快
;
(7)根據實驗分析,蚯蚓的運動方式是
蠕動
蠕動
,是靠身體的
剛毛
剛毛
肌肉
肌肉
的配合進行的.

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科目:初中生物 來源:2015屆湖南耒陽冠湘中學初二上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:

1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀結構是????????? 其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結構叫??????? ,它靠近蚯蚓身體的????????????? 端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端。

2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是?????????? 這些小突起能與_________協(xié)調配合,使身體蠕動。

3)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在?????? 的一條。

 

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科目:初中生物 來源:2015屆云南建水縣建民中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:

(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,其中有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結構叫        ,它靠近蚯蚓身體的      端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端。

(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是        。這些小突起能與_________協(xié)調配合,使身體蠕動。

(3)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在             的一條。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:
(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀結構是         。其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結構叫       ,它靠近蚯蚓身體的前端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端。
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是           。這些小突起能與          協(xié)調配合,使身體蠕動。
(3)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的平滑玻璃板上,能正常爬行的是放在糙紙上的一條,另一條不能正常爬行的原因是                 。

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