關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是( )
A.質(zhì)點是質(zhì)量和體積都極小的物體 |
B.因為質(zhì)點沒有大小,所以與數(shù)學(xué)中的幾何點沒有區(qū)別 |
C.在聽老師上課的過程中,可以把老師當(dāng)作質(zhì)點 |
D.在某些情況下,大到如太陽也可以看作質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省阜陽市潁上縣紅星中學(xué)高一(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2008年江蘇省連云港市普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷(必修)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)點是質(zhì)量和體積都極小的物體 |
B.因為質(zhì)點沒有大小,所以與數(shù)學(xué)中的幾何點沒有區(qū)別 |
C.在聽老師上課的過程中,可以把老師當(dāng)作質(zhì)點 |
D.在某些情況下,大到如太陽也可以看作質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是( )
A.評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分,可將劉璇看著質(zhì)點 |
B.質(zhì)點是一個理想化模型,但是實際是存在的 |
C.物理學(xué)中的“質(zhì)點”跟幾何學(xué)中的“點”沒有區(qū)別 |
D.如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源:2016屆江西省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是( )
A.評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分,可將劉璇看著質(zhì)點
B.質(zhì)點是一個理想化模型,但是實際是存在的
C.物理學(xué)中的“質(zhì)點”跟幾何學(xué)中的“點”沒有區(qū)別
D.如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分,可將劉璇看著質(zhì)點 |
B.質(zhì)點是一個理想化模型,但是實際是存在的 |
C.物理學(xué)中的“質(zhì)點”跟幾何學(xué)中的“點”沒有區(qū)別 |
D.如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點 |
B.從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船,可把飛船看作質(zhì)點 |
C.研究旋轉(zhuǎn)效應(yīng)的足球,可把足球看作質(zhì)點 |
D.在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船,可把飛船看作質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水一中高一入學(xué)教育考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是( )
A.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點 |
B.從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船,可把飛船看作質(zhì)點 |
C.研究旋轉(zhuǎn)效應(yīng)的足球,可把足球看作質(zhì)點 |
D.在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船,可把飛船看作質(zhì)點 |
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