36、張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”。請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán)。(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)

(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?

(2)作出假設(shè): __________________________________  。

(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口覆蓋,B碗碗口敞開(對照實驗),然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅)。連續(xù)幾天進(jìn)行觀察。記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。

(4)實施計劃。

(5)得出結(jié)論:_______________。

(6)請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是___________。

 

 

36、(2)假設(shè):蛆是由蠅產(chǎn)生的。[蛆是(或不是)由腐爛的肉變來的。]

(5)結(jié)論:蛆是由蠅產(chǎn)生的。(蛆不是由腐爛的肉變來的。)

(6)對照實驗

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
 

(3)制定實驗計劃:
 

(4)實施計劃.
 

(5)得出結(jié)論:
 

(6)
 

請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):________
(3)制定實驗計劃:________
(4)實施計劃.________
(5)得出結(jié)論:________
(6)________.
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”。請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán)。(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)

(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?

(2)作出假設(shè): __________________________________  。

(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口覆蓋,B碗碗口敞開(對照實驗),然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅)。連續(xù)幾天進(jìn)行觀察。記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。

(4)實施計劃。

(5)得出結(jié)論:_______________。

(6)請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是___________。

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科目:初中生物 來源:期中題 題型:探究題

張珍同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”。請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán)。(實驗材料:①兩個相同的玻璃瓶;②兩塊大小相同的新鮮豬肉;③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):____________________________。
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃瓶中,A瓶瓶口覆蓋有橡皮蓋,B瓶瓶口敞開(對照實驗),然后將兩瓶置于相同環(huán)境(有蒼蠅)。連續(xù)幾天進(jìn)行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。
(4)實施計劃。
(5)得出結(jié)論:__________________。
(6)請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

有一天,張寧同學(xué)觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問:“蛆是從哪里來的?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).實驗材料:①兩個相同的玻璃碗,②兩塊大小相同的新鮮豬肉,③紗布.
(1)提出問題:蛆是從哪里來的?
(2)作出假設(shè):
蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵,孵化來的
蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵,孵化來的

(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口蓋有
紗布
紗布
,B碗碗口敞開,(對照實驗)然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅).連續(xù)幾天進(jìn)行觀察,記錄A、B兩碗豬肉的變化情況.
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:
蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵,孵化來的
蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵,孵化來的

(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
對照組
對照組

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

有一天,張寧同學(xué)觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問:“蛆是從哪里來的?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).實驗材料:①兩個相同的玻璃碗,②兩塊大小相同的新鮮豬肉,③紗布.
(1)提出問題:蛆是從哪里來的?
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口蓋有______,B碗碗口敞開,(對照實驗)然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅).連續(xù)幾天進(jìn)行觀察,記錄A、B兩碗豬肉的變化情況.
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:______.
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

有一天,張寧同學(xué)觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問:“蛆是從哪里來的?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).實驗材料:①兩個相同的玻璃碗,②兩塊大小相同的新鮮豬肉,③紗布.
(1)提出問題:蛆是從哪里來的?
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口蓋有______,B碗碗口敞開,(對照實驗)然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅).連續(xù)幾天進(jìn)行觀察,記錄A、B兩碗豬肉的變化情況.
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:______.
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年貴州省貴陽市花溪二中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

有一天,張寧同學(xué)觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問:“蛆是從哪里來的?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).實驗材料:①兩個相同的玻璃碗,②兩塊大小相同的新鮮豬肉,③紗布.
(1)提出問題:蛆是從哪里來的?
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口蓋有______,B碗碗口敞開,(對照實驗)然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅).連續(xù)幾天進(jìn)行觀察,記錄A、B兩碗豬肉的變化情況.
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:______.
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省南充市江東初中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

有一天,張寧同學(xué)觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問:“蛆是從哪里來的?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).實驗材料:①兩個相同的玻璃碗,②兩塊大小相同的新鮮豬肉,③紗布.
(1)提出問題:蛆是從哪里來的?
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口蓋有______,B碗碗口敞開,(對照實驗)然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅).連續(xù)幾天進(jìn)行觀察,記錄A、B兩碗豬肉的變化情況.
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:______.
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

有一天,張寧同學(xué)觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問:“蛆是從哪里來的?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).實驗材料:①兩個相同的玻璃碗,②兩塊大小相同的新鮮豬肉,③紗布.
(1)提出問題:蛆是從哪里來的?
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口蓋有______,B碗碗口敞開,(對照實驗)然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅).連續(xù)幾天進(jìn)行觀察,記錄A、B兩碗豬肉的變化情況.
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:______.
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了______.

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