9、下圖所示的甲、乙、丙三個裝置的液體為等量的培養(yǎng)液,植株的大小、形狀也基本相同,F(xiàn)將甲、乙置于光下,丙放在暗處。

請分析回答下列問題:

( 1 )一段時間后,裝置內(nèi)液面下降最少的是_____________。

( 2 )甲玻璃罩內(nèi)壁上的水珠是由于________和_________產(chǎn)生的。

( 3 )假設甲、乙、丙植株在開始時合成的有機物的量是相等的,一段時間后,合成有機物較多的是_________植株,原因是其與另一植株相比,能夠獲得較為充足的__________, 光合作用較強。

 

 

9、(l)丙    (2)植物的蒸騰作用    培養(yǎng)液蒸發(fā)    (3)乙    二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖所示的甲、乙、丙三個裝置的液體為等量的培養(yǎng)液,植株的大小、形狀也基本相同。現(xiàn)將甲、乙置于光下,丙放在暗處。

請分析回答下列問題:

( 1 )一段時間后,裝置內(nèi)液面下降最少的是_____________。

( 2 )甲玻璃罩內(nèi)壁上的水珠是由于________和_________產(chǎn)生的。

( 3 )假設甲、乙、丙植株在開始時合成的有機物的量是相等的,一段時間后,合成有機物較多的是_________植株,原因是其與另一植株相比,能夠獲得較為充足的__________, 光合作用較強。

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科目:初中生物 來源: 題型:

小王要研究空氣中二氧化碳濃度變化對植物光合作用強度有無影響,做了下述實驗。

可供選用的藥品如下:①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④濃硫酸⑤鹽酸溶液⑥燒堿溶液⑦蒸餾水。

可供選用的儀器如圖所示。小王設計的實驗方案為:

A制備純凈的二氧化碳氣體。

B在甲、乙、丙三個相同的廣口瓶中分別放入長勢、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水,瓶口滴管內(nèi)裝有NaOH濃溶液,再將不同體積的純凈二氧化碳氣體充入三個瓶中,充入氣體的成分分別是:甲瓶:2000毫升空氣;乙瓶:1600毫升空氣、400毫升CO2;丙瓶:l 400毫升空氣、600毫升CO2,三套裝置都如圖所示。

C將三套裝置放在同一地點,太陽光照等量時間后,擠壓滴管,充分反應后,打開止水夾,觀察進入三個瓶中水的體積。(植物呼吸作用的速率變化忽略不計)

請回答下列問題:

(1)制備純凈的二氧化碳氣體所需的儀器和藥品是_______(儀器名稱用儀器下的大寫字母表示,內(nèi)裝的藥品寫序號),將所選儀器按要求連接,各接口從左到右的順序依次是_______(用儀器接口上的小寫字母表示)。

(2)你認為小王的實驗原理正確嗎? _______理由是_______。

(3)對小王設計的實驗略加改變,理論上還可根據(jù)_______變化,來判定CO2濃度變化對植物光合作用強度有無影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程.請閱讀以下材料回答:
材料一:2400多年前古希臘學者亞里士多德提出,植物生長發(fā)育所需的物質全部來自土壤;
材料二:17世紀,比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶里,只澆水.經(jīng)過五年,再次稱量,柳樹質量已達80多千克,而泥土減少卻不到100克,如圖甲所示;
材料三:18世紀,英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn),A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可存活較長時間;
材料四:1864年,德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質.1897年,人們首次把綠色植物的上述生理稱為光合作用.    
(1)如果亞里士多德的觀點成立,則海爾蒙特的實驗結果為
土壤質量明顯減少
土壤質量明顯減少

(2)普利斯特利實驗說明了
綠色植物能釋放供動物維持生命的氣體
綠色植物能釋放供動物維持生命的氣體

(3)如今,依據(jù)碘能使淀粉變
色的特點,常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用;在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來,如圖丙所示,置于陽光下照射一段時間,摘下葉片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液,請分析回答:
①將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是
將原有淀粉運走耗盡
將原有淀粉運走耗盡

②葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到
對照
對照
作用.
③圖中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是
B
B
.當實驗結束取出小燒杯后,可觀察到酒精和葉片的顏色分別是
酒精呈綠色
酒精呈綠色
葉片呈黃白色
葉片呈黃白色


④在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍的是圖丙葉片中
未遮光
未遮光
部分,
由此說明
綠葉在光下制造淀粉
綠葉在光下制造淀粉

⑤在我們的實驗室里,利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗
C
C

A.觀察葉片結構                 B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用產(chǎn)生氧氣          D.探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目.

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