如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn)，A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示，且（α+β）＜90°．保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí)，欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)，則應(yīng)采取的方法是（　　）
A．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角變小
B．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角變大
C．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變小
D．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變大
魔方格
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn)，A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示，且（α+β）＜90°．保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí)，欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)，則應(yīng)采取的方法是（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn)，A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示，且（α+β）＜90°．保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí)，欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)，則應(yīng)采取的方法是（　�。�
A．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角變小
B．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角變大
C．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變小
D．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變大
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科目：高中物理 來源：2011年高考物理復(fù)習(xí)：《力和平衡》（南開中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn)，A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示，且（α+β）＜90°．保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí)，欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)，則應(yīng)采取的方法是（ ）

A．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角變小
B．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角變大
C．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變小
D．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn)，A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示，且（α+β）＜90°．保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí)，欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)，則應(yīng)采取的方法是


  1. A.
    使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角變小
  2. B.
    使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角變大
  3. C.
    使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變小
  4. D.
    使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：013

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使之伸長(zhǎng)到E點(diǎn)，A、B兩彈簧的彈力、的大小和方向如圖所示，且，保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí)，欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)，則應(yīng)采取的方法是

[　　]

A．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角減小

B．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角變大

C．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變小

D．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變大

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：013

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使之伸長(zhǎng)到E點(diǎn)，A、B兩彈簧的彈力、的大小和方向如圖所示，且，保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí)，欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)，則應(yīng)采取的方法是

[　　]

A．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角減小

B．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使β角變大

C．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變小

D．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使β角變大

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科目：高中物理 來源：河北省期中題 題型：不定項(xiàng)選擇

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使其伸長(zhǎng)至E點(diǎn)，A、B兩個(gè)彈簧秤彈力的大小和方向如圖中的FA和FB，且。若保持A的示數(shù)不變，當(dāng)α角由圖示位置逐漸減小時(shí)，欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)，則應(yīng)采取的方法是

[     ]

A. 使FB變大，同時(shí)β角變小
B. 使FB變大，同時(shí)β角變大
C. 使FB變小，同時(shí)β角變小
D. 使FB變小，同時(shí)β角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定于P點(diǎn)，另一端連接兩個(gè)彈簧秤，分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤，將這端的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)．現(xiàn)讓F2大小不變，方向沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)某一角度，要使這端的結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn)，則F1的大小及圖中β角相應(yīng)作如下哪些變化才有可能？
答：
ABC
ABC
．
A．增大F1的同時(shí)增大β角
B．增大F1而保持β角不變
C．增大F1的同時(shí)減小β角
D．減小F1的同時(shí)增大β角．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在“共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定于P點(diǎn)，另一端連接兩個(gè)彈簧秤，分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤，將這端的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)．現(xiàn)讓F2大小不變，方向沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)某一角度，要使這端的結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn)，則F1的大小及圖中β角相應(yīng)作如下哪些變化才有可能？
答：______．
A．增大F1的同時(shí)增大β角
B．增大F1而保持β角不變
C．增大F1的同時(shí)減小β角
D．減小F1的同時(shí)增大β角．
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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年湖南省邵陽市洞口一中高三（上）周考物理試卷（四）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在“共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定于P點(diǎn)，另一端連接兩個(gè)彈簧秤，分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤，將這端的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)．現(xiàn)讓F2大小不變，方向沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)某一角度，要使這端的結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn)，則F1的大小及圖中β角相應(yīng)作如下哪些變化才有可能？
答：______．
A．增大F1的同時(shí)增大β角
B．增大F1而保持β角不變
C．增大F1的同時(shí)減小β角
D．減小F1的同時(shí)增大β角．

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