28、根據(jù)“膝跳反射實驗”的操作步驟。探究膝跳反射是簡單的反射還是復(fù)雜的反射。
膝跳反射實驗的操作步驟:
①每兩位同學(xué)一組,兩人輪換進行實驗。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。
(1)你提出的問題是____________________________________?
(2)你做出的假設(shè)是____________________________________。
(3)實驗現(xiàn)象是:叩擊韌帶時,小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
(4)你對實驗現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。
(5)你的結(jié)論是____________________________________。
28、(1)膝跳反射是簡單的反射還是復(fù)雜的反射
(2)膝跳反射是簡單的反射
(3)突然向上跳起
(4)迅速叩擊膝蓋下面的韌帶時,韌帶中的感受器受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)傳導(dǎo),經(jīng)傳入神經(jīng)傳到脊髓中的膝跳反射中樞,該中樞產(chǎn)生的神經(jīng)傳導(dǎo)由傳出神經(jīng)傳到膝跳反射的效應(yīng)器,引起相關(guān)的肌肉收縮,使小腿突然跳起。
(5)膝跳反射是簡單的反射
科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷(帶解析) 題型:探究題
根據(jù)“膝跳反射實驗”的操作步驟。探究膝跳反射是簡單的反射還是復(fù)雜的反射。
膝跳反射實驗的操作步驟:
①每兩位同學(xué)一組,兩人輪換進行實驗。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。
(1)你提出的問題是____________________________________?
(2)你作出的假設(shè)是____________________________________。
(3)實驗現(xiàn)象是:叩擊韌帶時,小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
(4)你對實驗現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。
(5)你的結(jié)論是____________________________________。
科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)“膝跳反射實驗”的操作步驟。探究膝跳反射是簡單的反射還是復(fù)雜的反射。
膝跳反射實驗的操作步驟:
①每兩位同學(xué)一組,兩人輪換進行實驗。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。
(1)你提出的問題是____________________________________?
(2)你作出的假設(shè)是____________________________________。
(3)實驗現(xiàn)象是:叩擊韌帶時,小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
(4)你對實驗現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。
(5)你的結(jié)論是____________________________________。
科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊 題型:
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:探究題
科目:初中生物 來源: 題型:
(5分)根據(jù)“膝跳反射實驗”的操作步驟。探究膝跳反射是簡單的反射還是復(fù)雜的反射。
膝跳反射實驗的操作步驟:
①每兩位同學(xué)一組,兩人輪換進行實驗。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。
⑴ 你提出的問題是___________________________________?
⑵ 你作出的假設(shè)是____________________________________。
⑶ 實驗現(xiàn)象是:叩擊韌帶時,小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
⑷ 你對實驗現(xiàn)象的解釋是(寫出相應(yīng)的反射。
________________ _ _____________________________。
⑸ 你的結(jié)論是____________________________________。
科目:初中生物 來源: 題型:
根據(jù)“膝跳反射實驗”的操作步驟。探究膝跳反射是簡單的反射還是復(fù)雜的反射。
膝跳反射實驗的操作步驟:
①每兩位同學(xué)一組,兩人輪換進行實驗。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。
(1)你提出的問題是____________________________________?
(2)你做出的假設(shè)是____________________________________。
(3)實驗現(xiàn)象是:叩擊韌帶時,小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
(4)你對實驗現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。
(5)你的結(jié)論是____________________________________。
科目:初中生物 來源:2008年湖北省黃石市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、生物試題 題型:059
根據(jù)“膝跳反射實驗”的操作步驟。探究膝跳反射是簡單的反射還是復(fù)雜的反射。
膝跳反射實驗的操作步驟:
①每兩位同學(xué)一組,兩人輪換進行實驗。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。
(1)你提出的問題是________?
(2)你作出的假設(shè)是________。
(3)實驗現(xiàn)象是:叩擊韌帶時,小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是________。
(4)你對實驗現(xiàn)象的解釋是________。
(5)你的結(jié)論是__________________。
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